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制約教職園區學校籃球教學因素分析與對策研究

2015-07-13 01:42:37李毅包頭財經信息職業學校
消費導刊 2015年11期
關鍵詞:體育教師體育學校

李毅 包頭財經信息職業學校

制約教職園區學校籃球教學因素分析與對策研究

李毅 包頭財經信息職業學校

包頭市教職園區學校大多以中專職業類學校為主,籃球教學體育教學的一個重要組成部分。但是,隨著時代的不斷發展,園區學校的籃球開展現狀不容樂觀,出現了器材設施和教學方法落后等問題,本文通過調查教職園區籃球教學現狀,分析影響籃球教學的因素,并且提出相應的對策和建議。

籃球 教學

一、研究對象

包頭市教職園區學校的體育教師78名和學生826名(包頭市鐵道職業學校、包頭市機電職業學校、包頭市機械職業學校、包頭市財經信息職業學校、包頭市藝術職業學校、包頭市清美職業高中、內蒙古中等職業學校、包頭市畫時代職業高中)

二、研究方法

(一)文獻資料法

通過對學校的圖書館、資料室閱讀大量有關資料書籍和科研論文雜志,并且在網上檢索相關的學校籃球教學文獻。

(二)調查問卷法

對包頭市教職園區學校的體育老師發放問卷78份,回收了78份,回收率是100%,體育教師有效問卷20份,效率100% ,對學生發放問卷868份,收了841份,回收率是96.8% ,有效的問卷有826份,有效率是95.1% 。

三、數理統計法

本文主要對包頭市教職園區的學校進行調查問卷分析。對能反映真實情況的有效的調查問卷運用了EXCEL和SPSS軟件進行數據處理,對處理的數據進行分析研究,得到科學的結論。

四、影響教職園區籃球教學的因素分析

(一)學校領導的重視程度對籃球教學的影響

學校領導的支持是這個學校籃球教學得以順利進行的保證,這也直接關系到學校整個體育的發展,所以,學校的領導機制是體育發展的關鍵。本文對78名園區的體育教師進行調查,83%的教師覺得領導重視是影響學校教學開展的最主要的因素。同時,也對一些學校的部門領導進行了訪談,得知了他們對學校籃球教學的觀點。

(二)場地器材設施對籃球教學的影響

本文通過調查發現76%的體育教師和大部分學生認為學校的場地器材對籃球教學影響很大。從目前教職園區的籃球場地和器材設施可以看出,學校的籃球場地和器材滿足教學需求,籃球場地不多;學校籃球數量不夠、不耐用,使用壽命短,這些都是阻礙學校籃球教學的因素。

(三)其他體育項目競爭對籃球教學的影響

在學校里,新興的體育運動項目有很多,如輪滑、單車、網球、臺球、體育舞蹈、健美操等,也都是非常好的體育項目,得到了很多學生的歡迎,很多年輕人都在從事這些運動。而籃球是傳統的體育項目,在活動中需要一定的基本技術,籃球技術并不容易掌握,所以會覺得進行比賽或活動的很沒意思。由于無法進行活動也就對籃球失去了興趣。

(四)教學方法、手段對籃球教學的影響

學校體育的教學方法和手段應該與時俱進,這樣才能適應新時代學生對體育的需求。但教職園區的學校教學方法相對傳統落后,對以前的 “一講解,二示范,三練習’ 的上課方式沒有改變,電腦、投影儀、數碼相機等在教學中很少運用,這也嚴重制約了籃球課的教學效果,在一定程度上影響了園區學生上籃球課的積極性。

(五)師資力量對籃球教學的影響

學校體育教師在學校體育中扮演著重要角色,也是學校體育教學和體育活動的組織者和引導者。因此,體育教師質量直接決定了學校體育的開展程度。因此,對學校體育老師的培訓是十分重要的。

五、建議和對策

(一)轉變領導觀念,引起領導重視

教職園區學校領導對籃球運動的重視是這項運動發展的關鍵。籃球運動開展的各項條件都是都與校領導的決定有關,所以,引起學校領導重視十分重要。

(二)加大經費投人,改善排球教學的物質條件

體育設施是每個學校開展的體育活動的重要保證,關系著體育工作的正常進行。對于包頭市教職園區學校的籃球設施器材不能滿足教學需求這一點,有關領導部門要給予支持,加大資金投入,改善場地條件和器材設施,以保證教學活動正常進行,也為學校體育工作的開展創造更完善的物質條件。

(三)加強師資的培養,優化師資結構

學校要加強教師專業的培養,優化師資結構,這是學校體育持續發展的根本。有關部門也要為體育教師創造條件,提高體育教師能力,多進行后期培訓教育,使老師的教學方法和手段不斷更新,適應新時代教學的要求。

(四)激發學生對籃球運動的興趣,提高排球運動在體育項目中的競爭力

學生對籃球運動的興趣程度是校園籃球發展的關鍵,教學時應更新方法,降低難度,讓學生在課上對籃球運動產生興趣,課下自己能主動去進行籃球運動,這樣才能推動籃球運動的發展。

(五)改變落后陳舊的教學方法和手段

體育教學的方法和手段應該有所更新,傳統的教學方法不能完全滿足學生教學的需求。體育老師可以根據學生的需求,改變教學氛圍,多用新式教學方法和手段,以達到良好的教學效果。

(六)大力宣傳素質教育,積極開展籃球運動

讓學生在學校期間全面發展,提倡體育課對于學生的重要性,同時提出籃球運動的價值,鼓勵學生多參加籃球運動,引起學校、家長和學生的重視。

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