出門社交寶寶愛搗亂

編輯／趙冬艷 文／茯苓

出門社交寶寶愛搗亂

編輯／趙冬艷 文／茯苓

在社交變得日益重要的今天，媽媽熱衷于帶著寶寶出門社交，無疑是一件好事。當你帶著寶寶參加各種社交活動時，總會碰到寶寶不合作的難題？面對寶寶險象環生的各種社交困境，不用氣餒，這或許正是讓寶寶學習社交禮儀的好時機。

膽小的認生，膽大的人來瘋，不愛分享、不守規則……孩子需要社交，可無論你做了多么精心的準備工作，帶寶寶社交還是會發生一些小小的意外，但聰明的媽媽總會找到辦法來擺脫困境。

社交場上的熊孩子

社交場上的熊孩子

求助人：郭曉芳 兒子 4歲

“每次要把兒子帶去參加姐妹淘聚會，我都有點犯愁，小家伙太能鬧騰了，他能把別人臥室里的香水打翻，好幾次，趁我不留神還用彩筆把主人家墻給畫上一道道的痕跡。雖然都是關系非常好的朋友，可我還是擔心，是不是用不了多久自己和兒子都會被列入不受歡迎客人的黑名單呢？”

試試這樣做

媽媽在出發前，約定好底線，如果他無法做到，則失去下次參加活動的機會，并堅持言行一致。淘氣的孩子很健忘，不僅忘記你所定的規矩，也會忘記你對他的懲罰。一個小時之前你告訴他應該這么做，一個小時之后你又會追著他再次告訴他。對于淘氣的孩子，你需要不斷地去告誡他，去提醒他。如果孩子實在鬧騰，那么可以把他暫時帶離現場冷靜一會兒，不當著別人訓斥他，以免傷及寶寶自尊心。找一件可以讓寶寶安靜下來的事情，例如拼圖、迷宮等益智游戲。這樣至少可以為媽媽爭取到和其他客人閑談的時間。

小叮嚀

3～5歲的孩子，正處于自我意識逐漸增強的年齡階段，對自我的認識主要來自于成人的評價和肯定。因此，他會想方設法讓別人注意自己，就為了求得他人的夸獎、贊美和認可。這個階段給予孩子足夠的關注，呵護寶寶的安全感是至關重要的。

活潑寶寶怯場了

求助人：韓露露 女兒 3歲

“女兒平時十分活潑，在家給客人表演時也毫不怯場。可最近我帶去她參加朋友的聚會時，她卻整晚都一刻也不停地黏在我身邊，有客人來和她打招呼時，更緊張地躲到媽媽身后，嚷著要回家。這可怎么辦啊？”

試試這樣做

對寶寶第一次出席的社交場合，不過分要求寶寶，不能做什么，需要做什么。這會造成寶寶覺得這不過是一個無趣又讓人害怕的任務；到場后，先帶寶寶熟悉環境，對寶寶感興趣的人和事，耐心回復，并趁機告訴她一些禮儀細節，有助于寶寶臨場發揮；在和客人交談時，別忘了把寶寶正式地介紹給客人，順便簡單地說說寶寶喜歡看的卡通片、玩具造型，這樣客人就能很快找到話題和寶寶聊天，消除寶寶的局促感。

小叮嚀

平時可有意給你的寶寶安排一些他很可能遇到困難的社交場合，不要批評他，也不要強迫他做出改變，而是要鼓勵他。要知道，媽媽對寶寶的表現越是持肯定態度，寶寶就會越自信。

天生不愛遵守規則

求助人：高蘭蘭 兒子 5歲

“我常常帶寶寶去社區兒童游樂場玩，可是小朋友多，常常需要排隊輪流玩，這也是大家默認好的規則。但兒子不愿意排隊，或是喜歡長時間占著秋千。每次我只能強行把他拉走，弄得他又哭又鬧。有什么辦法可以幫他改掉這個毛病呢？”

試試這樣做

必須讓寶寶明白，游樂場是大家玩的地方，不排隊大家就有權不讓他玩，媽媽也救不了他。請別的媽媽來跟寶寶溝通，寶寶能更快接受自己的錯誤，當然，媽媽必須充分理解支持，回家后，媽媽必須跟蹤寶寶對規則的認同程度，加深印象。當寶寶故伎重演時，媽媽可以在寶寶耳邊小聲提醒“我們要當守紀律的寶寶”，當寶寶開始遵守時，媽媽及時鼓勵。

小叮嚀

當孩子想要嘗試逾越規則時，溫和而堅定地說“不”。平時要特別注意日常的社交禮儀教育，比如，平時可以和孩子一起做游戲，模擬客人來了的場景，和孩子一起過家家，通過言傳身教，讓孩子學會社交之道。

死活不肯分享

求助人：COCO 女兒 2歲半

“搬到新社區后，為了讓孩子多交到朋友，我特意加入了社區親子團。可是，2歲半的女兒到了聚會現場，就會緊緊地抱住自己帶來的玩具和零食，不愿意和別的小寶寶分享，或干脆自己一個人玩，完全不把在場的小朋友們放在眼里。如何才能幫助不合群的寶寶呢？”

試試這樣做

在2～3歲這個階段，父母要尊重寶寶對物品的所有權和支配權，不要強迫寶寶分享。如果不是活動特別要求，不必帶太多的玩具和零食到現場，以免寶寶因為害怕被分享而干脆拒絕和小朋友一塊玩。只要寶寶可以自得其樂地玩，不用急著逼她去交朋友。交到好朋友，只是時間長短的問題，平時不妨多為孩子創造與外界接觸的機會，經常帶她外出交往，參加一些聚會或集體活動。積極地帶動寶寶一起參加親子游戲環節，讓寶寶快速地與別的小寶寶有互動機會。

小叮嚀

帶寶寶出去玩時，如果是帶玩具可以同類的玩具多帶同幾個，例如小鏟子，或塑料小桶等。這樣，當需要分享時，寶寶不會因為自己沒有的玩而不同意。慢慢地，他就放下了“分享出去自己就會沒有”的焦慮。

就愛伸手打人

求助人：阿芬 兒子 3歲

“寶寶3歲多，最近我們搬到了新小區。本來想帶著他到小區花園里去認識更多的小朋友，可是，他不但不理人家，還愛打人、搶人東西，弄得別的小朋友都不愛理他啦。這真讓我抓狂。該如何幫幫他呢？”

試試這樣做當孩子打人的時候，媽媽應該按住他打人的小拳頭，用堅定的眼神望著孩子，同時用溫和而堅定的語氣告訴他：打人是不可以的，打人是不被允許的。如此重復。孩子就會知道打人是不對的。同時鼓勵孩子盡可能說出自己的想法，了解孩子打人背后的動機，比如是別的小的朋友沒按照他的想法行事，還是不喜歡別人侵犯自己的玩具，等等，并教會孩子正確的處理方法。

小叮嚀

打人的孩子在情感上往往可能更脆弱。所以，他們格外需要關愛和理解，尤其是當孩子到了陌生的環境之后。可給孩子一個最熟悉的陪伴物，比如最喜愛的枕頭或者小被子，平時最愛玩耍的玩具等，經常帶孩子去戶外玩，釋放他多余的精力，開闊他的心情。

總是甘當“小尾巴”

求助人：姚忻 兒子 5歲

“5歲的兒子長得很壯實，可個性太隨和了，和小伙伴能玩得很好，人緣也好。但是他從來不愿意當‘頭兒’，總是樂呵呵地聽別人的指揮。這讓我很著急，總是當小尾巴的孩子是不是也是社交商低啊？”

試試這樣做

孩子的這種“隨從”行為，常讓父母擔心孩子沒有主見、缺乏自信。有人會有誤解，覺得社交能力強的孩子應該是那些能影響和領導別人的孩子，其實，社交能力強最核心的表現是能在團體中擔當好一定的角色。那些樂于妥協、善于配合別人、聽得進去別人意見的孩子，往往具有良好的社交意識，擁有良好社交技巧，是受歡迎的孩子。你的兒子正是如此。每一個團體中，都有適合自己的位置和作用，只要擔當好自己的角色，無論是領導者還是被領導者，都能建立和維持良好的社交關系。

小叮嚀

對因氣質造成的，應接受孩子的這種個性，不要流露出“你真沒出息”這類情緒。要慢慢引導孩子樹立自信心，激發其競爭意識，鼓勵他在集體中大膽說出自己的意見。