有效實施課外體育活動舉隅

張健

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，它有助于學生增強體質、健全人格及培養社會適應能力。文章列舉出業已實踐的六個方面，淺析了課外體育活動的有效實施，意在引起關注，廣泛踐行。

關鍵詞 有效實施 課外體育活動 教師組織 學生參與

課外體育活動是以教師組織、學生參與的活動，是學校體育工作不可或缺的組成部分。開發和利用好課外體育活動，將有助于學生健康水平和體格健全的逐增、交際水平和個性發展的遞增、心理素質水平及社會適應能力的獲增。筆者結合本校近幾年在實施課外體育活動中堅持的硬性規定、剛性要求，談談其有效性的實施。

一、堅定目標不動搖

隨著大部分教師對開展課外體育活動認識的提高，加之，學生通過正常的活動參與，逐漸表現出了活躍性、開拓性、自主性及創造性等，學校因勢利導，將課外體育活動界定為“課外體育活動課”。制訂切實可行的工作計劃，為活動的正常開展提供依據；明確學校分管領導、年級部管理人員、體育教師及班主任的工作職責，確保對活動的有效管控、科學指導；對活動進行精心組織，力爭安全、有序、高效；進行定期檢查和不定期抽查，記載活動中的消極行為及滯后現象，人文疏導，催促整改；認真做好總結工作，積極推廣先進經驗和成功做法，滿足學生的需要和發展。確立了目標，并為之不懈追求，彌補了課堂不足，發展了學生能力。

二、保證時間不打折

每學期的學校工作計劃及教學工作計劃，涵蓋體育部分的內容占相當大的比重；就體育部分而言，課外體育活動幾乎與體育課堂并駕齊驅、同等重要。課外體育活動在課程表上的“位置”無可替代，且分別標注了負責、指導老師的姓名；學校體育組統一設計《課外體育活動安排表》，標明具體活動內容、時間，并在《要求》欄明確活動任務、目標及重點；學校嚴格規定，任何人不得以任何理由占用體育活動時間，一旦違規，即時給予通報批評；逢雨天（除學校重大活動及法定節假日外），臨時進行調課，所耽誤的活動會利用晴天來彌補；個別學生因身體原因不能參加活動，須持醫院證明，報年級部審批、體育組備案。時間的保證，推進了活動常態化的呈現。

三、精心組織不馬虎

課外體育活動的高效開展靠組織、優質運行靠精心。關于組織，有兩條路徑：一是以學校分管體育工作的校級領導掛帥的，由教務處、年級部、體育組、年級學生分會、班主任及校醫組成的管理網絡體系，將課外體育活動的具體任務、開展形式和規模大小等，根據要求進行分配和落實分工。二是對具體活動進行的操作，即每一次活動的責任人是誰，誰來協助，擔當召集工作還是負責指導；各個活動小組通過活動實現哪一級目標，小組長應該發揮什么作用。關于精心，須堅持兩點：一是管理人員必須牢記活動宗旨，自始至終堅守崗位，引領活動，服務學生。二是要求學生在活動中樹立安全防范意識，在確保安全的前提下，積極參加活動。

四、重視參與不放任

課外體育活動的宗旨是激發學生積極參與。如何引領學生參與呢？一是進行宣傳發動，將開展課外體育活動的目的、意義及價值告知學生，讓學生渴求活動的快樂與益處，從而產生自覺的參與意識。二是預設背景，即設置愉悅學生身心、培養學生動作節奏感的音樂背景；設置調動學生激情、幫助學生提高動作完成質量的標圖背景；設置激勵學生全身心投入、展示自我的互動背景；設置濃郁氛圍、有助于學生行為規范養成的服飾背景。三是做好考勤記載，即對每一次活動的出勤、遲到、缺席及請假等情況進行記載，納入學期綜合素質評定中。四是抓好評價工作，即在活動中，組織學生自評、互評，各活動小組進行總評，指導老師予以點評，當場記載各個評價結果。

五、夯實過程不虛化

對于課外體育活動的開展，不許滿足于學生的到場、老師的在場，杜絕流于形式的走過場、應付檢查的搞突擊、花拳繡腿的假表演，確立新理念，注重抓過程。整個活動，一是必須凸顯動態，即每一個學生都要活動，在自練中彌補不足、掌握技術；在互練中形成配合意識、互助精神，增強默契度；在集體練習和組織排練中，培養大局意識，增加集體榮譽感。二是必須彰顯活力，即人人都能明確活動目的，嚴格要求自己，積極展示自我，達成目標，甚至超越目標。三是過程必須流暢，即從活動開始到結束，不出現“冷場”現象，不產生消極行為；整個過程，不能留有消磨時間、“趕鴨子上架”的“痕跡”。

六、落實經費不拖延

除了以上五點外，開展課外體育活動最關鍵的一點就是必須有經費做保證。一是保證對場地進行及時維護、保養及對器材予以維修、添置，確保課外體育活動不會因此而擱淺；二是盡可能備全針對運動訓練的有關藥品和一些簡單的醫療器械，應對可能出現的運動性創傷及不測事故，消除學生的運動恐懼心理；三是正常學校運動隊的運動訓練加餐制，保證運動員在高強度訓練后及時獲得營養補充；四是為校級運動會的參賽隊員、校際聯誼賽的參賽雙方及參加各級各類競賽的學校運動隊提供必須的經費。在體育經費的使用上，只要合情合理，一經上報，隨即批準，確保了課外體育活動及有關比賽的順利進行。

誠然，有效開展課外體育活動還有其他科學舉措、先進做法，如完善的獎懲制度、必要的活動教研及理念的與時俱進等。筆者認為，只要有助于活動的良性發展、深入推進，都值得每一所學校及廣大教育工作者去嘗試、踐行！

參考文獻：

[1] 周先駿.中學生課外體育活動現狀分析與對策研究[J].當代體育科技.2013（8）.

[2] 尹淑云.學校課外體育活動的組織與實施[J].考試周刊.2013（16）.