數學教學的能力培養

數學是一門培養學生能力的學科，傳統的數學教學模式以傳授知識為主，忽視學生智能的發展，學生處于被動的學習狀態，不能調動學生的積極性，而新課標下的數學重在培養能力。

一、培養學生動手能力

讓學生人人參與，通過動手操作，獲得感官思維發展。讓學生動手拼一拼、折一折、畫一畫、擺一擺等，全方位、多層次調動其積極性，激發其興趣，思維與動手能力得到鍛煉。如:老師讓學生準備一個等腰梯形，將梯形通過割補法進行等積變形的問題，要注意利用兩腰中點，