博物館娛樂性小議

傅東哲 （景德鎮陶瓷學院 333403）

一、關于“博物館娛樂性”的定義

“娛樂”顧名思義就是使人歡愉快樂，從人身體驗上來說是一種快樂有趣的活動，從而可以達到使人身心放松的作用。博物館娛樂性是強調在觀眾參觀博物館的同時，作為觀眾自身的體驗是一種輕松快樂的正面情緒。

強調博物館娛樂性的原因在于：首先，博物館在具有收集、保藏文物、標本和其他文物資料和科學研究功能之外，現代博物館還有至關重要的一點是公眾教育功能。通過心理學的研究表明，當人的情緒處于正面情緒狀態時，對新事物的學習和認識的效率最高，同時也最容易產生深入了解的興趣。正如我們常說的：興趣是最好的老師。博物館作為與學校不同的非正式教育機構，這一點顯得更為重要。如果博物館壓根沒有觀眾參觀或者參觀過后與之前并無二致，則博物館存在的意義就大打折扣了。其次，隨著社會的進步和發展，博物館的角色也不斷變化，現在愈發成為民眾休閑放松的文化場所。有專家對北京一所中學抽樣調查關于“博物館在知識與娛樂二者兼顧的條件下，你希望娛樂趣味優先，還是知識教育優先”的問題，近70%的學生選擇“娛樂趣味優先”1。從這個角度看之前的博物館理念已經無法滿足不斷增長的民眾文化需求。兼顧博物館娛樂性是時代的需求。最后，隨著文化事業的不斷發展，博物館行業未來一定會引入競爭機制，而如何吸引觀眾保持博物館的生機和活力。不斷豐富藏品完善陳列之外，服務也是關鍵一環。發展博物館娛樂性是未來競爭的要求。

二、關于“博物館娛樂性”的誤區

（一）博物館娛樂性不等于娛樂設施。有學者認為博物館娛樂性的體現就是簡單的增加一些娛樂設施，比如說：親子博物館體驗區，視頻觀看區包括增加博物館商店或者其它的一些娛樂設施。對于這種觀點筆者認為是十分片面的。這些設施確實都具有娛樂性，但博物館娛樂性不能僅僅局限于此。首先，“博物館是對文物標本進行收集、保藏、研究、陳列、傳播文化科學信息，為社會服務的文化教育機構”。2娛樂性是為其教育功能服務的，孤立的增加娛樂設施可以增加一些歡快感，但對于教育功能的實現并沒有多少裨益，這種為娛樂而娛樂的方式不應該提倡。其次，筆者認為，博物館娛樂性更多的應該是一種博物館之中的氛圍。博物館單純地強調教育功能或純粹從教育的角度來安排博物館的陳列和其他管理服務活動，往往并不能起到預想的效應，有時甚至會因觀眾的逆反心理而使效果適得其反3。國內的博物館不論類型大體上都有厚重的歷史感，步入其中感覺氣氛凝重嚴肅，教育氣氛濃厚，除去相關專業的參觀者之外，很難留住觀眾，教育效果自然乏善可陳。筆者認為在布展時打破這種嚴肅氛圍，營造一種相對輕松的館內氣氛。嚴肅的歷史也可以用輕快的方式表達，易中天先生和袁騰飛先生之所以受到諸多歡迎正是如此；博物館展覽也是這樣，輕松的展覽氛圍在非正式教育的前體下顯得更為適用。另外，近年來新博物館建筑規模越來越大，一方面是和政府導向有關，另一方面也是和現在博物館追求大而全的價值觀有關系。筆者認為很多小兒精的博物館反而有更好的觀看體驗，例如，北京藝術博物館位于萬壽寺中，取若干房間成為展廳。展品不多，陳列簡潔，但與萬壽寺內的古建筑和樹木的組合相得益彰。觀看之余在寺中小憩別有一番風味。基本沒有什么娛樂設施，但娛樂性已然體現。北京觀復博物館是馬未都先生創辦的私人博物館，面積不大，但布展以打破傳統的分類，以組合呈現。布置了幾個房間還原了古代的房屋格局，展示了家具、瓷器、書畫等元素，相較單一陳列多了幾番趣味。值得一提的是，門票有幾種圖案可供選擇，經過打洞，穿線成為書簽。博物館的娛樂性從此可見一斑。最后，博物館官員要放下架子，以觀眾為本、服務觀眾，使參觀者輕松的在館內踱步有娛樂之感，輔之以相關娛樂設施在輕松的館內氛圍下以正面情緒接受博物館的非正式教育真正實現寓教于樂，實現博物館的娛樂性。

（二）博物館娛樂性不應僅僅局限于博物館館舍內要從“館舍天地”走向“大千世界”，這是當代博物館的趨勢之一。與當地文化相結合形成具有地方特色的廣義博物館；與其他相關機構合作，形成集群效應。在博物館展覽的指引下，觀眾可以走出博物館在現實中尋找博物館陳列的影子。與博物館起到相互補充，豐富娛樂性的作用。僅僅把博物館的娛樂性限制在博物館館舍內有很大的局限性。博物館本身面積有限，有一些建館時間較久的博物館，面積較小，改建難度大。為了完善博物館功能要求只能新建新館，而新館占地面積大位置相對，難以滿足對普通大眾的教育功能。走出館舍的限制，博物館的娛樂性可以得到更好的發揮。例如，臺灣鶯歌鎮的陶瓷博物館位于陶瓷老街附近，這條街歷史上就是陶瓷集市一直延續至今。游客可以先去陶瓷博物館參觀然后去陶瓷老街體驗這里的陶瓷文化，也可以現在老街游覽，再去博物館里追本溯源。如此一來博物館之行也就變得饒有趣味。陶瓷老街的瀏覽從側面補充了博物館的參觀，使觀眾的認識具體生動。博物館的娛樂性在館舍外得到實現。

三、結論

首先，博物館需要具備娛樂屬性是當今博物館館發展趨勢的需求。僅僅充當一個古代遺物遺存保存保護和研究的場所已經無法滿足現代社會民眾的要求。也與博物館是為社會及其發展服務的非營利的永久機構，并向大眾開放。它為研究、教育、欣賞之目的征集、保護、研究、傳播并展示人類及人類環境的見證物的定義相違背。其次，博物館作為非正式教育機構，娛樂性主要還要為實現其教育功能服務，與其他娛樂機構不同。營造館內輕松氛圍的和以觀眾為本尤為重要。最后，要打破館舍的限制，走出館舍，落腳于當地文化、與相關機構合作，以期更好的實現博物館的地區作用。

注釋：

1.曹兵武，李文昌.《博物館觀察》.北京：學苑出版社，2005，第24～25頁.

2.王宏鈞. 《中國博物館學基礎》. 上海古籍出版社，1990年版， 第29頁.

3.項隆元，陳建江.《博物館觀眾娛樂性需求的認識與博物館娛樂功能的確立》.北方文物，2002（4）.