重慶市大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：做有文化的教育，啟有智慧的人生

學(xué)校基本情況

重慶市大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1988年，2003年評(píng)為重慶市示范小學(xué)，2004年評(píng)為重慶市文明單位，2009年評(píng)為重慶市科技教育示范學(xué)校，2012年評(píng)為重慶市體育特色示范學(xué)校。學(xué)校由實(shí)小本部和錦天分校兩部分組成，占地總面積42673平方米，校舍總面積21359平方米。學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)小學(xué)教學(xué)班，2個(gè)特殊教育班，學(xué)生2600余人，在編在崗教師138人。學(xué)校建有校園雙向播控系統(tǒng)、校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)施，并且建設(shè)了植物園、果園、種植園、養(yǎng)殖園等學(xué)生科技活動(dòng)實(shí)踐基地。學(xué)校所有班級(jí)教室內(nèi)均安裝多媒體設(shè)備，校園已實(shí)現(xiàn)WiFi全覆蓋。

學(xué)校信息化特色經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校以“啟迪智慧，化育生命”辦學(xué)理念為學(xué)校啟慧文化的核心，頂層設(shè)計(jì)“啟慧教育”文化體系。課程與課堂是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。“啟迪智慧”需要在課程設(shè)置中體現(xiàn)，“化育生命”需要在課堂活動(dòng)中展開(kāi)。學(xué)校將課程劃分為啟慧學(xué)科課程與啟慧特色課程兩大類(lèi)，構(gòu)建起內(nèi)外兼修的啟慧課程體系。

學(xué)校以課標(biāo)二次解讀為突破口，嘗試國(guó)家課程校本化實(shí)施。一是抓住課程關(guān)聯(lián)內(nèi)容嘗試學(xué)科整合，堅(jiān)持探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合；二是找準(zhǔn)課程實(shí)施自主區(qū)進(jìn)行課程補(bǔ)充，開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)的課前對(duì)話(huà)練習(xí)、語(yǔ)文教學(xué)的課外閱讀指導(dǎo)、數(shù)學(xué)教學(xué)的思維拓展延伸等。我們充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，自主開(kāi)發(fā)豐富多彩的校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)十多門(mén)校本課程，成立了管樂(lè)、科學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)、書(shū)法、合唱、美術(shù)、武術(shù)、陶藝等學(xué)生社團(tuán)，有效促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校積極探索信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，圍繞啟慧課堂建設(shè)開(kāi)展了系列主題校本研究活動(dòng)。一是開(kāi)展信息技術(shù)全員培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師了解信息技術(shù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要作用，幫助教師掌握基本信息技術(shù)技能，促進(jìn)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中自覺(jué)運(yùn)用信息技術(shù)；二是開(kāi)展教學(xué)微視頻制作培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)科組賽課、青年教師賽課、教師百堂獻(xiàn)課等活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)微視頻在課堂教學(xué)中的運(yùn)用；三是開(kāi)展微課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織教師深入了解翻轉(zhuǎn)課堂、慕課等當(dāng)前主流教學(xué)方式，學(xué)習(xí)微課程設(shè)計(jì)理念，嘗試微課程制作與運(yùn)用。

學(xué)校獲得的榮譽(yù)

學(xué)校積極組織師生參加各種信息技術(shù)競(jìng)賽及展示活動(dòng)，屢獲佳績(jī)。學(xué)生曾獲全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)足球機(jī)器人賽項(xiàng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，“電子板報(bào)賽項(xiàng)”市二等獎(jiǎng)，NOC活動(dòng)微視頻賽項(xiàng)決賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，重慶市校園電視評(píng)選活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)。教師們?cè)@全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽一對(duì)一課例市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，NOC活動(dòng)決賽教師競(jìng)賽中的微課程評(píng)優(yōu)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)，重慶市優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比市級(jí)一等獎(jiǎng)，參加市、區(qū)級(jí)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽成績(jī)突出，信息技術(shù)論文與課題研究成果豐富。學(xué)校曾獲“重慶市電化教育先進(jìn)集體”、“信息技術(shù)教育先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)，近幾年一直是大渡口區(qū)技術(shù)裝備先進(jìn)集體。