論我國電視體育解說現狀、問題及發展對策

駱超

【摘要】隨著體育傳播事業的蓬勃發展，體育賽事的播出頻率越來越高，體育解說在體育文化傳播中的作用越來越突出，對體育解說的研究越來越受到重視。本文對有關我國體育解說的論文進行整理分析，歸納研究重點，從電視體育解說語言特點、風格、解說員素質以及功能四個方面來進行分析，指出研究中存在的問題，并為其提出發展對策，以期為今后進一步研究提供參考與借鑒。

【關鍵詞】體育賽事解說電視體育對策

一、電視體育解說現狀研究

1、電視體育解說語言特色研究

周弈和田慧在《NBA解說之語言特征研究》一文中以NBA解說為例子展開電視體育解說的研究，作者從解說用詞、解說時的感情色彩、語氣詞、話題的轉換以及籃球專業術語的使用頻率這幾個方面進行闡述，①得出NBA解說的語言特點。

王晏如在《電視體育解說話語研究》中從話語特征、話語功能和影響話語形式因素三方面對電視體育解說話語進行研究，作者指出，電視體育解說話語的特征包括語音、詞匯和句法等方面，這些方面都能提高話語的藝術性。②

兩位學者一個是個案研究，一個是綜合性研究，對體育解說的語言特征都做了較為詳細的研究。但學者們大多是對話語的界定、特征進行研究。而對于解說員的話語策略、話語權這些內容沒有談及。

2、電視體育解說風格分析

隨著我國改革開放的持續深入進行，人們思想觀念日益開放，我國體育事業不斷發展，電視體育解說逐漸呈現出不同的解說風格。

曹江漫在《倫敦奧運會開幕式解說風格分析》一文中就央視體育頻道的倫敦奧運會開幕式解說風格與央視新聞頻道白巖松的倫敦奧運會開幕式解說風格進行了比較分析。作者認為白巖松版的解說風格有三個：自然平和的解說；富有哲理的評論；有效的意識形態干預。而央視體育頻道的解說風格為：輕松的談話式解說；體育信息含量大。③

蔡曉楠在《央視近年大型足球賽事解說特點及發展趨勢分析》一文中對央視足球解說進行了分類：張之、宋世雄等老一代解說員；孫正平、韓喬生等第二代解說員；段暄、賀煒、劉嘉遠等新生代解說員。作者就新生代足球解說員的解說特點與風格提出自己的看法：a.思想性與藝術性合二為一；b.專業化和普及化相得益彰；c.信息的全面化和多樣化；d.情緒化及傾向性逐步弱化；e.跨學科及多元化的解說風格逐漸產生。④

從以上研究來看，學者們既有個案研究又有概括敘述，既有橫向比較又有縱向比較，既有風格影響因素的研究，又有發展趨勢的研究?？傮w來看，研究范圍比較廣闊，研究內容比較廣泛，對我國的體育解說風格的形成與發展具有現實意義。

3、電視體育解說員素質

體育解說員是體育解說的主體，掌控著體育信息的傳播。體育解說員的素質如何，影響著體育解說的水平，有時候甚至起著決定作用。對此學者們紛紛提出自己的看法。

裘成和施夢薇發表的《淺析體育賽事評論員的職業素養》從個人能力、業務能力、知識水平和職業道德等方面進行討論，體育賽事評論員需要具備以下素質：熟悉的思維模式和快速的反應能力；語速要快、語言準確以及幽默的語言風格；敏銳的判斷力和洞察力；良好的專業知識儲備；保持清醒的頭腦。⑤

段夢婕發表的《融媒體時代電視體育解說評論員的職業素養分析》從媒介融合背景下探討體育解說員的職業素養。作者提出融媒體時代電視體育解說員的職業素養要求：加強體育專業性儲備；鍛煉解說員思維性表達；掌握各媒介屬性運用。作者認為媒介融合時代的電視體育解說員的素養問題是伴隨著媒介融合產生而產生的，必將伴隨著媒介融合的趨勢而繼續深化下去，體育解說需要成為全媒體人才。⑥

張濤和郭守康在《我國網球電視解說員的素質研究》中指出網球電視解說員應具備的素質要素：a.語言素質；b.多元化的知識結構；c.解讀網球比賽的“專業思維”能力；d.英語識譯能力。⑦

對電視體育解說員的素質學者們都提出了自己的看法，有了較為深入的探討。而在媒介融合時代，段夢婕發表的文章對媒介融合時代解說員的素質進行了研究，抓住了新的熱點。但總體上學者們的觀點大同小異，主要是專業性，語言方面的，另外對新媒體以及媒介融合下的解說員素質研究較少，需要研究者們更進一步的研究。

4、電視體育解說功能

關于電視解說的功能研究，武學軍在《語境視角下電視體育解說再思考》一文中，探討了屏幕語言在體育解說中承擔的功能，作者在文中提到要恰當處理聲畫關系，作為擬態行為，體育解說承擔著有聲語言的特點和功能，而作為傳播行為的話，體育解則承擔著對電視體育圖景的再度構擬和解讀。⑧

王金杰在《體育比賽現場直播中解說的角色與功能》一文中，從電視的媒介特性、體育比賽的重要特征等方面加以認識體育解說功能。作者認為解說依托媒介，展示和呈現競爭，服務于億萬觀眾，具有著說明和補充的功能。⑨

學者們從語境視角、表達層面、傳播途徑、比賽特征等方面去思考解說的功能。這已經比較具體全面的闡述了體育解說的功能。但筆者認為這是不全面的，學者們較少從受眾的角度去研究體育解說的功能，對體育解說的娛樂、教育功能涉及較少。

二、電視體育解說的問題及對策

在《當前我國電視體育新聞解說存在的問題與解決路徑》中，白紅指出電視體育解說存在幾大弊端，有以下幾點：解說員專業知識不足，語言表達能力不強，現場解說不夠靈活，解說技巧掌握的還不夠等等。⑩

王慶峰的《淺析體育新聞解說存在的問題及其對策》⑾、張宇鵬的《我國電視體育新聞解說淺析》⑿和田利軍的《我國體育解說事業的現狀及對策分析》⒀對我國電視體育解說所提出的的問題與白紅的觀點大同小異。

針對體育解說員存在的現實問題，研究者們紛紛獻計獻策。白紅認為必須要通過提高體育解說專業知識素養，而且重視現場語言技巧的提高和運用，提高解說員的解說水平，摒除體育解說中存在的幾大問題。李冶業在《體育解說“人文化”中對“人”關懷的實現》一文中，具體論述電視體育解說員做到“人文化”的具體方法，從賽前、賽中、賽后三個主要時段進行改善，既要避免冗余的解說；又要引導觀眾正確看待比賽。

從學者們的著作來看，學者們對我國體育解說的問題有著大致相同的觀點。大多數學者研究重點放在解說員身上，對其他方面涉及較少，諸如語言，滿足受眾需求等。就解決策略來看，學者們大致集中于研究解說員自身的問題解決，而忽略了宏觀層面的研究。筆者認為對體育解說策略的研究還可以從解說員的選拔標準與機制、媒體行業的自律建設、國家相關的規章制度等角度出發，研究相關的策略。

結語

通過對體育解說的研究，筆者總結出了以下幾點研究現狀：

1、我國關于電視體育解說的研究目前已取得一定的成果，在電視體育解說的語言特點、語言風格、解說員素質以及解說功能、存在的問題、未來的發展對策等多方面都有較為深入的論述，前人的這些研究都是難能可貴的。

2、在對關于電視體育解說的文獻進行整理歸納時，筆者發現，前人的研究主要集中在對電視體育解說的應用研究，而電視體育解說的理論研究比較單薄，缺乏系統的理論指導和觀點支撐。

3、目前對體育解說理論研究主要是從傳播學和語言學角度出發，缺乏對體育解說的其它方面進行概述。筆者建議，學者們可以從解說員心理學、解說的語言符號學、社會學、藝術學、文學等方面來進行研究。只有統籌相關學科的理論指導，才能對電視體育解說研究透徹，從而為我國電視體育解說的研究開拓新的領域。

參考文獻

①周弈、田慧，《NBA解說之語言特征研究》[J].《北京體育大學學報》，2013（5）

②王晏如，《電視體育解說話語研究》[D].吉林大學，2013

③曹江漫，《倫敦奧運會開幕式解說風格分析》[J].《青年記者》，2012（35）

④蔡曉楠，《央視近年大型足球賽事解說特點及發展趨勢分析》[J].《沈陽體育學院學報》，2012（5）

⑤裘成、施夢薇，《淺析體育賽事評論員的職業素養》[J].《現代物業》，2013（8）

⑥段夢婕，《融媒體時代電視體育解說評論員的職業素養分析》[J].《體育世界》，2013（8）

⑦張濤、郭守康，《我國網球電視解說員的素質研究》[J].《黑河學刊》，2012（7）

⑧武學軍，《語境視角下電視體育解說再思考》[J].《廣州體育學院學報》，2012（2）

⑨王金杰，《體育比賽現場直播中解說的角色與功能》[J].《體育成人教育學刊》，2013（2）

⑩白紅，《當前我國電視體育新聞解說存在的問題與解決路徑》[J].《中國報業》，2012（2）

⑾王慶峰，《淺析體育新聞解說存在的問題及其對策》[J].《武魂》，2013（6）

⑿張宇鵬，《我國電視體育新聞解說淺析》[J].《新聞知識》，2012（6）

⒀田利軍，《我國體育解說事業的現狀及對策分析》[J].《河北體育學院學報》，2013（1）

（作者：上海體育學院體育新聞傳播與外語學院新聞系研究生）

責編：周蕾