高校圖書館服務中電子書閱讀器的應用略述

郝美霞

摘 要 隨著網絡數字技術的不斷開發，電子書閱讀器成為高校圖書館服務體系中不可缺少的組成部分。雖然已經有較多的高校引進了電子書閱讀器，其數字閱讀的引進系統也有了許多的實踐性經驗，但是從事實的角度來看高校圖書館應用電子閱覽器來實現借閱功能方面存在著資源以及圖書管理方面的缺陷，高校圖書館管理機構需要進行不斷的完善其服務系統，豐富電子書資源渠道，從而增強我國高校圖書館服務的水平。

關鍵詞 高校；圖書館服務；電子書閱覽器；應用

中圖分類號G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）138-0078-02

電子書閱覽器作為數字媒體發展壯大的產物，逐漸的被眾多的高校圖書館引用到借閱服務體系之中，隨著信息技術的不斷發展使得傳統的紙質媒介獲取信息資源的方式逐漸被社會所忽視，所以圖書館應該變革傳統的服務模式的同時善于采用新的技術，為高校圖書館借閱功能提供更高效的信息服務。

1 電子書閱讀器

電子書閱讀器又被移之為電子閱讀器、電子書等產，主要指的是運用電子墨水的顯示技術，提供類似紙質服務的閱讀體驗的電子閱讀工具。一般來說，電子閱讀器是運用電子墨水屏幕，沒有背光，也不具有輻射，對人的眼睛幾乎沒有任務傷害，所以可以給讀者帶來如傳統紙墨一樣閱讀的體驗，有著閱讀舒適、節能環境優勢。

電子閱讀器是一種運用LED、電子紙為顯示屏幕新式數字閱讀器，可閱讀網上大部分格式的電子書，例如TXT、PDF等等。不過現有的電子閱讀器越來越多采用是電子紙技術，主要指的是運用eink顯示技術提升閱讀產品。但是，我們國家圖書館運用電子閱讀器時間比較短，正在一個起步階段，很多東西都需要不斷去探索。因此，電子閱讀器在我們國家圖書館的運用還存在一些需要改進的問題，需要我們認真去思考、優化。

2 電子書閱讀器在高校圖書服務的應用形式

2.1 PC端閱讀服務

1）在線閱讀模式。

高校的在校學生對圖書館的借閱服務都擁有自主選擇的權利，在沒有時間沒有規章制度的限制條件下學生可以任意的進行圖書的借閱，可以通過學校內部相關的賬號進行在線購買以及在線瀏覽電子圖書，對于學生來說方便了獲取圖書信息資源的途徑，不再僅僅需要去圖書館才能查閱資料。

2）在線借閱模式。

在線借閱與在線閱讀的不同點在于不需要花賬號購買，而讀者只需要通過個人的閱讀軟件進行下載，然后離線閱讀。但是，當借閱的電子書時間期限超過時，圖書館設立的電子系統則會給讀者發出提示信號，督促其在規定的時間內歸還。借閱期一旦超過，讀者將不能繼續享用離線閱讀的功能。[1]

3）館內閱讀模式。

在我國高校圖書館體系中一般都設有電子閱覽室，來方便在校學生更好的享受館藏的電子圖書，而電子閱覽室的設立主要針對人群是喜歡圖書館學習氛圍的讀者，以及沒有電腦和缺乏上網條件的學生提供一個可以學習交流的平臺，而電子閱覽室相比于個人電子閱讀軟件，能夠更加快速的獲取資金所需求的資料，能夠提高電子閱讀效率。

2.2 在線免費翻閱服務

移動通訊設備的不斷更新和發展，電腦、手機、平板以及電腦都開始出現專門的閱讀設計，可以閱讀許多不同種類格式的閱讀器軟件，而這些軟件設備都擁有著極大的內存儲備，可以不用顧慮容量問題，讓在校讀者隨時都可以在舒適安靜的環境之下閱讀。

2.3 軟件閱讀服務

作為電商發展不斷壯大的時代，捕捉到市場電子讀者的需求，電子開發商開始生產能夠滿足讀者需求的讀書功能，在讀者嘗試購買圖書之前，可以享受免費翻閱讀書部分內容的權利，而此功能的設立能夠使讀者買到自己最想要以及最心儀的讀物，也避免了因為購買失誤導致的失落情緒，能夠提升讀者對電子閱讀器的美感。

3 電子書運用時出現的問題

3.1 專用閱讀器制約電子書利用

在國內的圖書館中，有時所認購的中文書一般都有自己電子閱讀器，同時還要強制要求下載、安裝，電子書一定要在各自專用的閱讀器才能使用。而且，當前此類數字閱讀產品的種類很多，每一種都需要下載一個閱讀器讓數字閱讀為電子書利用造成了制約。一些未有耐心的讀者就不會選擇下載閱讀的方式，因此在一定程度上降低電子書利用率。

3.2 電子書檢索方便性不足

當前很多人會在網上看免費電子書，卻不知道在電子圖書館中也有同樣的電子書，或對具體有哪些書不夠了解。高校圖書館這些年來雖購買的電子資源種類、數量不斷增加但是因為數字圖書資源的提供商為了自己收益，設置了一層又一層的保護層，導致每個數據都成為了一個信息的獨立平臺，散亂的信息之間缺少溝通、交流，讀者在地利用是還要采用各個數據庫一點一點來進行登錄、查找。

3.3 移動閱讀服務不完善

伴隨移動技術與3G技術的發展，移動閱讀慢慢成為了人們獲取信息的主要方式。越來越多人開始在手機、平板電腦上來閱讀書籍，而這樣的情況與圖書館電子書的率形成對比。從當前圖書館所提供的移動服務內容分析，只是提供簡單的檢索、續借等傳統服務功能。

4 改善圖書館電子書閱讀器服務的應用策略

4.1 提供個性化服務方式，豐富讀者閱讀體驗

電子閱讀器的發展為高校圖書館拓寬服務范圍提供了新的平臺和機遇，圖書館管理人員可以充分利用電子書閱讀器的優勢作用來改善對于數字化閱讀模式的體驗，但是市場上的電子書閱讀器逐漸趨向個體化消費，而高校圖書館作為特殊的機構，其滿足用戶的需求使用存在著較多的不足，所以高校圖書館應該要依照不同學生群體的需求提出適合個人的服務模式，如：高校圖書館可以向廠商定制適用于各個手機型號系統方便獲取館藏圖書的閱讀器軟件，還可以通過校園無線網連接圖書館網站的方式進行數字圖書、周刊、報紙的借閱和歸還，提升比較個性化的服務模式，從而豐富在校讀者的閱讀體驗。

4.2 加強宣傳活動頻率，免費培訓使用方法

如何更好的增強數字資源的利用率，在為讀者提供優質的閱讀軟件的同時，還需要加強對數字資源利用的宣傳力度，圖書館可以在學校的網站上設置數字資源的宣傳欄目，也可以利用圖書館以及各公共場所的多媒體設備進行滾動宣傳方式，為在校學生介紹電子書閱讀器的優勢以及能夠為其帶來怎樣的好處，從而吸引更多的讀者加入電子書閱讀器的行列。對于新生接觸電子閱讀設備應該要進行免費的培訓活動，為其細心的講授電子書閱讀器的使用方法，使讀者能夠更深層次的了解和清楚數字設備的使用。

4.3 打破傳統閱讀模式，注重數字化資源應用

數字化技術的發展，致使傳統出版社向數字型出版社的轉變成為必然發展趨勢，人們的閱讀方式和習慣跟隨著技術的發展隨之發生著變化。高校圖書館電子書閱覽器服務的展開正順應了讀者對于圖書的閱讀需求，注重對數字化資源的應用，在一定程度上擴增數字圖書、報刊、網絡教育出版物以及手機出版物的購買比例，并將其進行分類、編排和整合的工作，向讀者更好的傳遞知識大綱，并且可以根據高校圖書館地方性特色建立屬于自己獨特的文化資源庫，豐富電子書閱讀器的題材

內容。

5 結論

綜上所述，電子書閱讀器在高校讀書館的借閱服務從根本上打破了圖書館之前服務的短板問題，順應了社會各類資源向數字資源服務的轉變趨勢，是圖書館轉變服務模式必然趨勢，高校圖書管理結構需要不斷的完善電子書閱讀器的技術更新水平。并且充分的利用電子書閱讀器的優勢，適時的依據讀者的需求進行資源內容的變化，拓展為學生服務的范圍，努力提升服務水平。

參考文獻

[1]葉蘭.國內外電子書閱讀器研究綜述[J].圖書情報作，2012，56（21）：131-137.

[2]楊志剛，張新興，龐弘燊，等.電子書閱讀器在國外圖書館的應用現狀及存在問題[J].大學圖書館學報，2011，29（4）：11-17.