多美并俱，讓人愛不釋手

包有香

寒假，正是讀書的黃金時間。一日，我去新華書店淘書。淘不到可意的書，也是常有的事情。可是這次去卻高興異常。因為我淘到了讓自己眼睛為之一亮，心靈為之一震的書。這就是北京師范大學出版社2015年出版的閆會才所著的《妙筆如何生花——高級教師寫給女兒的作文書》。

市面上的作文書多是作文選，都有些看膩了。作文書大多都是談技法的，但內容枯燥，難以卒讀。這本書也是談技法的，但極具可讀性。這是因為作者是以書信的形式寫的。以書信的形式來寫，自然一下子拉近了和讀者的距離。其次，作者不僅僅是一位語文教師，而且還是作家。在談技法時，常結合自己發表的文章來談。比如《擬一個充滿智慧的標題——第12封信》，作者在信后附了他發表在《百花園》（小小說原創版）上的《一封書信》，要女兒讀一讀，看這篇小說的標題有什么特點。再比如《小小說姓什么——第39封信》，作者在談小小說的技巧時，就是結合他發表在《微型小說選刊》上的《美容水》來談的，而且還將這篇小小說附在信后，要女兒仔細閱讀揣摩。現身說法，讀者自然更感興趣。

一說技法，有的人可能覺得這本書也是老生常談。可以說，你錯了。這本書所談之技法，有許多是我們沒有聽說過的，但又是現實存在的，且極具應用價值。比如所講的置換法、補充法等審題方法（依次見第2、3封信），比如所講的處理陳舊作文素材的方法——省名法、后交代手法（見第10封信），比如讓語言出彩的剪枝去葉法、時間的形象表達法、詞義返本法、虛化中心詞法（依次見第78、81、82、83封信）等，都能夠把我們領進一個嶄新的天地，讓我們開眼界，長學問。

這本書是作者寫給女兒的書信合集。為什么和女兒通信？是因為要解決女兒在作文中遇到的一些問題，比如怎樣積累作文素材，怎樣的作文才能打動閱卷老師的心，在考場上面對作文題沒有材料怎么辦，只有一則材料又該怎么辦，有多則材料又該怎么辦……這些問題也是同學們都會遇到的，作者都給予了智慧的回答。其次，是因為作者要給女兒以激勵、目標、處理問題的方法，給女兒以循循善誘的開導，這樣，這本書自然也就不僅僅只是一本談作文技法，解決實際問題的書，而且還具有教育價值，是一本為孩子人生健康成長助力的書。

除了以上所說之外，本書打破常規，將全書分為赤橙黃綠青藍紫七篇，十分別致。書后附有女兒獲獎或發表的部分作文，也是本書一道亮麗的風景。