繪畫的兩個能力

王朝暉

（陜西省綏德師范學校）

一、第一方面的兩個能力

1.構圖

永遠的構圖，這是第一件事，初學者一定要解決的，構圖能力已經包括比例、透視等造型問題，只要這方面訓練上來了，一眼看過去，畫面躍然紙上，我一般強調構圖中的第一個問題就是：大小合適。大小合適就是繪畫主體（所畫的對象）在畫面（紙）上的安排布局，一定要注意不能太大，也不要太小，表現的中心問題就是重點自然也就突出來了。這也是我們表達重點的要求。關于吸引注意力有多種方式，乃至放大縮小也可以實現，但是我這里說的是普遍的問題。也就不展開來深入討論了，只是初學者最需要解決的關鍵問題。構圖的時候還要考慮比例和透視，這些知識是要給學生講清楚的，怎樣分析比較，衡量視平線等，做到橫豎比較確定坐標點，把物體表達出來。

2.明暗意識

明暗就是體積，有光我們才能看到一切，物質的存在形式就是體積空間，但是初學者有時候好像聽明白了，實際的結果就是有時候忽略投影，忘記比較調子的輕重，交界線的強調，還有就是不會整體比較，盯住看后畫出來沒有虛實層次，所謂整體觀察能力其實說的還是明暗意識淡漠，有時學生會出現注意了整體而出現畫面朦朧含蓄形象不清晰的灰，其實還是沒有滿腦子的明暗意識，謹記突出主體，有時候需要夸大它的明暗對比，我們在平面的紙上反映立體問題一靠透視，二靠虛實，也就是明暗。所以畫出來明暗也就成功了一半。

二、第二個方面的兩個能力

1.概括能力

不論素描還是色彩，風景還是靜物、人物等，我們要知道首先畫面要做的是打基礎，像蓋樓一樣先夯實地基，在構圖比例明暗分析確定后我們要進行概括，不管細節，知道細節是在概括的基礎上進行的，概括能力是很重要的，通過訓練，我們順便還要提出來方法問題和速度問題，不能不講程序也不能太慢，我一般通過鋪調子或者風景的由遠向近分層繪制的方法來訓練，有時候也通過草地、花卉或者籮筐等來進行，講究的就是方法和速度。學會了方法的用法，也就有了概括的思想，表現的時候就會首先分析這個主體的整體本質，確立分層實現的程序思想。這樣首先自己清楚作畫的第一步是鋪開的整體效果，不會被細節左右，表達欲望集中在整體上、夯實地基上。

2.細節表現能力

畫面沒有細節是不會吸引人的，細節是很重要的，細節的思想和表現也要專門訓練，我一般通過牛仔褲的縫線和一些生活物品的商標表現來實現，有時候多方面引導學生注意細節，在范畫中也能經常提醒點出，讓學生知道即使是草地的草，實際上也不是簡單的綠色，變化很多，所以，細節的表現首先解決的還是思想問題，只有腦子里意識到的問題人才會注意，視而不見也是我們經常遇到的，所以首先引導學生注意觀察細節，表現細節，但是必須在學生掌握了概括能力后進行最好，不然學生的概括能力很難樹立起來！

這里說的繪畫的兩種關鍵能力構圖和明暗既有概括的方面也有細節的方面，這是從兩個不同的方面來闡述的，但是我認為最關鍵的還是概括能力和細節觀察了，以概括能力為要。昨天自己用三小時寫生了兩幅風景，想到此問題，今天敲出來形成此感受敘述，拋磚引玉，和廣大同行一起為我們的美術教育事業添磚加瓦！