媒體融合背景下記者職業(yè)素養(yǎng)芻議

?

媒體融合背景下記者職業(yè)素養(yǎng)芻議

趙向南

（山西日報，山西太原030012）

摘要傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合是傳媒發(fā)展趨勢。面對傳播變革要求，記者要主動學習提升業(yè)務素養(yǎng)，增強大傳播意識、互聯(lián)網思維意識、積極策劃意識，提高“全媒記者”能力、迅速掂量新聞價值能力、會講故事能力，成為符合媒體融合需求的新聞人才。

關鍵詞媒體融合；記者；職業(yè)素養(yǎng)

推進傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，是黨中央著眼鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論作出的重大戰(zhàn)略部署。習近平總書記強調，要適應社會信息化持續(xù)推進的新情況，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，充分運用新技術新應用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。媒體融合塑造傳媒新業(yè)態(tài)，傳統(tǒng)記者固有的思想觀念、業(yè)務能力、采編技術等并不適應也不勝任融合需求。記者在全媒體時代，要主動學習提升業(yè)務素養(yǎng)，成為符合媒體融合需求的新聞人才。

媒體融合內涵，筆者認為，包括三個層次：一是信息表現(xiàn)手段的融合，就是綜合運用各種表現(xiàn)形式，通過文字、聲像、網絡、通信等手段立體式傳播信息；二是傳播形態(tài)融合，即運用報紙、雜志、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等各類傳播工具，滿足不同受眾的習慣接受形式；三是官方輿論場和民間輿論場的融合，兩個輿論場不是各說各的，而是擁有更多共同聲音、觀點公約數(shù)最大化。

厘清媒體融合概念，媒體融合背景下記者職業(yè)素養(yǎng)有哪些？筆者認為，記者需要既了解傳統(tǒng)媒體業(yè)務，又熟悉操作新媒體技術，還要擁有媒體融合的思維。具體說，就是需要具有三種意識和三種能力，即大傳播意識、互聯(lián)網思維意識、積極策劃意識和“全媒記者”的能力、迅速掂量新聞價值能力、會講故事能力。

一是大傳播意識。大傳播是媒體融合時代的重要特征和內在要求。相對于傳統(tǒng)傳播模式，大傳播實現(xiàn)了信源多元化、信息海量化、媒介多樣化、信道便捷化、受眾廣大化、反饋及時性和傳播全天候。媒體融合時代，記者要了解大傳播特征、樹立大傳播意識。使傳播的信息更加符合受眾選擇性注意、理解、記憶的信息接收規(guī)律。

二是強化互聯(lián)網思維意識。互聯(lián)網思維和傳統(tǒng)媒體的思維方式存在巨大差異，互聯(lián)網思維的突出特點就是在“平民式交流”基礎上，突出互動與反饋、開放與合作、運用與創(chuàng)新。在媒體融合背景下，新聞記者要準確把握網絡信息時代網絡化、信息化、智能化的鮮明特征，樹立讀者至上理念、全球視野和市場觀念，強化傳播的平等性、互動性、個性化、服務性、免費性，為受眾提供更貼心、便捷、專業(yè)化的新聞信息服務。

三要增強主動策劃意識。記者要摒棄“策劃是總編輯和部主任的事”的思維，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性思維，大膽獨立積極策劃報道新聞事件。策劃報道要抓大事議大事、報道新經驗新現(xiàn)象新舉措，敢于報道熱點難點焦點重點問題，通過精心謀劃和周密組織使媒體在新聞競爭中控制新聞源頭，達到做獨家新聞或者獨特視角新聞的目的，保證在競爭中脫穎而出、出奇制勝引導輿論，提高報道的力度和高度。當然，新聞策劃始終要堅守新聞真實性這一底線。

在媒體融合大背景下，記者職業(yè)素養(yǎng)僅有上述三種意識還不夠，還需要擁有“三種能力”。下面分別闡述。

媒體融合大背景下，記者要掌握各種新聞采編技術，做“全能記者”“超級記者”。

目前，傳統(tǒng)媒體記者普變存在知識結構單一，采寫方式單一，新聞來源單一的問題。媒體融合要求記者技能不能單一化，要做“全媒體型記者”，即能夠同時掌握文字、圖片、視頻、音頻等采編方式，能在傳統(tǒng)編輯記者、新媒體編輯記者各個工種間自如轉換，能提供適合各種傳播渠道的新聞產品。記者要學習掌握新媒體技術、了解新知識新情況新理論、把握媒體融合趨勢，擁有勝任媒體融合所需的技術和知識。

媒體融合大背景下，記者需要進一步提升新聞敏感，從海量信息中迅速準確判斷新聞的真實性、掂量新聞價值，發(fā)現(xiàn)新聞線索。

新聞記者講求及時、客觀、準確、公正的職業(yè)素養(yǎng)。但網絡信息爆炸時代，信息來源廣泛，真實性與科學性難以把握，一味迎合受眾的需求，容易造成假消息和低俗消息的泛濫。受眾需要真實可靠信息，需求有價值權威信息，同時需要記者的引導。為此，記者要明確自己“把關人”與“瞭望塔”的智能，在海量信息中，提高信息辨別能力，避免誤傳假新聞。同時要提高自身修養(yǎng)，選擇有高度、有深度、有溫度的新聞，避免媚俗新聞、炒作新聞、新聞娛樂化傾向等不良現(xiàn)象。同時，利用媒介集群的趨勢，合理選擇媒介渠道，實現(xiàn)媒介組合，使信息資源傳播最大化、人力成本最高效化。

媒體融合大背景下，記者要有會講故事、講好故事的能力，提高新聞報道技巧和溫度，在輿論場中能夠吸引、取信和引導受眾，做到傳遞觀點、傳播價值潤物細無聲。

傳統(tǒng)傳播模式為線性單一傳播，傳播者起著主導作用，受眾更多處于被動地位。在媒體融合背景下，受眾主動性增強，克服“信息噪音”能力增強，更加注重互動與反饋。這種傳播模式變化，要求記者編輯在新聞生產中，要重視受眾的需求，從居高臨下態(tài)度轉向平等交流。講故事既是一種平等交流方式，也是吸引受眾、引起關注、不知不覺接受內容觀點的好辦法。因此，記者編輯要學會如何講故事。正如清華大學國際傳播研究中心主任李希光所言，說到底，新聞記者是講一個故事，不是在傳播理論。《華爾街日報》是美國最大的財經報，就很精于講故事，通常將非事件新聞已經或可能影響到的普通人引入新聞中，通過講述這個人生活發(fā)生的變化，使讀者的關注點落在與自己一樣的普通人身上，不知不覺地被帶入新聞主題，從而增加了新聞的人情味和貼近性。編輯記者要把“會講故事”“講好故事”當作新聞從業(yè)的基本技術，無論是采訪過程，還是寫作過程，都要有故事意識，新聞達到李希光提出的好新聞標準“清澈、簡練、聚焦、有細節(jié)、有誘惑力、能喚起人們的好感。”

媒體融合是大家勢所趨，“全媒體記者”是時代需求。記者在傳媒劇變時代，要看到困境、發(fā)現(xiàn)不足，更要主動求變，加強專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，努力適應媒體融合需求，做“超級記者”“全能記者”。

參考文獻

[1]李希光.轉型中的新聞學[M].南方日報出版社.

[2]威廉?E?布隆代爾.華爾街日報是如何講故事的[M].華夏出版社.

[3]滕禮.報紙策劃引論[M].新華出版社.

[4]李從軍.縱論傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展[N].海南日報，2014年10月1日.

作者簡介：趙向南，工作單位為山西日報社。

文章編號2096-0360（2015）05-0084-02

文獻標識碼A

中圖分類號G2