圖表在高中物理教學中的應用實例

張建強

摘 要： 為了使理順高中物理教學中眾多的概念和反映概念物理量之間聯系規律，鑒于各個概念之間存在密切的邏輯關系，可用樹形結構、表格框架、概念圖表等形式呈現知識脈絡，從而幫助學生建構知識體系，鞏固知識、強化記憶、融會貫通。本文通過兩個實例介紹圖表在高中物理教學中的應用。

關鍵詞： 圖表 高中物理教學 實例物理量關系

高中物理教學中的概念和反映概念物理量之間聯系的規律比較多，學生在學習過程中不能將各種物理量之間的關系理順，因而容易混淆。鑒于各個概念之間存在密切的邏輯關系，可用樹形結構、表格框架、概念圖表等形式呈現呈現知識脈絡，從而幫助學生建構知識體系，鞏固知識、強化記憶、融會貫通。下面介紹兩個實例，分別利用圖表解決勻變速直線運動中各物理量關系、圓周運動中各物理量之間的關系。