從學生滿意度研究化工類專業設置與發展

趙 杰 李文麗 胡艷芳

（重慶能源職業學院）

高職教育已成為我國教育的重要組成部分，但是高職教育的專業發展十分不平衡，部分專業招生困難，部分專業就業困難。為適應重慶市經濟的發展，提升學院的辦學實力，促進學院專業健康發展，對我院化工類學生進行問卷調查，研究化工類專業設置和發展。

一、調查結果與分析

本次調查發放139 張問卷，全部收回，涉及應用化工技術、石油化工生產及時、精細化學品生產技術三個專業，涵蓋了主要的化工類專業。

1.確定專業的時間

24.46%的學生在高考時選擇該專業，71.22%的學生在單招時選擇了專業，從中可以看出我院的學生以單招學生為主。

2.對專業的了解程度

不了解的學生占50.78%，了解的學生占49.22。從中可以看出不了解的人占多數。

3.了解專業的途徑

網絡：63.41%，高中老師：24.3%，親戚朋友：7.32%，其他4.97%。從中可以看出網絡的在學生了解專業提供了更加豐富的信息。

4.所報專業是報名時第幾志愿

第一：62.60%，第二：10.69%，其他26.71%。單招報名比例在71.22%，該部分學生報名只能填報一個專業，從中可以看出，報考化工類專業第一志愿的比例非常低。

二、專業設置的基本原則與要求

1.適度超前原則

一個專業的設置要緊密圍繞教育的現行性和高職院校發展戰略的未來。化工行業存在高耗能、環境污染的問題，國家對環保的要求越來越嚴格，在專業設置的過程中應該與此結合，專業培養的方向由原來的化工生產逐漸偏向化工廠節能、環保等領域，保證人才培養過程與市場變化過程動態吻合。

2.以市場需求為導向、服務地方經濟

化工類專業的設置、培養方向應依據社會對人才的需求來開設專業，以市場的需要作為出發點和立足點。石油化工是重慶市傳統支柱行業，石油化工和天然氣化工所占比重逐漸加大，我院必須調整原來培養模式，將培養重點放在石油化工和天然氣化工領域，從而與本地產業結構和社會人才需求結合起來，可與未來社會、經濟能夠協調發展。

3.要處理好穩定性與靈活性關系

重慶經濟已經發展到一定程度，產業結構、經濟結構已經趨于穩定，專業要與本地方結合，必須保證一定穩定性。同時，專業要保持靈活性，以適應經濟發展的急需，保持職業教育的活力。

4.要處理寬廣性和窄專性的關系

寬廣性和窄專性是一對矛盾體，一個強調專業的寬廣性，一個強調專業的針對性。重慶本地區化工行業相對集中，便于在專業培養的過程中協調兩者的關系。

三、化工專業的定位與發展

結合重慶市發展規劃、重慶市行業特點、我院的實際情況和學生特點，化工類專業應做到以下幾點，更有利于專業的發展。

1.融入企業、服務企業，建立深度校企合作

專業必須融入企業，這樣才能做到工學結合、項目導向、任務驅動，必須服務企業，制定培養方案，與工作崗位結合，最終培養出企業需要的人才。

2.專業定位于新興、重點領域

化工行業的污染性阻礙了行業發展，同時影響了專業的學生規模。化工類專業應該定位于清潔生產、節能、環境治理等方向，從而提高學生的吸引度，擴大學生的規模，才能為行業提供更多的人才，才有助于行業發展。

3.擴大宣傳

化工類專業的就業率高，但是學生的報讀率低，長期發展將制約專業的實訓投入，制約行業發展。學院應改變原有招生模式，應積極宣傳、引導，在網絡上正面宣傳，舉辦專業講座，提高學生對專業的認識，達到共贏。