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美國：2480萬美元資助中小學心理咨詢項目

近日，美國教育部宣稱，將給予26個州的67個學區2480萬美元以上的資助，來建立或擴大學校心理咨詢項目。具體來看，這些資金將幫助學校聘用合格的心理健康專業人員，以擴大心理咨詢的范圍，提高心理咨詢的數量、質量和有效性。學生的家長也將參與到這些心理咨詢服務的設計和實施中來。

美國教育部部長阿恩·鄧肯說：“學校心理咨詢人員對學生和教師來說是至關重要的，對創造一個安全、高效的學習環境起著關鍵作用。”研究表明，充足的心理咨詢服務能夠幫助減少學校的違紀事件，提高學生的出勤率和學習成績，促進社會技能的發展。資金也可用于支持家長參與，促進心理咨詢人員和教師的專業發展，并加強與為學生提供心理健康和其他服務的社區組織之間的合作。 （新民網）

英國：校園禁用手機可提升學生成績

據報道，英國倫敦政治經濟學院（LSE）分析了伯明翰、萊斯特、倫敦及曼徹斯特4個地區的中學在實施手機禁令前后學生成績的差異，研究結果發現，禁止使用手機學校學生成績平均提升達6.4%，相當于每學年多學習5天。來自低收入家庭且本身成績較差的學生，成績更提升逾14%，受益最顯著；成績最好的一批學生在禁令前后的成績分別不大。專家認為，這說明成績較差的學生較容易因手機分心，而成績較好的不論有否使用手機，亦能專注于課堂學習。專家認為，盡管嶄新手機科技有一定好處，但同時亦會令人心散，降低生產力，對學習有害，因此建議校方禁止在校園內使用手機，以有效縮窄學習差異，否則可能無意中加劇學生之間的不平等。 （人民網）

統籌兼顧建設好中小學圖書館

近日，教育部、文化部和國家新聞出版廣電總局三部門聯合印發了《關于加強新時期中小學圖書館建設與應用工作的意見》。《意見》指出，到2020年，要基本建成與深化課程改革、實施素質教育相適應的現代化中小學圖書館建設、管理和服務體系。《意見》確立了六項重點任務：推進基礎條件建設；確保館藏資源質量；規范館藏采購機制；不斷提高信息化水平；充分發揮育人作用；帶動書香社會建設。《意見》的實施對于充分發揮中小學圖書館保障教學、服務教學、改善教學功能，提高學生自主學習能力和終身學習能力，促進教師專業成長和學生全面發展具有重要作用。同時，對促進全民閱讀、建設學習型社會和書香社會，豐富群眾精神文化生活具有深遠意義。

（中國教育報）

北京：發布“無煙學校標準”

近日，北京市疾病預防控制中心、北京市控煙協會發布《北京市無煙學校參考標準（試行）》包括“未成年人”和“普通高等院校”兩個版本。

“未成年人”版的無煙學校標準，適用于中小學校、中等職業學校和專門的未成年人活動場所，要求校園內（包括所有建筑物內，操場等室外區域）無人吸煙，校園內無煙蒂、無吸煙者；校園內不設置吸煙點，不擺放煙具，禁止煙草廣告和變相煙草廣告，禁止出售煙草制品；掌握學校大門周邊100米內的煙草銷售情況，并有采取措施的記錄。

（新華網）

我國青少年近視率世界居首

近日，北京大學中國健康發展研究中心教授李玲在該中心舉辦的研討會上發布了《國民健康視覺報告》。研究估計，2012年我國5歲以上總人口中，近視和遠視的患病人數大約5億，其中近視的總患病人數在4.5億左右，高中生和大學生的近視發病率都超過70%，并逐年增加，青少年近視發病率已經高居世界第一位。報告稱，若沒有有效的政策干預，到2020年，我國5歲以上人口的近視患病率將增長到51%左右，患病人口將達7億。到時候，在航空航天、精密制造、軍事等行業領域，符合視力要求的勞動力可能面臨巨大缺口，將直接威脅我國經濟社會可持續發展以及國家安全。報告指出，電子產品的普遍使用使得視覺健康威脅更為突出。中國面臨著比西方國家更為嚴重的視覺健康危機。 （光明網）