淺談報紙通訊員的培養

潘成 殷驍

【摘要】報紙通訊員在新聞報道中有重要的輔助作用。由于一些通訊員媒介素養不高，缺乏媒體實踐經驗，因此常犯錯誤，留下遺憾。本文梳理了通訊員存在的不足，對培養通訊員的方式做一些探討。

【關鍵詞】報紙通訊員培養

通訊員是通訊社、報社、電臺、電視臺、網絡媒體等新聞出版單位聘請的非專職新聞工作人員。任務是經常為其反映情況、提供線索、撰寫通訊報道等。在報紙、電臺、電視等新聞媒體中，通訊員隊伍最為龐大的是報紙。我國報紙最早的通訊員系統是由上海的《申報》建立的，該報于1872年創立后不久，就在杭州設立了第一個外埠通訊員聯系站，1875年已擴展到北京、南京、杭州、蘇州、寧波等26處。

通訊員的作用

通訊員對新聞報道的作用是顯而易見的。

1、替記者“跑腿”

如今新媒體迅速發展，通訊員的作用愈發明顯。當某地發生重大新聞事件時，媒體無法及時的赴當地采訪時，常在當地尋找媒體人或普通民眾作為自己的“特約通訊員”，以了解當地新聞情況。例如記者當天在A地進行采訪報道，而同時B地也在舉辦一項重要活動，分身乏術的記者就可以把B地在場的某位朋友或熟人作為通訊員，請他幫忙采寫消息、拍攝照片等。

2、在某一領域比記者更“專業”

記者見多識廣，知識面較豐富。不過，在一些特定領域，例如勘探、科學研究、金融財務等，其內涵較深，術語較多，除非本專業出身或平時就有興趣愛好，否則遇到這些方面的消息，往往無法深入采訪。此時，以業內人士身份出馬的通訊員，熟知采訪源內部情況，知曉哪些內容是報道重點，他們比記者更權威、更老到。

3、熟悉基層情況，采訪“接地氣”

有些農村地區較為閉塞，被訪者覺得記者高高在上，不好意思接受采訪。也有的被訪者不會說普通話，只會說方言，彼此溝通存在障礙。而基層干部和村民朝夕相處，關系更近，對本地情況更了解，也不存在語言交流不便等問題，他們采訪起來，比記者要更接地氣。

通訊員存在的不足

由于沒有媒體工作的經驗，同時受到自身本職工作所限，不少通訊員存在新聞敏感性差、媒介素養差、采寫基本功差等問題，影響了采編質量。

筆者下基層的過程中，常聽到一些通訊員掛在嘴邊的一句話“這有什么可問的？”因為工作和生活的原因，在他們看來司空見慣的事情，往往蘊含著新聞價值。《再給后代5000年》是時任經濟日報社總編輯范敬宜的一篇力作，取材于宜興市政府的一次新聞發布會。當時的全國人大常委會副委員長費孝通在會上提到：“我們的土地種了5000年，沒有遭到破壞，我們能不能再給子孫后代5000年這樣的環境？”有多家媒體都報道了這次新聞發布會，但是除經濟日報外，沒有一家寫出費孝通的這句話。所以說，要善于從司空見慣中找到線索。

有的通訊員很熱情、勤奮，但傳來的稿子不能用，或者需要費大力氣修改。這是因為他們的視野較窄，站在本單位、本鄉鎮的角度，信心滿滿地認為一定能在省報刊發。而忽略了省級報紙的立意較高，同類型的事情全省幾乎每個地方都發生過，不可能專門再報道此地的情況。還有的通訊員措詞造句能力較差，存在語病多、標點混亂、用詞欠考慮、段落結構不協調等問題。

如何培養通訊員

正因為通訊員對新聞報道的輔助作用大，自身由于多種原因，存在諸多不足，因此對通訊員的培養就刻不容緩。

首先，要讓通訊員養成“愛創新”和“勤奮”的習慣。擠出時間學習新知識，向群眾學習、向實踐學習，善于概括和總結報道經驗；平時要多跑、多聽、多看，有時候一句話、一處不常見的情景，可能就是一個新聞點。

其次，通訊員要多看、多寫、多練。多看新聞理論和新聞采寫方面的書籍，特別是消息報道、通訊特寫的優秀作品集，學習知名記者稿件和獲獎作品的寫法，避免在語法、段落等環節出現低級失誤；平時多練筆，寫日記、寫博客，都是很好的寫作方式。哪怕發發微信朋友圈，都要字斟句酌，利用一切手段提高自己的寫作能力。

最后，通訊員要有媒介素養，找準發稿角度，根據不同的媒體定位、風格進行寫作和投稿，做到有的放矢，否則投稿經常石沉大海，會挫傷積極性。

（作者單位：安徽日報社）

責編：姚少寶