書香里的童年

李小貝

從上學的時候起，我便喜歡讀書，開始迷戀書中那泛著淡淡清香的油墨味。

剛上一年級，我的書柜里便排滿了各種各樣的小人書。每天寫完作業，我就趴在書桌上讀書。我經常是埋頭讀完一本書后，又纏著媽媽去書店買新書。什么故事書哇、科技書哇……我都能在一兩天里一口氣讀完，并且書中的具體內容和情節，到現在我還能記得很清楚。

我喜歡讀書。我喜歡書的味道。一看到書，我就有一種想讀的沖動；一拿起書，我就會完全沉浸其中。漸漸大一點兒后，我喜歡上了名篇和名著，什么《三字經》、《百家姓》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等。雖然有些內容我還看不大懂，但我總能貪婪地汲取其中有用的東西。讀起書來，我會忘掉一切，一本、兩本……每到吃飯的時候，總讓父母催促好幾次，我才戀戀不舍地合上書，去吃飯。

上了四年級之后，我愛上了天文觀測之類的書，可以說到了著迷的程度。父母不能給我買更多的書了，我只好去書店“偷讀”。

“百科書店”里的爺爺、奶奶都很和善，特別是對我們這些小學生，更是親切無比。每次我去，爺爺總會笑瞇瞇地對我說：“小姑娘，又來看書哇？”每到這時，我反倒覺得挺不好意思了，只好紅著臉沖爺爺點點頭。不過，過不了一會兒，我便沉醉在讀書的樂趣里，忘記了一切。

現在的學習越來越緊張了，我再也沒有那么多時間讀書了。我很懷念小時候曾經讀過的每一本書，懷念那泛著淡淡清香的油墨味。只有在夢里，我才能回到童年，回到書香里……

（指導教師：朱曉麗）

開宗明義：“喜歡讀書，迷戀書香。 ”

具體地寫出了自己課外閱讀的癡迷程度。

先寫對書的感情和讀書的感受，再寫讀的篇目，而后用“貪婪”、“催促”、“戀戀不舍”等詞語道出對讀書的迷戀。

著重敘述“偷讀”之樂。人物的心理描寫非常細膩，非常到位。

首尾呼應，結尾點題，突出感受。

【素材小卡片三】

讀書的好處

讀書是一個終身的學習過程。通過讀書，我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自身的層次。那么，具體說來，讀書的好處有哪些呢？

書籍是人類進步的階梯。其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

讀書能幫你樹立正確的“三觀”。通過閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，你能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的“三觀”。

讀書能幫你開闊視野。你不再局限于生活中小小的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

讀書能幫你結識朋友，擴大社交圈子。通過讀書，你能找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。

讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質。通過閱讀，你不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，讓你的氣質更加出眾。

讀書故事

懸梁刺股

東漢時，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找來一根繩子，一頭系在頭發上，另一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹兒了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣頭皮疼了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

這就是孫敬“懸梁”的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹兒，直想睡覺。他也想出了一個辦法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，讓自己清醒起來，再堅持讀書。

這就是蘇秦“刺股”的故事。

〔注〕：

從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來形容發奮讀書、刻苦學習。他們這種刻苦學習的精神是好的，但是他們刻苦學習時所采用的這種方式方法不必效仿。

嘟嘟博士：

關于讀書的話題，相信同學們一定有很多話要說，莫要急，可以給我寫信嘛！把你的讀書故事寫下來寄給我，我可以幫你找到同樣喜歡讀書的同學交朋友，古人不是說了：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽亦洁讲┦烤褪亲x的書多了、交的朋友多了、走的路多了，知識才多了呀！哈哈，還真不謙虛！本關分值10分。

1. 將下列名言補充完整。（5分）

黑發不知勤學早，____________?！ㄌ疲╊佌媲?/p>

書猶藥也，_______________?！h）劉向

_________，事非經過不知難?！纤危╆懹?/p>

舊書不厭百回讀，_________。——（北宋）蘇軾

讀書百遍，__________?！度龂尽?/p>

2.將你的讀書故事和你最近讀過的書寫封信寄給嘟嘟博士。（5分）