民族特色課，你值得擁有

劉思盈

從小，我們聽著“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”的歌聲長大。但是，大多數(shù)漢族同學(xué)對其他民族的風(fēng)俗其實知之甚少，對他們的校園生活更是充滿好奇。他們和漢族同學(xué)一樣上課嗎？他們會有更多民族特色風(fēng)情的課程嗎？他們有什么自己的特長呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

入校必學(xué)“打柴舞”

民族特色：黎族是中國嶺南的少數(shù)民族之一，主要聚居在海南。黎族是一個能歌善舞的民族，流傳著“歌聲不停，笛音不止”這樣的俗語。黎族人熱愛生活。節(jié)日、婚娶、入新屋、生育、社交等活動，都要擺席設(shè)宴飲酒。平時迎賓會客也以飲酒為情禮，敬酒對歌常通宵達旦，形成了自己的酒文化。

小編印象：到了海南，會情不自禁被這里的風(fēng)光所迷住。如果是在三亞，你會被游客所包圍。然而，在海南樂東民族中學(xué)，卻又別有一番安靜而書香彌漫的氣息。大多數(shù)黎族同學(xué)看起來和漢族同學(xué)并無太大區(qū)別，不過，民族中學(xué)里，卻多了很多其他學(xué)校沒有的民族特色。

林澤安（海南樂東民族中學(xué)八年級）：我們也有小學(xué)同學(xué)不是上的民族中學(xué)，周末一起玩的時候會聊到各自上課的情景。我們民中確實和他們還是有區(qū)別，我們?nèi)粘５恼n程和一些課外實踐活動，都會融入黎族的一些特色。比如在上地理課“青藏地區(qū)”那部分，在介紹布達拉宮內(nèi)的《文成公主進藏》壁畫時，老師就會給我們講解民族團結(jié)的一些知識。再比如我們學(xué)校還分發(fā)了很多校本教材，就是針對黎族文化的。比如樂東黎族自治縣的民族分布特點，介紹全縣13個鎮(zhèn)少數(shù)民族分布情況和各民族雜居的實際生活這類的。

還有很好玩的，是我們?nèi)胄５臅r候必須要學(xué)會跳打柴舞。打柴舞是黎族的一種特色舞蹈，我們學(xué)校也開設(shè)了這樣的必修課。每周，我們都會上這樣的課程，并且，我們學(xué)校也有打柴舞社團。每年，學(xué)校還會舉行打柴舞的表演比賽，很有氣氛。總之，我們很多同學(xué)都能歌善舞啦，即使是男生，也基本上都會跳上一小段。每年在市舞蹈大賽上，我們打柴舞隊都會去表演，也獲得了很多獎。

有種榮譽叫“和美之星”

民族特色：仡佬族散居貴州、云南、廣西等地，仡佬族有自己的語言，不過沒有自己的文字。仡佬族人善紡織、刺繡、蠟染，歷史上因其服飾色彩款式不同而被稱為"青仡佬"，"紅仡佬"，"花仡佬"，"披袍仡佬"等。仡佬族一年之中要過兩個年節(jié)，一個是春節(jié)，另一個是仡佬年，仡佬年在農(nóng)歷三月初三過。而每年的農(nóng)歷六月初二，是仡佬族的“吃蟲節(jié)”。這一天，家家飯桌上都擺著幾別有風(fēng)味的菜——油炸蝗蟲、腌酸螞蚱、甜炒蝶蛹、燒炒蚜米泥鰍等。

小編印象：走進校園，一座極具特色的雕塑闖入眼簾。校長王琦告訴小編，這雕塑就是“和美”兩個字，這是學(xué)校的核心文化。確實，在學(xué)校各處，都遍布著“和美”的氣息。那么“和美”到底是怎樣一種特色呢？同學(xué)們又怎么看呢？

劉震（道真民族中學(xué)八年級）：我們學(xué)校提出

了“和美校園”的口號，所以，我們的很多課程啦，活動啦都跟“和美”有關(guān)。“和美”的大意就是各個民族之間、同學(xué)之間都要和諧美滿。因為我們大多數(shù)同學(xué)都是仡佬族人嘛，所以仡佬族的風(fēng)俗我們都保存著。比較有特色的就是一些體育活動，比如打蔑雞蛋、腳斗士、負重競速、支撐跳躍之類的。還有一些比較有民族特色的舞蹈，比如青竹竿舞、龍舞、獅舞等等。

然后，我們每學(xué)期都會評選“和美之星”。老師在每節(jié)課和每一次活動中，根據(jù)學(xué)生各種美的體現(xiàn)來推評一個“和美之星”星級同學(xué)。被推評為“和美之星”金、銀、銅獎的同學(xué)，學(xué)校會舉行升旗儀式為他頒獎授牌。成為“和美之星”的同學(xué)都會感到特別自豪。所以，每學(xué)期，爭當(dāng)“和美之星”就是我們的奮斗目標(biāo)啦！也不僅僅只有成績好的同學(xué)才會獲得，跳舞好的、助人為樂的、進步快的同學(xué)都有機會。

瞧！多民族運動會

民族：土家族、侗族、布依族、苗族、壯族、彝族、滿族、白族、畬族、哈尼族等11個少數(shù)民族和穿青人

小編印象：小編到達這所學(xué)校時，校園分外安靜，學(xué)生正在上課。進門最吸人眼球的，就是學(xué)校的文化墻了。墻上畫上了衣著鮮艷、惟妙惟肖的11個少數(shù)民族、漢族和穿青人（也叫青族，暫不在我國56個名族之中）等民族的簡介，代表了該校學(xué)生中的每一個民族。“墻上的少數(shù)民族畫像，是由師生共同完成的。”學(xué)校教務(wù)處金學(xué)挺老師說，“老師負責(zé)勾勒人物線條，學(xué)生則負責(zé)填涂顏料，所選擇的顏色均是該民族的代表顏色。”

除了校園的圍墻外，在教學(xué)樓之間，還有少數(shù)民族運動項目簡介宣傳欄，包括高腳競速、蹴球競賽、陀螺競賽等介紹。在學(xué)校的教學(xué)樓走廊里，墻上隨處可見56個民族的簡介。

此外，在教學(xué)樓的二樓，設(shè)置了民族優(yōu)秀展覽區(qū)，放的都是學(xué)生展現(xiàn)自己民族的作品，有繪畫區(qū)、剪紙區(qū)、服飾展覽區(qū)。如在民族畫展一欄，不少學(xué)生將自己的民族人物圖變身成萌萌的卡通像，十分逗趣，可愛。

胡藝（朱涂中學(xué)九年級）：每年的運動會，就是我們各顯神通的日子。因為我們學(xué)校的少數(shù)民族比較多，并且都不是同一個族，所以每個同學(xué)都有自己的拿手好戲。比如蕩秋千，可能很多同學(xué)都覺得是兒時才玩的東西吧，不過，在咱們學(xué)校這可是很正規(guī)的一項活動哦！我們的操場上就有蕩秋千的設(shè)施和場地，然后，學(xué)校還組建了專門的蕩秋千隊，每年運動會也會表演。然后，學(xué)校還會挑選每個民族的代表同學(xué)表演各自民族的特色舞蹈。像高腳競速、蹴球競賽、陀螺競賽等，也是運動會的常規(guī)項目。

人人都愛擺手舞

民族特色：土家族是歷史悠久的一個民族，世居湘、鄂、渝、黔毗連的武陵山區(qū)。土家族人也有非常豐富的歌舞文化，比如儺堂戲、擺手舞、茅古斯舞等都是土家族的特色歌舞。土家人喜歡唱山歌。其形式簡單樸實，一般多為一句七字，四句一首。唱時首數(shù)不拘，總是觸景生情，即興而發(fā)。或歌唱生活，或歌唱年景，或歌唱理想中的未來，可以說是歌的海洋。

小編印象：星期六，剛走進石柱民族中學(xué)校園，小編就看到操場上不少學(xué)生正在鍛煉。讓小編感到十分驚奇的是，除了籃球、排球、乒乓球等其他學(xué)校可以看到的鍛煉內(nèi)容外，還有不少學(xué)生身著傳統(tǒng)的土家民族服裝，玩著一些小編從沒見過的球類。“這是土家竹鈴球，這是土家天地球，這是……”陪同的校長馬文平介紹說，“都是我們土家人傳統(tǒng)的運動項目。”

楊雷（石柱民族中學(xué)高2016級）：我是初中進學(xué)校之后開始學(xué)習(xí)擺手舞的，這也是土家族的特色舞蹈。不過，其實我是漢族人。因為上民族中學(xué)，擺手舞也入選了學(xué)校的特色課程。所以我也想融入同學(xué)們的興趣愛好中。不過，沒想到幾年來，我學(xué)得比很多土家族同學(xué)還好。我們開了一個土家擺手舞班，我就是班長。嘿嘿！我們班級有兩個老師專門負責(zé)教導(dǎo)，一個輔導(dǎo)老師，一個班主任，老師都是一對一地教大家，所以學(xué)習(xí)起來也特別快。學(xué)校的各種藝術(shù)節(jié)、運動會、畢業(yè)典禮，擺手舞都會派上用場，我們班也都是作為形象代表隊出演，很有自豪感。現(xiàn)在，我們還開設(shè)了“竹鈴球班”、“天地球班”、“高腳馬班”、“板凳龍班”、“啰兒調(diào)班”之類的特色班級，都是有民族特色的哦！

小編說

看，咱們少數(shù)民族的花樣特色還真不少！那么，在你的學(xué)校流行著怎樣的課程和特色玩法呢？歡迎同學(xué)們參與分享，入選的分享者將會獲得50元/條的線索費哦！如果你對自己的寫作能力有自信，也可以給我們投稿！投稿郵箱：ktnwcz@163.com，新浪微博@課堂內(nèi)外-初中版，或者添加微信公眾號：課堂內(nèi)外初中版。說出學(xué)校的新鮮事吧！