鋼琴套曲《童年情景》的彈奏技巧

摘要：《童年情景》是舒曼鋼琴套曲中的杰作，十三首不凡的小歌曲描繪了各自帶有鮮明色彩的故事，展現了成年人美好的時光記憶以及對童年時期的留戀。

關鍵詞：舒曼 鋼琴套曲 童年情景 演奏技法

舒曼作品的旋律主要是由方正的二四八小節樂句來構架，中間范圍鋼琴的音調組成冷靜，表現出非常溫暖微妙的線條，所表達的如同“朗誦詩”般耐人尋味。多變的方式最大限度避免了聆聽者耳朵乏味，多元化色彩進一步加深了聽眾印象。其作品韻律和節奏重音的二選一呈現出強烈不安分特性。兩拍和三拍節奏在《童年情景》最常見，三拍代表靈動，二拍象征進行中的神韻。切分和附點節奏是最明顯的特點，包含前后附點和變形，《奇怪的故事》是附點特色的典型代表作，兩只手同時從一個節奏出發，小附點八分音符成為休止符，近乎完美的表現出孩子們對新鮮事物的好奇狀態。《木馬游戲》與《過分認真》是切分節奏的典型代表作，其中《過分認真》是從右手弱起，此曲運用持續切分來展現旋律特點，通過每小節尾部和次小結起始形成連線，一氣呵成。其和聲轉位和弦的頻繁使用產生和聲外音的效果，外音的擴張使音樂產生飄渺性。《童年情景》的缺憾和聲最具特點，帶有缺憾性的和聲展現了音樂獨有的魅力。有三首曲子在《童年情景》尾部有著明顯和聲缺憾性處理，《孩子入睡》是其杰作之一，整個小曲采用e小調，收尾筆沒有圍繞主和弦展開，而是進緊扣下屬和弦。總體感覺曲有盡而意無窮，近乎完美的展現了孩子睡夢中延續的真實存在。

1.《異國和異國的人們》。此曲的背景由中聲部襯托主旋律，接連不斷的三連音要注意彈得靈巧勻稱，低聲部的八分音符要用指尖觸鍵，彈奏的要像弦樂撥弦一樣，使其充分發揮和聲的效果。

2.《奇怪的傳說》。小節首拍的落滾與第三拍的彈奏是重中之重，首拍要輕巧靈活，好似人與人之間的交談，手腕揚起落下的輕盈表達。修飾音要注意手指的位置放低，不可顯得笨重。四次落滾交替出現時要逐漸加強，一直到第四組重音落音結束。

3.《捉迷藏》。孩子們玩笑嬉戲的場面通過手指來回跳躍的頓音展現，演奏過程中萬不可忽略表情記號的作用，突強之后有急速轉弱的瞬間，跳音要帶有靈巧特色，凸顯獨有的顆粒性，小臂松弛后運用指尖優勢快速產生反應，四指與小指重音的表達要到位，特別留意四位指尖動作的速度性。左手滑動距離較遠，難度較大，這時要凸顯根音的重要性，把握好手指重心。

4.《孩子的請求》。演奏過程中要重視高聲部旋律樂句的流暢性，必要時要做棗胡狀的旋律波動，把握好輕重，留意整個曲子的緩急，雙手在中部時要注意姿勢美觀性，發揮手腕優勢，左手根音要凸顯明顯差異，指肚表現緩慢性柔美。

5.《心滿意足》。彈得要厚實有共鳴，注意情緒控制，二次轉慢之后D大調向F大調轉變，上三度展現音樂高潮部分，凸顯作者喜悅的內在活動。留意手指主要力量集中在旋律位置，發揮指尖優勢，抓住琴鍵，雙音時要緊靠琴鍵，對整首曲子旋律有一合適的控制把握。

6.《重要事件》。演奏中要留意小指和左手的使用，旋律線條保持一定流暢性，符合右手旋律一體特征，附點節奏表達準確，重音避免跳音現象出現，下手要果斷堅決。B段的左手表現的是主旋律，首段首節表現要恰當，八度高音演奏要重視手掌支撐的重要性，小臂要靈活來回轉換。

7.《夢幻曲》。第一樂句以手肚觸鍵為主，應用柔美音色，使聽者進入仿佛夢鄉，第二句力度加強，演奏不宜過快，運用踏板來豐富屬于旋律的和聲色彩。第三句要通過g小調營造緊張感覺，而第四句要離向降B大調，惋惜的情感要區別于起始段所表達的幸福。

8.《在壁爐旁》。演奏過程中要重視右手控制旋律突出的作用，左手根音恰當表現，B段是重點，根音要保持持續性，到次章結束。特別注意小指的聲段要剛柔并濟，不能埋沒，輔助旋律依舊要居于主要位置。此曲聲部跨越程度大，高聲與低聲部要鮮明對比，中聲部控制好旋律的清晰度。

9.《木馬游戲》。演奏時，右手要時刻保持站立性，這樣重音才會避免沉重問題。中聲部要注重視低聲部出現的持續音，觸鍵要靈活，小指指尖要發揮其自身優勢，緊靠琴鍵。此曲五到八小節劃分為第二樂句，其中中聲部的旋律主要由左手來表現，手指的律動要偏向于中聲部的表達，根音保持原來的姿態不變，二者聲音上要區別開來。左手的根音下行要著眼于九到十六小節上，而十三小節的根音要通過左手級下行來達到八度跳躍的目的，在曲子高潮來臨之前循序漸進。

10.《過分認真》。節拍的流暢性是這首小曲演奏的主要前提，注重曲子之間分段的延長與減慢符號，延長的時間適當把握，它與下個樂句之間的休止標注明確，當做“呼吸”來控制休止，低聲部位就如同是畫面的背景一樣，渲染著孩子們的表情，烘托氣氛。

11.《驚嚇》。詞小曲的旋律由右手起始，左手擔任音樂緊張段的半音下行，好似幻想世界的妖魔悄然入室，準備抓走孩子們。接著在B小段本該弱起的拍子上給以重音展現，突破了傳統四二拍的節奏旋律，以表現孩子們受到突如其來的驚嚇所展現的恐懼情感。

12.《入眠》。A段的曲調是建立在b音基礎上的，圍著它展開，就像是母親哼唱的小曲。在演奏的過程中，要注重以弱調為主，八分附點音符重音要恰當把握，就如同是彼此對話一樣，小指頭在鍵盤上來回“推”，雙手交織的景象演繹一幅旋律靈動的美。

13.《詩人的話》。彈奏過程中，要注意和弦在此部位的穩扎穩打，都要像是做足準備后才往下按，把高聲部的位置要充分的表現出來，樂句具有上下起伏性。B段比較少，僅僅占了單個樂句的時長，只有一個樂句的長度，但其用別樣的方式詮釋了曲子韻律，具有較強音樂表現力。這部分屬于作者內心深處的表達，在彈奏過程中，要仔細彈出譜子上每個音符，展示其獨有的魅力。

參考文獻：

[1]謝小河.關于舒曼《童年情景》的演奏示意[J].黃鐘，2000，（01）.

[2]孟竹.舒曼鋼琴套曲《童年情景》的作品風格與演奏技法[J].大舞臺，2015，（03）.

作者簡介：

[1]孫紅丹：沈陽音樂學院附中，副教授。