真心付出，真情回報

王傳開 湯秀清

（南京六合中等專業學校）

一、愛字當頭，收獲幸福

班主任的愛由兩方面構成，于己熱愛教育事業，于生關愛備至，以情感人。古人云：“親其師而信其道?！蔽矣X得班主任工作應該是“愛其師聽其話”，學生需要愛，高三學生更需要愛，當你用心去愛每位學生的時候，自己也會收獲一種別樣的幸福。

1.愛首先要了解學生，這樣的愛才能愛的真切

（1）通過與家長的溝通，了解學生的家庭情況，有針對性地關愛學生，并經常和學生溝通，比如我班的小×同學，她是一個父母離棄的孩子，父親一年和她聯系關心的次數都不會超過三次，和她母親生活在一起，可是和她母親的關系卻處不來。了解了這個情況，我找到她，并和她進行深入交談，那天晚上溝通了大概一個半小時，談得很開心，她說我從來沒有和別人談這么長時間及她家庭的情況，這以后，我就如一個父親一樣給她關心、關愛。她之后也能正確處理好與母親的關系，同時成績也進步很大，最后考取本科。

（2）通過QQ 了解學生。一是可以了解學生平時玩手機的狀態，二是可以了解學生的心理狀態。比如有一學生叫曹×，她通過發表了說說，從中可以看得出她和母親的關系不和諧，我于是找了她，并通過溝通和教育，也經常關心和鼓勵她。我記得正因為對她多了一份關心還引來了其他女生的嫉妒，她后來也順利考取了本科。

2.愛更體現在對學生的認可與贊許

（1）每次月考、期中考試、期末考試都想著法表彰學生并發一點獎品。如期中考試表彰名目有：總分優秀者、單科前幾名、語數外優秀者、所有取得名次進步的學生等，不僅利用班會課專門表彰，同時拍照并上傳至班級QQ 群，讓學生內心產生榮譽感，促其進一步向上。

（2）對考試不理想的學生幫其查找原因并及時鼓勵。比如一個叫朱×的同學，她是一個單親孩子，平時學習很刻苦，她很努力，但是成績始終沒有起色，特別是省一模成績出來后對她的打擊還是比較大的，我及時找她，和她說你只要這樣堅持努力下去，成功也許就在下一次。她果真最后一次取得了成功，考取了本科。在最后聚餐的時候她說，特別感謝我的那句話：只要堅持這樣努力下去，成功也許就在下一次。

二、建立友情、互幫互助，確立目標、比拼趕超

1.建立友情，互幫互助

我利用各種形式，幫助學生之間建立友情。如利用學校組織的各種活動，形成集體的凝聚力，在學生之間形成結對幫扶，舉行拜師儀式，特別是在數學和大綜合上。

2.確立目標、比拼趕超

從一進入高三我把機電專業的幾所本科院校的錄取分數線公布給學生，并要求學生根據自身情況確定奮斗目標并張貼在墻上。讓每個學生在本班找到自已要趕超的對象，成績好的同學設置成績目標或年級名次。這樣心有目標才有動力和前進的方向。

三、營造氛圍，關注細節

細節決定成敗，從班訓、班徽、班歌、班級文化建設、班主任寄語等營造氛圍，這些可能都會影響高考成績。比如班訓是：信心無畏、良心無愧、青春無悔、不比智力比努力、不比起點比進步，班歌是：零點樂隊《相信自己》每次班會一開始都讓班長帶領全體學生齊聲誦讀班訓，班會最后班主任和全體同學共同齊唱班歌《相信自己》，這樣極大調動了學生的學習動力，鼓舞了學生的斗志。班主任利用每期的黑板報給學生有針對性的寄語，如：剛進入高二寄語是：

親愛的同學們：

我們來到新的教室，開始我們新的歷程。還是那句話：“良好的開始是成功的一半”。高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我相信同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了方向，忘記了理想，自暴自棄。我堅信：只要肯努力，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。也許還有人覺得高考離自己很遙遠，還能再玩一年再混一年。但是我想說：一個年輕人如果不曾為自己的將來拼過命，那他就沒有真正地生活過！有人說，成也高二，敗也高二，這話有點絕對，但一點也不過分。高二是決定一個人命運的最關鍵而又非常短暫的一步。開弓沒有回頭箭，你沒有退路，唯有揚鞭策馬，絕不掉隊！

四、做好教師與學生、家長與學校之間的橋梁工作

1.做好班級任課教師的得力助手，積極架構良好的師生關系

良好的師生關系，團結的教師群體，給班級的教學帶來無盡的動力，平時充分了解學生各門學科的學習情況，如作業的上交問題，課后作業的完成情況等，隨時和任課教師交流班級學生的思想動態和學習狀態、情況。針對學生存在的問題，及時總結反饋給任課教師，加強與任課教師之間的溝通，協助任課教師教育管理學生。

2.利用各種方式，架構良好的家校溝通橋梁

作為班主任，學生的教育離不開家長的支持，平時充分利用校訊通及時將學校的動態、學生在校的表現、考試成績告知家長，從而形成家校合力；利用電話多與有問題的學生家長溝通，同時針對學生在家的情況及時與學生交流并進行教育；充分開好每次家長會，利用家長會讓家長充分了解我們學校的教育教學情況、教學成果，讓家長首先對我校有充分認可，讓他們感到把孩子送到我們學校是正確的選擇；其次，讓家長知道孩子最近在學校的生活與學習情況，幫助家長建立正確的教育方式，結合自家孩子實際情況確立合理的目標，要讓家長知道高三學生的苦與累，要讓家長知道孩子的不易；印象深刻的是省市一模后的那次家長會，我做了充分準備，整個過程讓每一個家長都深深感動著，家長代表的發言讓每一個學生都為之動容，有的都流下了眼淚，這次家長會達到了非常好的效果。

我總是相信付出必有回報，作為教師能得到學生的認可那才是最幸福和開心的事，班級工作中，只有真心付出，才能快意于心；只有實現價值，才能收獲幸福。