談趙開坤的油畫藝術對我油畫風景創作的啟示

蘇留留 （淮北師范大學 235000）

談趙開坤的油畫藝術對我油畫風景創作的啟示

蘇留留 （淮北師范大學 235000）

本文首先介紹了趙開坤的作品以及所屬流派，本文是從趙開坤老師的三幅風景油畫作品中的色彩、筆觸、構圖來分別對我風景油畫創作中產生的影響和啟示。

油畫藝術；油畫風景；創作

一、表現主義的趙開坤

趙開坤是一位近年來活躍在我國畫壇上的實力派的畫家，代表作品有《老師照相機》《長白老林》《通往白山的路》等。由于趙開坤長年的居住在東北，創作出了許多的有關長白山地區的風景油畫，并形成了趙開坤油畫風景的獨特風貌，他這種所特有的油畫魅力深深的感染我，給我的風景油畫創作帶來了深刻地影響。在諸多現代流派中，趙開坤所代表的表現主義是其中最重要的流派之一，他的作品有著特殊的一種“語言”，他還將視覺藝術上升到了“語言”層面和一種繪畫狀態，他把自己的“感覺”透過畫面給“表達”出來，給我們帶來了巨大的視覺盛宴。

二、趙開坤的表現性藝術手法帶給我的啟示

（一）趙開坤作品中色彩、筆觸帶給我的啟示

油畫的靈魂是色彩，一個有成就的藝術家，必須有自己的色彩體系。色彩的表現方式與地域性的自然因素和文化因素是密切相關的。趙開坤對色彩語言的掌握，打破了那些傳統畫家對風景畫的固定顏色模式，趙開坤的色彩自由、大膽而奔放，他于筆間透著一種激情與力量。如作品《白樺林》，趙開坤用了絢爛的色彩和粗礦的筆法來表現秋天里生機盎然的白樺林。白樺林里深色的陰影與明亮的樹干形成了強烈的對比，在灰藍色的天空的映襯下，金色的草地變得更加明朗、樹葉更加絢爛、白色的樹干就像一群在舞蹈的白色精靈，深深地打動著人們的心。

趙開坤有著自己的色彩體系，他所畫的長白山地區的油畫風景，都有著相似的色彩，我們只要看到趙老師的所有風景畫中，就能很容易的辨別趙老師畫的哪些是長白山地區的風景油畫，哪些是江南地區的風景油畫，有人會說能辨別是因為建筑的不同，所以我們能很輕易的識別出來這些不同，這是一方面的原因，其實最主要的原因還是從色彩上看出來的不同。趙開坤老師的色彩，無論是人物油畫、風景油畫，我們都能很快的識別出是否是趙開坤老師的作品，因為趙老師的色彩很有辨識度。

在我去長白山寫生期間，潛心鉆研趙老師的畫作，趙老師的色彩鮮亮，對比強烈，顏色非常的有活力。在我寫生期間，我借鑒了趙老師的作品中的色彩，顏色用的很鮮活，很有生命力。一開始，我會刻意的模仿趙老師的色彩，在單畫一個物象的時候很不錯，可是組在一起，會很不搭、不和諧。后來慢慢悟出，自己畫的景物顏色都太明亮了，組在一起沒有虛實，沒有對比，所以畫面看起來不和諧，慢慢的，我不再刻意模仿趙老師的作品，只借鑒了他的顏色，久而久之，自然而然的形成了自己的一套色彩體系，同學也都能輕而易舉地識別出來我的作品，就這樣慢慢有了自己獨特的色彩體系。

風景油畫中筆觸的運用，也受到地域性因素的影響，表現不同地方的景物，用筆的手法也是不一樣的。趙開坤的風景油畫，由于受到地理位置和氣候的影響，用筆大部分都是比較剛強、粗礦、樸拙、奔放的。就像他的作品《松花江的春天》里，描繪的山村農舍的紅色房子被線劃分成塊狀，視覺上給人感覺非常硬朗，他的筆法堅固有力，深深地刻畫在畫中。

在風景寫生期間，看了趙老師許多的作品，我也了解一些趙老師的用筆，趙老師的用筆是大塊的，但又很流暢，給人一種視覺張力。雖然趙老師是大塊色調，但他的作品還是有細節的刻畫。我嘗試過趙老師的那種大塊的用筆，可效果不盡人意，效果給人感覺是在敷衍，沒有細節的處理。本打算放棄這種大塊用的筆的，想另覓出路，可又不想這么輕言放棄，又細看了趙老師的作品，看到了他的作品中有些許用到刮刀做效果的，后來我就嘗試把大塊用筆改成大塊用刮刀鋪色，把刮刀代替了筆，有時不好把握，看的效果不是很好，可當你把畫面鋪完，效果還是很好的，因為這里面還是有明暗關系、有造型，只是工具變了而已。這些都是趙老師的作品帶給我的靈感，對我油畫風景寫生有著很大的幫助，讓我知道認真專研一些東西是有用的、收益良深的。

（二）趙開坤作品中的構圖對我的啟示

趙開坤老師的構圖是很有特點的，他經常采用全景式構圖，給人一種大氣飽滿又很有魄力的視覺享受，如《松江圖》，就是采用的全景式構圖。《松江村》是描繪長白山冬天的廣袤蒼涼，畫中近景農舍錯落有致，小路清晰可見，遠處的松柏矗立在白雪皚皚的山梁上。遠處藍色天空與紅色農家房子相互映襯，使得各種景物在色彩的對比中充滿了青春的活力，整個畫面更是生動鮮活，耳目一新。

在看了趙老師的眾多風景油畫作品后，發現了他的構圖大多都是近處的景物特別大，遠處的景物特別小，趙老師把這種近大遠小做了夸張的處理，這何嘗不是是一種創新。趙老師還對中國畫有一定的研究，所以在他的作品中也出現了中國畫的構圖，散點構圖，趙老師的這種構圖，打破了西方原有的傳統構圖，趙老師把西方油畫中的構圖加入了中國畫中的一些元素，變成了我們國家的中國式的油畫，這對我們民族來說是一種創新、一種突破。

趙老師的這種中國式油畫讓我了解更多構圖方面的知識。以前，我只知道一些基本的構圖，像三角型、S型、C型，圓型等這些傳統的構圖，認為畫各種畫都可以套用這些構圖，一直都過于刻板，不會創新，也沒想過要有突破，自從看了趙開坤老師的作品后，我認為構圖是可以研究出新的式樣，新的板式。所以，今后我要在油畫風景構圖方面有所突破、創新，向趙老師看齊。

蘇留留（1991-），女，漢族。碩士研究生，淮北師范大學，西方繪畫創作及理論研究。