第六單元自測題

賈厚明

一、基礎練兵場（24分）

1.閱讀下面的語段，根據拼音寫漢字或給加點的字注音。（4分）

明mèi（ ）的春天走遠，我可以留在清秋。盡管再往前走，就是一個嚴冬。大地如許蕭瑟，生命分（ ）外凋敝，但是能不能安心，這是人在流光中的一段把持。人可以傷春，可以悲秋，但所有的春恨秋愁走過之后，我們的心被春花秋月蕩yàng（ ）成為一片寧靜寬廣，這才是詩詞的斑斕（ ）意象滋潤過的心靈。

2.下列加點成語的使用，不恰當的一項是（ ）。（2分）

A.在這座開放包容的城市中，聚集著來自天南海北的外來務工人員。

B.作為新時代的青少年，我們要爭做21世紀的風流人物。

C.通過舉辦“賽詩會”活動，同學們不僅提高了詩歌鑒賞能力，而且享受了天倫之樂。

D.王警官是一個破案高手，曾經偵破過很多撲朔迷離的刑事案件。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）。（2分）

A.取消暫住證制度，全面推行居住證制度，這一改革舉措百姓非常受歡迎。

B.有人驚呼，“搶紅包”這個春節的“伴奏曲”蓋過了親情的“主題歌”，有可能毀掉春節。

C.自獲得諾貝爾文學獎之后，莫言又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。

D.“火星一號”是由荷蘭私人公司主導的火星探索移民，目的是在火星建立永久殖民地。

4.默寫。（6分）

（1）大漠孤煙直， 。（《使至塞上》）

（2） ，贏得生前身后名。（《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）日暮鄉關何處是？ 。（《黃鶴樓》）

（4） ，小米飯養活我長大。（《回延安》）

（5） ，猶有花枝俏。（《卜算子 詠梅》）

（6）古詩詞中，有不少同情百姓疾苦的名句，請從你的積累中寫出完整的兩句。

5.學校打算在圖書樓的走廊里懸掛一幅辛棄疾的畫像，請你幫忙補全畫像中介紹辛棄疾的文字。（必須交代清楚其朝代、身份、字號、地位等信息，2分）

辛棄疾（1140-1207）

6.下面是《中國互聯網絡發展狀況統計調查報告》中的一份統計表，請將你從中獲得的結論寫出來。（3分）

7.閱讀下面的新聞，完成有關題目。（5分）

“我有月光/我從來不明亮/我有桃花/從來不打開/我有一輩子浩蕩的春風/卻讓它吹不到我。”難以想象，這樣清新唯美的詩句竟出自一名“鄉村女詩人”之手。

今年39歲的余秀華，系湖北省鐘祥市石牌鎮橫店村農民。因為出生時倒產、腦缺氧，造成腦癱。她用堅強的毅力上學讀書，高中讀了兩年便輟學回家。從此，詩歌成了她忠實的伙伴。從1998年開始寫詩，至今她已經寫了2000多首。去年9月號的《詩刊》雜志重點推薦了余秀華的詩，認為它們充滿了“重量和力量”，從此，余秀華和她的詩迅速進入了公眾的視線。寫了16年詩的她，在幾個月內迅速成名。她的作品行文質樸、感情濃烈，在微信朋友圈中被反復分享，迅速被人熟知與談論。她被學者譽為“中國的艾米麗·迪金森”。

（1）給上述新聞擬寫一個合適的標題。（15字以內，2分）

（2）如果讓你以小記者的身份去采訪余秀華，你會如何發問？請設計出有質量的訪談問題。（3分）

二、閱讀精品屋（36分）

（一）閱讀《木蘭詩》，完成8～12題。（15分）

木蘭詩

唧唧復唧唧，木蘭當戶織 。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬 ，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾 。

萬里赴戎機 ，關山度若飛 。朔氣傳金柝 ，寒光照鐵衣 。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子 ，天子坐明堂 。策勛十二轉 ，賞賜百千強 。可汗問所欲 ，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）

（1）木蘭當戶織 （ ）

（2）但聞黃河流水鳴濺濺（ ）

（3）雙兔傍地走 （ ）

9.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）萬里赴戎機，關山度若飛。

（2）愿馳千里足，送兒還故鄉。

10.詩歌表現了主人公木蘭什么樣的品質和精神？（2分）

11.文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有何作用？（3分）

12.有導演擬把《木蘭詩》改編成電影《巾幗英雄花木蘭》，并在編寫劇本時，就木蘭替父從軍的故事情節（從軍緣由、行前準備、征途思親、戰場生活、百戰情況、凱旋辭官、返回家園）的詳略處理征求你的意見，請把你的合理化建議寫出來，并簡述這樣處理的理由。（3分）

（二）閱讀下面這首現代詩，完成13～17題。（11分）

邊界望鄉

洛 夫

說著說著 又猛然折了回來

我們就到了落馬洲 而這時，鷓鴣以火發音

那冒煙的啼聲

霧正升起，我們在茫然中勒馬四顧 一句句

手掌開始生汗 穿透異地三月的春寒

望遠鏡中擴大數十倍的鄉愁 我被燒得雙目盡赤，血脈賁張

亂如風中的散發 你卻豎起外衣的領子，回頭問我

當距離調整到令人心跳的程度 冷，還是

一座遠山迎面飛來 不冷？

把我撞成了

嚴重的內傷 驚蟄之后是春分

清明時節該不遠了

病了病了 我居然也聽懂了廣東的鄉音

病得像山坡上那叢凋殘的杜鵑 當雨水把莽莽大地

只剩下唯一的一朵 譯成青色的語言

蹲在那塊“禁止越界”的告示牌后面 喏！你說，福田村再過去就是水圍

咯血。而這時 故國的泥土，伸手可及

一只白鷺從水田中驚起 但我抓回來的仍是一掌冷霧

飛越深圳

后記：1979年3月中旬應邀訪港，16日上午余光中兄親自開車陪我參觀落馬洲之邊界，當時輕霧氤氳，望遠鏡中的故國山河隱約可見，而耳邊正響起數十年未聞的鷓鴣啼叫，聲聲扣人心弦，所謂“近鄉情怯”，大概就是我當時的心境吧。

（選自《煙之外》，洛夫著，江蘇文藝出版社2010年）

13.由全詩可知，洛夫的《邊界望鄉》是一闋動人情腸的 變奏曲。（限填兩個字，2分）

14.詩人選用了不少新穎而奇妙、精粹而鮮活的意象來抒發自己的情感，請從詩歌中選擇你印象最深的一個意象，并簡析其表達效果。（3分）

15.第二節中，詩人為什么會“手掌開始生汗”“心跳”？（2分）

16.詩中多處運用了對比的手法，請參照下述示例，從詩中另選一處品味。（2分）

示例：在“三月的春寒”天氣，“我”卻“雙目盡赤，血脈賁張”，這一處對比反襯出游子思鄉情感之強烈。

17.作為全詩的收束，詩中畫線的語句意味深長，請闡釋其內涵所在。（2分）

（三）閱讀下文，完成18～21題。（10分）

詩意蟋蟀鳴

韋良秀

①蟋蟀，又名“促織”，俗稱“蛐蛐”，曾經是無數騷人墨客吟詠的題材。蟋蟀入詩最早見于《詩經》，其中有“季夏之月，蟋蟀居壁”“處暑蛩鳴”“立冬蟋蟀入室”等詩句。《豳風·七月》對蟋蟀的記述更為詳細：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”而《國風·唐風》中有一首詩的題目就叫《蟋蟀》，詩中寫道：“蟋蟀在堂，歲聿其莫”“蟋蟀在堂，歲聿其逝”“蟋蟀在堂，役車其休”。其大意是說：不知不覺間，蟋蟀已經來到我的家里，日月流轉，稍縱即逝，就讓我們盡情享受美好的生活吧！在漢代的《古詩十九首》之五中，我們也可以聽到蟋蟀的吟唱：“明月皎夜光，促織鳴東壁。”

②蟋蟀的吟唱是秋日已至的象征，它在葉微黃、草微枯、風微涼的秋日里發出鳴唱，聞之令人生悲，常引起游子的思鄉之情。賈島的“促織聲尖尖似針，更深刺著旅人心”一句，就淋漓盡致地寫出了這種離愁別緒。唐代大詩人杜甫曾寫過一首題為《促織》的詩：“促織甚微細，哀音何動人。草根吟不穩，床下夜相親。久客得無淚，故妻難及晨。悲絲與急管，感激異天真。”詩中所描寫的即是長期客居他鄉的自己，在聽到床下蟋蟀所發出的鳴聲以后，油然而生的懷親思鄉的憂思和背井離鄉的感傷。

③蟋蟀不僅善鳴，而且善斗，不少文人騷客對蟋蟀爭斗的場面吟詠不絕。宋代顧文薦在《負暄雜錄》中，如此記錄斗蟋蟀之風：“斗蛩亦始于天寶年間，長安富人鏤象牙為籠而畜之，以萬金之資，付之一啄，其來遠矣。”明代詩人頓銳的《觀斗蟋蟀》，將此情形描寫得更為真切：“見敵豎兩股，怒須如卓棘。昂臧忿塞胸，彭亨氣填臆。將搏必踞蹲，思奮肆凌逼。既卻還直前，已困未甘踣……”頓銳以擬人的筆法將蟋蟀激烈爭斗的場面刻畫得極為生動傳神。

④當然，也有一些吟詠蟋蟀的詩超越了詩人的個人情感，表達出對貧富差別以及社會黑暗現象的不滿。如宋代詩人王安石也有一首《促織》詩：“金屏翠幔與秋宜，得此年年醉不知。只向貧家促機杼，幾家能有一絇絲？”在這首詩中，詩人以鮮明的對比描寫當時社會上貧富差距之懸殊，借對蟋蟀無端“促機杼”的嗔怪之語表達了心中對貧家的同情、對富家的憤慨，寓意深刻含蓄。除此之外，無論是白居易的“惜渠止解能催織，不識窮檐機軸空”，還是楊萬里的“不解繅絲替人織，強來出口促衣裘”，抑或是陸游的“州符縣帖無已時，勸耕促織知何益”，都有力地揭露了封建社會制度的苛刻，反映了勞動人民的窮苦生活，讀來令人悲憤。而蒲松齡老先生在他那篇膾炙人口的《促織》里，用飽含辛酸血淚的筆墨，辛辣地諷刺和揭露了宣德皇帝時期“上有所好，下必甚為”的官場規則，以及“一人得道雞犬升天”的黑暗制度。

⑤又是一年秋日到，又聞秋夜蟋蟀鳴。在此起彼伏的“唧唧”聲中，小小的秋蟲在千年的古韻中竟立體豐滿起來。

（選自《光明日報》2014年8月20日，本刊有改動）

18.第①段中，作者為什么要列舉《詩經》和《古詩十九首》中與“蟋蟀”有關的詩？（2分）

19.古代騷人墨客吟詠蟋蟀的詩，從內容和主題的角度看，主要包括哪些方面？（3分）

20.文中畫線的語句在結構方面起著怎樣的作用？（2分）

21.下面的宋詞中也涉及蟋蟀，請分析其首句“昨夜寒蛩不住鳴”的表達作用。（3分）

小重山①

岳 飛

昨夜寒蛩②不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？

【注釋】①小重山：1141年，岳飛在率軍北伐、連戰連捷的有利形勢下，接連收到了朝廷撤軍的嚴令，只得班師回朝。不久，朝廷罷免了岳飛的軍權，岳飛閑居家中，這首詞即作于此時。②寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。

三、文筆展示臺（40分）

22.詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠。學習了“詩詞拔萃”單元后，你是不是有了做詩人的沖動？請把目光聚焦自然界，用心去傾聽自然，感受自然的律動，學寫一首小詩，表達你的感悟。要求：不少于18行。

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