真想做個“壞”孩子

宋彥蓉

放棄過，無奈過，傷心過，困惑過。

風微微掀起衣衫的一角，也勾起了我骨子里掩飾不住的“野”性。真想做個“壞”孩子，身邊沒有光環，沒有煩惱，把快樂帶給大家。

——題記

青春如夢，但它終究是夢！它應該是天真，是朝氣蓬勃，事實上，我們的青春被那沉重的書包壓得喘不過氣。

我不要做“別人家的孩子”

走路要走“一”字步，抬頭挺胸；舉止要優雅，談吐要文明；成績要優秀，不可以退步，只能前進……總會有同學忌妒我，因為家長總拿我和他們作比較。但我不想做家長口中那個“別人家的孩子”。我又何嘗不想走路隨機自然，舉止活潑呢？現在的我已經換上了一副“小大人兒”的面孔，整天怕自己“輸在起跑線”上；時時刻刻手捧書，怕自己上課有遺漏，路過電視機繞著走，強烈克制自己“玩一玩”的想法。壓力山大，緊張兮兮的，好像把自己推向了懸崖邊上。凡事只能一個人扛，因為別人會說：你有這個能力。對，就是這樣。永遠只能向前走，不能朝后望。

我不要“出賣”笑

強裝的笑，虛偽的笑，已經成了競爭對手間“笑”的代名詞：別人取得了好的成績，和你分享，你只會很假地笑一笑，虛偽地說一聲：“哦？是嗎？恭喜你啦。”比賽輸了，依然會笑，強裝笑，因為哭了就不會是強者。感到一切都那么熟悉，而又那么陌生，鏡子中的，依舊是我，但感覺有一些東西在發生微妙的改變。我會笑，但一定是在開心時，不會再虛偽，該哭就哭，該笑就笑，卸下“偽裝”隨心所欲，放輕松，這才是我。

天不曾模仿海的藍，火不曾侵占燈的艷，我就是我，一個真實的我，我要做回原來的自己，學會“壞”，不，應該是真，用真實的我，對待每一個人。畫一幅詩意的畫，凈化自己的靈魂！

（指導教師：史月蘭）

老師有話說：

文章巧從“壞”字入手，用優美、灑脫的語言將自己的內心世界表達得淋漓盡致，字里行間流露出自己渴望無拘無束的快樂童年生活，題記和小標題的運用使文章脈絡清晰，錦上添花。