試論廣播播音主持的語言表現力

許 敬

（安徽廣播電視臺 戲曲廣播，安徽 合肥 230071）

一、引言

在日常生活中各類報紙雜志和廣播電視再加上網絡等在使用語言上都有著各自的不同，電視廣播是主持人通過說話用聲音刺激大眾的聽覺進行傳播，報紙雜志和網絡是通過書面文字的形式對大眾的視覺進行刺激來實現傳播的。文字是靜止的相對來說視覺功能就是靜止不動的，如果遇到看看不懂，不清楚的地方可以停一下，理解理解看看想想，可以隨時返回去看。而電視廣播是通過聲音進行傳播的，聲音的速度是很快的，瞬間就會過去，如果有聽不明白的，也沒有辦法重新來過。所以，從事播音、主持的人員一定要有很高的語言表達的技巧。

二、語言表現力的內涵及主持的地位和作用

播音主持在工作的過程中，要通過使用語言，把詞語有聲有色的、恰到好處的用聲音表達出來，創造出帶有各種情感的聲音形象，把聽眾在視聽時的各種心情都調動起來，在無意之中顯示出所運用的語言特點的突出。播音是一種即興的，具有創造性的工作。它是指節目主持人和播音員通過口頭語言和輔助語言，使用廣播或電視傳媒等所進行的傳播信息的創造性的活動。播音是廣播電視傳播過程中關鍵的一環，是電視事業的一個重要組成部分。播音與主持既包含自然屬性，又包含社會屬性，既包括新聞性，又具有語言傳播和文化藝術的特性等。這些特性聚在一起，形成了播音的性質。廣播電視的主要角色就是播音主持，他們在廣播電視中占有非常重要的地位，起著“中介之序”的作用，為黨和政府與廣大人民群眾之間的聯系提供了橋梁和紐帶。在廣播電視的傳播工作中播音和主持都占據著非常主要的地位，具體表現在：一是傳播消息，表達態度，解釋語言的意義，表達思想的實質。有著對社會進行認識和了解的作用。二是把感情傳播出去，真實具體生動，吸引感染受眾。具有鼓舞、教育、激勵作用。三是規范美化語言，建設語言文明，具有語言表達的審美示范作用。

三、提高廣播播音主持人語言表達能力的一些對策

要把節目的質量和收聽率提上去，就要把語言表達能力提高，要從以下幾個方面著手：語言表達能力的培養，播音員、主持人的業務素質將會得到新的發展，廣播電視節目也更具可聽性和欣賞性。但這是一個長期積累，逐漸進步的過程。因此，播音員、主持人應注重語言表達能力培養。

（一）把語言的意境美體現出來

意境表現了藝術的美之所在，在我國的美學思想中意境是一個很重的范疇，“意境”通常被人們當作在藝術創作和欣賞中衡量美的一個準則。“意境是主觀上的情感和客觀上的景物相熔鑄的產物，是情與景，意與境的統一。”語言的意境美，首先，要調動主持人自身的情感，面對一篇不同意境的文章，主持人應當吃透作者的意圖和情感的起落走勢，力求真實再現作者描述的情景，發自內心的與文章內容發生共鳴。其次，給文章定調，是冷靜的、激揚的、還是低沉的、明快的。

（二）把播音主持的藝術個性提高

在廣播電視節目中，主持人播音員通過語言和聽眾進行交流和溝通。由于主持和播音在工作上有不同的職責和要求，所以他們的說話個性、個人形象、個人素質等也都有著不同。播音是一種有聲的語言創作，它是通過傳播媒介所進行的，它和戲劇語言、生活語言不同，有著自己的特點。在節目中要求播音員、主持人要以聲傳情，聲情并茂。播音主持處于廣播電視的最前沿。因此，作為播音員、主持人應努力提高自己的有聲語言功力和水平，在受眾中樹立良好的公眾形象。播音員是以有聲語言為受眾服務的，他的主要職責是將有聲語言傳播給受眾。因此，要求播音員要以豐富的語言表現力去適應各種稿件的播出。播音員是以語言作為最基本的創作工具進行播音的，良好的聲音狀態是播音取得成功的基本保證，在話筒前進行播音創作時，須保持端莊、鄭重的氣質和態度，做到“莊重而不呆板，活潑而義不輕浮”。播音員的播報方式不應是千篇一律、一成不變的，而應做到抑揚頓挫、靈活多樣。

（三）語言運用的“動人”策略強化“情感性”

有句俗語叫“曉之以理，動之以情”、“以情動人”廣播電視的主持人對聽眾要熱情，親近，對聽眾要有“對象感”，與此同時也要對聽眾發自內心的關心。這就要求在和聽眾的交流中，充滿真情、感情、熱情、激情，而且這種情感一定要發自內心。只有這樣才能真正與“對象”之間形成交流，達到預期的傳播效果。

（四）規范用語，標準語言

我國的播音員、主持人行業發展經過了20年的風雨歷程，隨著傳播行業的不斷發展，現代主持人的文化程度高低不同，語言修養也有所不同，時常會出現發音不準確、用詞不恰當、語法不通順、語流不暢等諸多問題。廣播電視是現代社會重要的傳播媒介，廣播電視節目主持人在語言方面對大眾起著示范、引導、熏陶的作用。因此，節目主持人的語言標準、用語規范問題應該引起社會各方面的重視。

四、結語

播音主持一定要在語言表達的口語標準度、審美情趣、脫口秀、詞匯規范性、幽默方式、等方面提高能力水平，才能長遠的發展，特別是在互聯網高速發展的時代，播音主持應與時俱進，一定要堅持學習，勇于創新，把節目的高度和深度提升起來。

［1］ 袁滌非.播音主持傳播失誤與傳媒語言文化身份重構［J］.湖南社會科學，2012（5）：239-241.

［2］ 賈平.淺談如何提高廣播電視節目播音主持水平［J］.大觀周刊，2012（34）：71.

［3］ 盧彬.真誠服務 生動表達——論廣播服務信息節目的播音主持藝術［J］.湖南社會科學，2013（z1）：190-191.

［4］ 吳郁.播音主持語言質量的定性分析［J］.中國廣播電視學刊，2004（5）：51-53.

［5］ 任浩宇.談播音員主持人的規范化語言［J］.時代經貿，2014（6）：247.

［6］ 周宸宇.關于播音主持語言規范化的探討［J］.大觀周刊，2011（2）：163.