新媒體視域下高校思政工作思路創新研究

于娟

摘 要 隨著信息技術的不斷發展，新媒體隨之出現，所謂的“新”是采用了先進的技術在傳統媒體的基礎上進行改革。在當前信息飛速發展的時代，新媒體不僅在經濟的進步、社會的發展中扮演著重要的角色，還影響著當下高校思政工作的建設。新媒體的傳播給當代的大學生帶來了新的生活方式，同時也深刻的影響著大學生的思想與行為，本文就如何在新媒體的視野下對高校進行思政工作的研究進行了相關研究與探討。

關鍵詞 新媒體 視野 高校思政工作 創新研究

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.07.040

College Ideological and Political Work Ideas

Innovation in the New Media Perspective

YU Juan

（Foreign Languages College， Changchun University， Changchun， Jilin 130022）

Abstract With the continuous development of information technology， new media appeared， the so-called "new" is the use of advanced technology for reform on the basis of the traditional media. In the current era of rapid development of information and new media not only play an important role in the economic progress and social development， but also affect the current construction Ideological Work in University. The spread of new media for contemporary college students brought a new way of life， but also a profound impact on the thinking and behavior of college students， this paper how the horizons of new media research universities ideological and political work carried out relevant research and discussion.

Key words new media; perspective; college ideological and political work; innovation research

高校是我國社會組成中最重要的部分之一，高校教育對社會發展有著重要的引導作用，新媒體對于高校生活所帶來的改變顛覆了傳統的生活教育方式。新媒體的產生豐富了資源的信息量，使新媒體逐漸成為了當代學生獲取和交流信息的重要渠道。在高校發展中，新媒體扮演著極為重要的角色，對高校學生的世界觀、人生觀、價值觀的發展有著巨大影響。因此，高校領導要在新媒體的影響下對高校思政工作做出相應的努力，以便能在校園里更好地展開思政工作的建設。

1 新媒體視域下高校思政工作存在的問題

（1）高校思政工作的建設者缺少對新媒體的應用。當前的高校思政建設工作還存在著許多的問題，高校的思政建設者缺乏對新媒體的認識，不能做到與時俱進，對思政工作的建設還停留在傳統的教學方式中，不利于思政工作的順利展開。傳統的思政教育不能適應新時代的發展。

（2）高校大學生對思想政治的選擇能力低下。隨著網絡的不斷普及，導致網絡上的信息復雜多樣，這就增加了大學生對網絡內容的選擇能力的負擔，導致高校的大學生會自覺或不自覺的瀏覽不健康的網絡內容，為高校的思想政治工作增加了難度。而有些學生缺乏自主選擇性，也會隨著其他學生一樣瀏覽不健康的網絡內容，不利于高校大學生的思政工作的培養，而這樣的新媒體也沒有正確的發揮出引導的作用。

例如：在高校的思政建設工作中，思政建設者不能做到隨時隨地的與大學生在一起，因此，高校思政建設者也不能控制大學生的思想，這就導致了部分學生會忽略新媒體下的思政建設內容，而去瀏覽不健康的網絡內容，導致高校的大學生缺乏思想政治的教育理念。

（3）高校思政工作缺乏傳播介質。在當代的高校思政工作的建設中，因為思政工作建設者缺少對新媒體的認識，所采取的思政教育手段不成熟，缺乏對思政教育傳播的介質，使思政教育無法在校園里更好地進行，要想使高校的思政工作在新媒體這個大環境下得以發展，就必須發揮傳播介質的作用。

例如：為適應新媒體下的高校思政工作更好地發展，應對高校的新媒體環境加以改造，首先要有Web服務器，只有有一個高性能的服務器，才能推動校園網絡的健康運行，同時，為營造一個健康安全的上網環境，高校的思政建設者應努力加強技術水平的提高，以便更好地教育高校的大學生們。

2 如何正確的認識新媒體對高校思政工作的影響

2.1 新媒體帶給高校思政工作新的環境

新媒體是相對于傳統媒體來說的，新媒體不僅改變了高校思政工作的教育方式，更是對高校的學習環境產生了重要改變。在新媒體環境下，應就如何對高校思政工作的開展做出一個深刻的探討與研究，要求借助新媒體的先進的技術及其科學性對高校的大學生進行思想政治的教育。通過新媒體和大學生的接觸增強學生對思政教育工作的認識與理解，從而來提高大學生自身的思想政治理念。在新媒體的環境影響之下，盡可能的發揮其主體的創新性、持續性與自主性，新媒體的應用，營造了一個和諧的校園環境，新媒體不僅加快了對高校思政工作的建設，也提高了學生自身的思想政治水平。

2.2 新媒體為高校思政工作帶來了機遇

新媒體具有個性化特征，能促使大學生在學習互動中充分地將自身的價值取向、性格特征、困惑以及心理狀態所體現出來，可以讓高校的思政領導更加客觀地掌握大學生的思想政治水平。同時也可以針對學生的思想政治水平作出有效的指導，使高校大學生能夠通過提高自身的思想政治水平，從而提高學校的整體思政教育環境。通過新媒體的發展，給高校的思政工作者提供了一個完美的平臺，為高校的思政建設做出了巨大的貢獻。①

新媒體的迅速興起，不僅加強了大學生的理想信念教育，還對引導學生樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀有一定的影響。在新媒體的大背景下，為高校工作的思政建設提供了多方面的工作意見和看法，在高校的思政工作的建設中應用新媒體技術，為高校的思政工作帶來了挑戰與機遇。

2.3 新媒體的應用提高了高校思政建設的實效性

新媒體這一平臺信息量很大，并且有著豐富的資源信息，能夠為高校的思政建設者提供及時、全面的信息，因此，新媒體技術的應用不僅提高了高校思政建設的工作效率，更是豐富了高校思政工作的內容。通過新媒體對思政工作的搜集與歸納，向學生進行豐富多彩的思政工作的宣傳，使思政工作的建設一改傳統的死板、枯燥，能夠更加生動有趣。讓學生認清各種弄虛作假的社會現象，加強自身的思想政治建設、學會正確的引導輿論，認識輿論對校園思政工作的影響，設身處地的為校園的思政工作著想，使思政建設工作更好更快的在校園生活中進行。

3 新媒體視野下高校思政工作的創新研究

3.1 通過新媒體的發展，構建和諧的學習型思政建設

面對新媒體的迅速發展，各高校應加強對思政工作的建設，構建和諧的學習型思政建設，運用新媒體的相關技術對思政建設制定出相應的對策。不斷提高大學生的思想政治素質，是高校思政建設工作的主要目標，通過新媒體的不斷更新，提高高校大學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。②

為適應時代的發展，需要越來越多的高校大學生加強自身的思政建設，提升大學生在社會的發展能力。在新媒體的影響下，高校思政建設者對思政工作的影響再也不受時間以及空間的限制，可以隨時對思政工作的建設思想進行存儲。以此來增強學生對思政工作的認識，促進思政工作教育的發展。③

例如：傳統的思想政治工作只是在課堂上進行的，思想政治教師采用傳統的教學方式，不能吸引學生對思想政治的學習興趣，然而，通過新媒體的發展，不僅為思政工作提供了一個安全的教學平臺，還促進了學生的思想政治水平的提高，因此，新媒體不僅為高校的思政工作營造了一個適合思政工作的環境，還促進了高校的思政工作的建設。④

3.2 通過新媒體的發展拓展思政工作的渠道

面對新媒體帶給各個高校的思政工作的挑戰，要求思政工作者積極地應對挑戰。拓展思政工作的渠道，提升思政工作的有效性。因此可以看出，渠道對于思政建設的重要性。如何拓展思政建設的渠道成為當今高校的思政建設者所煩惱的一個重要問題，例如：思政建設者可以在網絡上建設思政教育平臺，首先提高思政建設在新媒體上的應用，并通過新媒體的加入對網絡思政教育平臺進行相對的改造。同時，要求高校輔導員對網絡平臺進行宣傳，使學生能夠更好地了解網絡平臺的作用，吸引更多的大學生關注思政建設的這個平臺，以此來提高網絡平臺在各個高校的關注度。同時可以在網絡平臺上發布相關的思政建設的圖片以及視頻、書籍等，加強學生對于思想政治的理解能力。使思政建設由最初的枯燥無味變得更加趣味性、娛樂性。

不僅如此，高校的思政工作建設者還可以通過多媒體的應用，對思政工作的展開增加更多的趣味性以及文學性，以此來吸引學生的注意力，在高校思政建設的課堂上，思政工作建設者可以通過影片以及圖片展示，提高學生的思想道德水平，努力培養一個道德水平高尚的高校大學生。

例如：高校思政工作者可以通過社團的方式吸引同學們來學習思想素質的教育，采取有效的社團管理方式提高學生的思想政治水平，經常組織各種各樣的活動，如慰問老年人、糖果換香煙等教育活動，呼吁高校的大學生能夠提高自身的思想道德水平，積極地為思政建設的發展貢獻力量。

3.3 建立科學的思政體系

可以通過教學評估等教學手段加強對思政工作的教育，使整個思政教育工作能夠順應時代的發展。教學評估和教學檢查是確保教學質量非常重要的手段之一。因此，思政工作者要建立健全這一教學質量體系，做到隨機抽查與定期檢查的相結合，在檢查的過程中發現問題并及時采取有效的措施進行解決，促進思政建設又好又快的發展，同時也可以通過高校領導的不定期檢查提高思政建設工作者的思想道德水平。

思政工作者的思想道德水平影響著高校大學生的思想道德素養，一個好的教師才能夠教出一個優秀的學生，因此，高校的思政工作者應努力提高自身的思想道德水平，加強對思想道德的培養，與時俱進，以便于能更好地引導學生樹立一個正確的人生觀、價值觀、世界觀。⑤

例如：在高校的思政建設中，可以對思政工作建設者進行定期的培訓、學習，以提高思政工作者的道德修養。高校領導可以為思政工作者舉辦一些活動，提高思政工作者的工作興趣，在活動的進行過程中，培養思政工作者認真、負責的工作態度，有利于高校的思政工作更好地進行。

4 結語

要想在新媒體下加強對高校的思政建設工作的有效開展，不僅需要高校思政建設者和在校大學生積極的配合，還要努力提高高校思政建設者的政治素養，加強對學生的管理工作及思想政治的教育，以便提高在校大學生的思想政治素養，促進高校思政工作的有效性發展。

注釋

① 張海川.新媒體時代高校思想政治教育工作面臨的挑戰與對策[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2014.27（9）：53-55.

② 劉菊芳.論新媒體環境下如何構筑高校網絡思政工作“防火墻”[J].數字化用戶，2013.12（31）：261-268.

③ 王瑋.新媒體視域下高校思想政治工作思路創新探究[J].新課程·上旬，2014.11（8）：23-24.

④ 金麗麗.新媒體視域下高校大學生政治教育路徑探索[J].現代營銷，2012.12（9）：268-269.

⑤ 俞昊波.新媒體視域下的大學生思想政治教育創新發展[J].科技風，2014.10（23）：199-200.