好玩的藺草玩具

楊曉靜

游戲活動是幼兒最喜歡的一種活動。現在社會發展速度快，各種新穎的游戲器械層出不窮，這些器械的價錢昂貴，投入成本大，時間一長，幼兒的興趣也降低了。幼兒喜歡新鮮事物，幼兒園不可能經常更新器械。于是我們想到了自制玩具。用什么來“自制”？我們想到了家鄉的藺草。

“戶外活動”篇

為了豐富幼兒的戶外活動，我們就地取材，將家鄉特產藺草巧投于戶外體育鍛煉中，利用藺草自制了豐富的體育玩具：

藺草圈：將直徑為50-100厘米不等的藺草圈豎著，每個藺草圈由一個幼兒扶著，其他的幼兒從這些藺草圈里一個一個地鉆過去，也可將大小不一的藺草圈放在地上擺好，幼兒一邊唱兒歌一邊跳藺草圈，還可讓幼兒互相滾圈玩。也可將藺草圈固定在墻上，讓幼兒練習投籃。

藺草棒：將藺草用彩色絲帶扎成小棒，它的玩法很多，當它單獨使用的時候，把它放在胯下當馬騎，放在地上就可以當障礙物跳。當它放在梅花樁上的時候，它就可以變成了跳高架。當它和紙球在一起的時候，就可以打球了。這些玩法都是幼兒平時在玩的時候自己想象出來的。

藺草飛盤：我們把藺草辮子盤成圓形，圓形邊上一圈系上飄帶。鮮艷的藺草飛盤一下吸引了孩子們，他們雙手握著飛盤，在胸前轉動，嘴里發出了嘀嘀聲，小司機們開著火車、汽車玩得可開心了。孩子們還可以用飛盤玩運西瓜的游戲，用紙球當西瓜，孩子們小心翼翼地用飛盤運送西瓜，生怕西瓜掉下來。孩子們把飛盤頂在頭上走過小路;將飛盤向空中或遠處拋投練習擲遠;把飛盤夾在兩腿之間學小兔跳。游戲中雖然使用的是同一種玩具，但由于游戲內容和游戲的運動量有所調整，孩子們仍然體力充沛，玩得興致勃勃。

藺草荷葉：在活動場地放置藺草荷葉布置為荷花池，相距30-40厘米，以游戲情境的方式進入，我們來到了池塘邊，池塘里有很多荷葉，我們來做小青蛙，比比誰能連續跳過荷葉到對岸，不掉下水。根據孩子的年齡特點及活動情況，還可改變荷葉的擺放路線（直線型、環形、蛇形）、荷葉和荷葉之間的距離。

藺草墊：在草墊上用顏料畫上單腳印和雙腳印，開展“袋鼠跳跳跳”的游戲，引導幼兒單、雙腳交替跳，一個腳印的地方代表用單腳跳，兩個腳印的地方代表用雙腳跳。

這些與眾不同的體育玩具不但能開闊幼兒的活動空間，活動的內容、形式也有所改變，較有新意。

“課堂活動”篇

有了這些豐富多彩的藺草自制玩具，我們開發了特色課，創設具有地方特色的課程。

1.小班健康《藺草跳跳樂》

把藺草作為鄉土化體育活動自制器材，幼兒十分喜歡。本次活動通過幫助兔媽媽去菜園拔蘿卜的游戲情節來增加幼兒參加游戲的積極性和趣味性。我們把藺草格當作兔寶寶的家，設置天氣變化：天晴了跳出家，下雨了跳進家，訓練幼兒雙腳立定跳一個藺草格;在拔蘿卜的途中設計游戲情境，將藺草格一個接一個鋪成去菜園的路，鼓勵幼兒雙腳立定跳過多個藺草格，在返回的途中將藺草格一個和并排兩個交替鋪成回家的路，鼓勵幼兒雙腳并跳分開跳藺草格。在整個活動中幼兒不但被有趣的游戲情景、獨特的藺草體育玩具所吸引，同時使幼兒雙腳跳的能力得到鍛煉。

2.中班健康《小青蛙學本領》

活動前，準備了很多用藺草制作的材料，有藺草編的長繩子人手一條（約60cm長），有藺草結做的害蟲系在長繩上，有草席做的荷葉?；顒又行∨笥寻烟A草繩當成尾巴，模仿小蝌蚪游泳。之后由“蝌蚪”變身“青蛙”，把尾巴塞在身后褲腰上，小蝌蚪去抓別的小蝌蚪的尾巴。接著是“小青蛙學本領”探索繩子的不同玩法。個人游戲：單腳跳、雙腳跳。多人合作游戲：兩人面對面拉好，拉住繩子的兩端，擺成不同的高度讓其他幼兒雙腳跳過繩子。繩子位置在地上，練習雙腳或單腳行進向前跳;繩子位置在膝蓋，練習跨跳。最后是游戲情景“小青蛙捉害蟲”小青蛙跳過荷葉，跨過小溝（用藺草繩子間隔放置），進入莊稼地，跳起來抓住害蟲后原路返回。在活動中運用了有趣的情景貫穿在幼兒的運動過程中，并且通過不同層次的游戲材料來幫助幼兒練習運動技能。使幼兒真正融入游戲過程中。

3.大班健康《神奇的小枕頭》

《神奇的小枕頭》活動中，我將藺草枕頭作為體育活動器材，藺草枕頭安全輕便，可以通過拼搭組合變換不同的玩法。小朋友面對生活中熟悉的小枕頭，充滿了探索的欲望，他們思維活躍，結合自身經驗和豐富的想象力，探索出了未曾預料到的玩法。有的將小枕頭放在背上學小烏龜;有的將小枕頭放在地上，練習跳躍;還有的把幾個小枕頭接起來，變成一座小橋;還可以將小枕頭當炸藥包，進行投擲。還可以結合藺草扎成的小棒一起玩：可以將兩根小棒平行擺在地上，將小枕頭擺在上面當坦克;可以將小棒架在豎著擺放的兩個枕頭中間，變成一個小山洞?？梢詫⒄眍^放在兩根平行的小棒上，玩抬轎子的游戲。最后還設置游戲環節：“運磚頭”請幼兒在活動室內造房子，造房子需要用到磚頭，小枕頭很像造房子用的磚頭，要求幼兒根據路線圖運磚頭，運磚頭的途中要走過細細的田埂路、跳過寬窄不同的土墩、爬過低矮的山洞?；顒又懈鶕A草枕頭的特點，靈活地安排了活動的內容，逐步遞進。

有了這么多藺草玩具，孩子們在游戲的過程中不斷玩出新花樣，樂而不厭，反復練習，玩中發展了動作，增強了體質，協調能力得到了提高，交往能力得到了發展。我們相信，體育活動不單是依靠昂貴的器具，而是依靠人的智慧。巧妙利用、合理開發所帶來的課程前景，會更誘人，更廣闊。

【作者單位：蘇州吳江區屯村實驗小學幼兒園 ?江蘇】