制約山東省萊蕪市萊城區高中足球運動發展的因素分析

尚坤

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 本文采用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統計法和邏輯分析法等五種研究方法，對萊蕪市萊城區高中足球運動發展的現狀進行調查與分析，找出影響足球運動發展的主要因素：學生參與足球運動的積極性不高、家長對學生體育投資不足、學校對高中足球運動開展的不重視以及師資匱乏、專業性不高等幾方面因素，并針對這些因素提出改善措施。

關鍵詞 山東萊蕪 高中足球 制約因素

一、前言

縱觀世界足球強國，無不重視青少年足球運動的培養。目前，我國還未建立起比較完善的訓練、競賽體系，而中學生足球運動的發展是重中之重，直接關系到我國足球的可持續發展，這不得不引起足球界有關人士的高度重視。而在萊蕪市萊城區高中學校中足球教師專業技能水平較低，場地有限，難以滿足學生的需求，難以形成積極的足球氛圍，參與足球運動的學生越來越少。

二、研究對象和方法

運用問卷調查法，選取萊蕪市萊城區四所高中（萊蕪市第一中學、第五中學、第十七中學、鳳城高中）學生作為研究對象，發放問卷，每個學校隨機抽取50名學生，共計200名，回收有效問卷190份，結合文獻資料法、訪談法、數理統計法和邏輯分析法等研究方法對數據進行整理分析。

三、制約山東省萊蕪市萊城區高中足球運動發展的主要因素

（一）學生參與足球運動的積極性不高

表1 學生每周參加足球運動頻數統計表（n=190）

運動頻數的高低客觀上反映了對本項運動的喜愛程度。從表1可以看出，幾乎不參加足球活動的同學占到46.32%，1-3次的為33.68%，3-5次的只有15.79%，而5次以上的只有4.21%。可見，萊蕪市萊城區高中學生對足球運動的喜愛程度不高，對足球運動的認識不足。

（二）家長對學生體育投資較少

表2 家長對學生體育投資情況的統計表（n=95）

由表2可以看出，家長對學生體育投資基本沒有的站到占到56.84%，小于20元的占到27.37%，20-50元的占到11.58%，50-100元的僅有4.21%，而大于100元的沒有，說明家長對足球運動的認識不高，對學生足球運動不夠重視，學生得不到良好的運動環境。

（三）學校對學生參與足球活動不夠重視

通過對學校領導訪談，學校對學生參與足球運動不太支持，主要原因是大多數教師認為足球運動是一項危險性較高的運動，過分消耗學生的體力和精力，浪費了學生的學習時間，在一定程度上會影響學校的升學率，這在一定程度上制約了高中足球運動的發展。

（四）師資匱乏，專業化水平不高

在學校里，足球專項的體育老師較少，多以籃球轉向的居多，教授足球課的體育老師大多呈現非專業的趨勢，學生學習能力不高，得不到很好的專業教育，足球水平得不到有效提高，從而對足球的興趣逐漸降低。

四、對策分析

（一）培養學生的運動興趣，讓學生從運動中得到快樂，從運動中得到發展：加大足球運動的宣傳力度，讓學生積極參與到體育運動中來，培養起團結合作、堅韌不拔的精神。

（二）學校與家庭聯結，培養家長體育與健康有關的知識，改變傳統觀念，加大對學生的體育投資力度，保證學生有良好的運動環境。

（三）學校體育相關工作者應該把學校足球運動工作納入足球后備人才培養體系中，改變傳統的教育觀念，注重學生體育運動的開展，并通過媒體宣傳及有關部門的重視，提高學校足球的社會關注度。

（四）學校應注重專業體育教師的引進，加強體育教師綜合素質的培養；體育教師應該提升自身專業化水平，保障學生有一個良好的教育環境。

五、結論

在當今社會，足球運動已經成為一個國家必不可少的一項運動，足球所能體現出來的激情是無與倫比的，而目前足球運動的開展及宣傳是遠遠不夠的，導致現如今中國足球的落后，所以必須多從足球后備人才抓起，通過對學生的培養提高我國足球的質量，改變以往落后的狀況。

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