北京大興區舊宮實驗小學：開啟智慧教育 奠基幸福人生

學校基本情況

北京大興區舊宮實驗小學成立于2014年6月，是一所鎮屬的完全小學，屬于大興區教委與舊宮鎮政府雙管的學校，也是大興教委在舊宮地區重點打造的一所高起點學校。目前，學校只有一個年級4個教學班，學生149人，正式教職工13人，其中本科以上學歷12人，研究生學歷5人；特級教師1人，區級學科帶頭人1人，區級骨干教師1人，黨員8人；30歲以下的教師8人，占62%，新入職教師7人，占54%。現有校級干部4人，其中包括校長1人、書記兼副校長1人、教學主任1人、工會主席兼總務主任1人。學校雖然剛剛起步，但是學校的教育信息化建設已經形成了初步的規劃。

學校信息化特色經驗

1.打造智慧課堂文化

信息化環境下的智慧教育是依托物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的物聯化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生態系統，是數字教育的高級發展階段，也是培養學生高階思維品質的階段。在課程實施過程中，學校倡導智慧課堂文化，通過各種培訓和教研活動引導教師在課堂教學中利用信息技術手段改進教學方法；在備課環節中將學科知識點進行系統梳理，讓教師找出知識的脈絡和體系。基于學科知識規律和學生學習規律，學校確立智慧教學目標，以學知識、教方法為任務導向，以學定教，技術融合激發學生學習興趣、創設情境，讓學生在信息技術環境下開展自主學習、合作學習、探究學習，培養學生創新能力、想象能力、動手操作能力、語言表達能力、邏輯推理能力，打造智慧課堂。

2.夯實制度文化，提升教師素養

學校非常重視教師培訓，一方面是因為新建校，另一方面是因為新入職教師多。學校通過信息技術方面的培訓和指導，提升教師的信息素養，引領教師的教學行為。

在培訓學習的基礎上，學校結合各級要求和學校實際情況制定并出臺了相關制度，以規范教師的信息技術應用能力，推動學校教育信息化建設的發展。

3.完善管理文化，提高管理水平

由于學校干部多為新任職干部，因此要提升信息化管理水平，打造管理文化，干部隊伍建設也是一件重要而緊迫的事情。學校針對干部隊伍建設提出了三項措施：①身體力行，以身示范。校長親自帶著做，手把手教給新任職干部工作的基本流程和方法。②訓練思維，提升水平。校長每次親自示范后會告訴干部為什么這樣做，然后讓他們總結怎樣做，學會舉一反三，遷移到別的工作中去。③多種鼓勵，強化監督。要求干部每天記工作日記，用表格的形式把每天的工作列表記錄，要求他們執行匯報交流制度，培養大局意識。

學校將秉承“開啟智慧教育、奠基幸福人生”的辦學理念，奉行“育人環境高品位、設施建設高標準、學校管理高層次、師資隊伍高水平、課堂教學高效率、全面發展高質量”的辦學宗旨，在課程建設、信息化教育等方面進行大膽創新和實踐，突出信息化特色，在特色引領下全面協調發展，提升學校教育教學的整體水平，把舊宮實驗小學建設成為一所多元化、信息化、國際化的品牌名校。