基于Drupal 站點管理平臺的研究與設計

任 偉， 王定銀， 羅 萍

（成都醫(yī)學院 人文信息管理學院， 四川 成都 610500）

隨著Web 技術(shù)的發(fā)展和高校信息化水平的提高，同時處于大數(shù)據(jù)時代，對于高校網(wǎng)站建設的規(guī)模日益擴大。 從學校門戶網(wǎng)站到各系部、行政機構(gòu)網(wǎng)站，它們已經(jīng)成為了學校及各部門對外宣傳、提供公共服務，開展教學管理的重要平臺。然而，網(wǎng)站數(shù)量的增加，站點分布的零亂，信息發(fā)布的監(jiān)管缺失等一系列的問題也給網(wǎng)站管理者帶來了相當大的管理難度[1]。 因此，我們采用的核心技術(shù)是基于國外最著名的開源軟件Drupal 進行站點建設， 同時采用第三方開源模塊hostmaster 進行Drupal 站點管理平臺搭建。

1 研究意義

Drupal 軟件是世界上最先進的開源內(nèi)容管理系統(tǒng)之一，由于Drupal 本身功能強大，還被稱作網(wǎng)站操作系統(tǒng)。 Drupal有2 萬多個模塊，2 萬多個活躍開發(fā)者。 相比WordPress、PHP-Nuke、Drupal、Joomla、Discuz!等CMS，Drupal 在信息的創(chuàng)建、組織、管理、協(xié)作、互聯(lián)、設計、展示及可擴展方面具有無與倫比的優(yōu)勢。 各行各業(yè)的頂尖用戶都在用Drupal。

國內(nèi)外知名圖書館都在使用Drupal 構(gòu)建自己的站點。國內(nèi)有清華大學圖書館、北京大學圖書館、臺灣大學圖書館、澳門大學圖書館以及安徽國防科技職業(yè)學院；國外則有哈佛大學圖書館、耶魯大學圖書館、普林斯頓大學圖書館、康奈爾大學圖書館、斯坦福大學圖書館、紐約公共圖書館、澳大利亞圖書館等等。 利用Drupal，圖情單位可以很方便的構(gòu)建圖書館門戶網(wǎng)站（含移動開發(fā)應用）、學術(shù)主題博客、學位論文管理、圖書館MOOC、開放學術(shù)社區(qū)、機構(gòu)倉儲等信息系統(tǒng)，并可以進行大數(shù)據(jù)、語義網(wǎng)等方面的研究。

2013 年已經(jīng)在清華大學圖書館、上海圖書館、中國科學技術(shù)信息研究所、云南大學圖書館等成功舉辦6 次Drupal 培訓，200 多位圖情界老師參加培訓，取得良好的效果。 圖情界基于Drupal 的一些新網(wǎng)站、新應用不斷上線。

校園網(wǎng)的網(wǎng)站數(shù)量繁多，為了便于管理和維護，從來展開對國內(nèi)外的站群管理系統(tǒng)進行研究。 考慮到平臺的可擴展性和持久性，采用了美國主流的CMS—Drupal 為基礎展開研究和分析并設計。 所有站點都是基于Drupal 進行建站，然后再通過平臺對這些Drupal 站點進行管理和維護。

2 平臺運行環(huán)境

平臺運行環(huán)境可以參考hostmaster 社區(qū)[2]，軟件和硬件的詳細分別如表1 和表2 所示。

網(wǎng)絡環(huán)境：采用校園局域網(wǎng)接入，保證帶寬100 Mbps 或以上；對外公網(wǎng)服務，保證出入帶寬5 Mbps。

表1 硬件配置要求Tab. 1 Hardware configuration requirements

表2 軟件配置要求Table. 2 Software configuration requirements

3 平臺設計

平臺架構(gòu)設計易擴展、靈活、牢固、方便[3]。以Drupal 作為內(nèi)容管理系統(tǒng)，具有良好架構(gòu)設計。 PHP 語言早期版本并不支持面向?qū)ο缶幊?，Drupal 在PHP 4 語言基礎上構(gòu)建的，目前已經(jīng)更新到PHP 5 及以上， 功能實現(xiàn)通過Drupal 核心的api 里的hook 函數(shù)及部分核心定義的函數(shù)實現(xiàn)[4]，同時目前也支持自定義函數(shù)（一般不建議修改核心部分）。 Drupal 前后端相互獨立但又有一定的耦合性，這也是Drupal 強大和靈活的原因之一。 平臺設計時充分展現(xiàn)了面向?qū)ο蟮乃枷脒M行構(gòu)建。 該平臺可以輕松實現(xiàn)Drupal 站點的管理、遷移（導入和導出站點）、遠程備份等功能，通過該平臺可以輕松快捷地創(chuàng)建Drupal 站點，充分體現(xiàn)了Drupal 里面的node 思想，將每個站點當成一個節(jié)點，同時也方便控制。 系統(tǒng)平臺架構(gòu)和平臺實體關系圖如圖1、圖2 所示。

平臺結(jié)構(gòu)說明：從層次上劃分，分為傳統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)：表現(xiàn)層、業(yè)務邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層[5]。

圖1 平臺架構(gòu)圖Fig. 1 Platform architecture diagram

圖2 Hostmaster 平臺實體關系圖Fig. 2 Hostmaster platform entity relationship diagram

表現(xiàn)層針對每個站點的前端，直接呈現(xiàn)給用戶的信息并進行交互， 前端界面與數(shù)據(jù)分離， 分為主題引擎（TemplatePhp）和主題（Theme）兩個層次。 Drupal 架構(gòu)通過表現(xiàn)層對界面輸出進行定制或者開發(fā)。

業(yè)務邏輯層基于不同業(yè)務領域?qū)ο鄳獢?shù)據(jù)的業(yè)務邏輯處理流程，是架構(gòu)的核心部分，包括核心庫和第三方模塊，以及自定義模塊。 核心庫包含系統(tǒng)引導指令（bootstrap） 和常用公共支持庫， 在功能表現(xiàn)上為核心庫提供了公共框架的功能，使模塊之間能高效靈活地協(xié)調(diào)工作。

數(shù)據(jù)層負責處理數(shù)據(jù)，是業(yè)務領域在具體數(shù)據(jù)庫中的具體實現(xiàn)。 數(shù)據(jù)層通過與業(yè)務邏輯層抽象數(shù)據(jù)接口，支持多種類型的關系型數(shù)據(jù)庫。 內(nèi)置支持3 種數(shù)據(jù)庫： mysql、pgsql和sqlite。 根據(jù)實際需求，如果存儲數(shù)據(jù)采用其他類型的數(shù)據(jù)庫，比如SQL SERVER、Oracle database，可通過對持久層的擴展而實現(xiàn)，不必對已有的核心代碼進行大量修改[6]。

Drupal 里面涉及的鉤子大概分類3 類：module_invoke_all調(diào)用的鉤子，module_invoke 調(diào)用的鉤子， 以及主題函數(shù)也被稱之為主題鉤子。

Drupal 的模塊系統(tǒng)是基于hooks （又稱鉤子） 機制運行的。一個鉤子是名為foo_bar（）這樣一個PHP[7]函數(shù)，其中“foo”是模塊的名稱（其文件名是foo.module），“bar”是鉤子的名稱。每個鉤子都有一個定義的參數(shù)設置和指定的結(jié)果類型。

為了擴展Drupal 的功能，一個模塊需要簡單地實現(xiàn)一個鉤子。 當Drupal 希望允許干預模塊，它決定了哪些模塊實現(xiàn)一個鉤子，調(diào)用所有啟用的模塊的鉤子以實現(xiàn)它。

可用的鉤子去實現(xiàn)功能在開發(fā)者鉤子部分的文檔有所解釋。 字符串“鉤子”被用作占位符的鉤子定義模塊的名字。例如，如果模塊文件稱為example.module，然后hook_help（）通過該模塊實現(xiàn)將被定義為example_help（）。

包含的示例函數(shù)不是Drupal 核心的一部分，它們只是你可以修改的模型。 當運行Drupal 的時候，僅僅是模塊中的鉤子執(zhí)行。 Drupal 8 之后hooks 機制會逐漸淘汰了，現(xiàn)在處于轉(zhuǎn)型期。

每個Drupal 站點被所屬平臺管理， 而每個平臺又被Server 管理，所有的Servers 被Hostmaster 管理。 從某種角度也可以說，Hostmaster 管理所有的東西。

平臺管理員下面，根據(jù)權(quán)限不同分類，默認由匿名用戶、注冊用戶、Aegir 賬戶管理員、Aegir 管理員、Aegir 客戶端管理員（通過samba 遠程管理平臺）五類角色組成。 平臺管理可以根據(jù)實際需求添加另外的角色并賦予權(quán)限，同時可以在每個角色類別下面添加相應的成員。

平臺管理員登陸后，會進入如圖3 所示的界面。 在這個界面下，平臺管理員擁有該平臺所有權(quán)限。 頭部由功能菜單、logo、平臺名字組成（logo 和平臺名字可根據(jù)需要進行更改）。下面內(nèi)容部分由站點信息、平臺信息、數(shù)據(jù)庫服務器信息以及客戶端信息的操作等組成。

圖3 平臺登錄界面Fig. 3 Platform login interface

4 結(jié)束語

通過進一步對平臺嘗試， 實現(xiàn)了基于Drupal 站點管理平臺的關鍵技術(shù)，站點管理平臺上線后對日志進行分析，發(fā)現(xiàn)平臺曾遭受不同程度攻擊以及信息安全問題， 系統(tǒng)具有良好的健壯性。 該平臺的實施，也極大地調(diào)動了學生的積極性，不僅鍛煉了學生的實踐能力，同時也了解和學習了國外的前沿技術(shù)。

[1] 肖海鵬. 站群系統(tǒng)在高校網(wǎng)站建設中的應用[J]. 福建電腦，2011，27（10）:151，116.

XIAO Hai-peng. Station group system in the building of the university’s website[J]. Fujian Computer，2011，27（10）:151，116.

[2] hostmaster社區(qū)[EB/OL]http://community.aegirproject.org/.

[3] 朱烜璋. 基于CMS的高校網(wǎng)站群安全體系研究[J]. 信息安全與技術(shù)，2011（8）:90-92.

ZHU Xuan-zhang. Studies of security system about university site group based on CMS [J]. Information Security and Technology，2011（8）:90-92.

[4] 黃存東，盛安元，張前進. 基于Drupal的校園網(wǎng)站群系統(tǒng)分析與設計[J]. 長沙大學學報，2012，26（2）:54-57.

HUANG Cun-dong，SHENG An-yuan，ZHANG Qian-jin. Campus website group system analysis and design based on Drupal[J]. Journal of Changsha University，2012，26（2）:54-57.

[5] 高大力. 關于高校二級網(wǎng)站建設、 管理的探索與實踐[J].西北工業(yè)大學學報，2004，24（2）:82-84.

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[6] 陳立， 李蘭友. 基于LAMP的高校網(wǎng)站集群建設與管理研究[J]. 南京工程學院學報，2011，9（1）:36-40.

CHEN Li，LI Lan-you. Study on website group construction and management at colleges based on LAMP [J]. Journal of Nanjing Institute of Technology，2011，9（1）:36-40.

[7] 張歡. 基于Web的AIS/北斗導航系統(tǒng)研究[J]. 電子設計工程，2013（22）:8-10.

ZHANG Huan. Research on AIS/Compass navigation system based on Web[J]. Electronic Design Engineering，2013（22）:8-10.