淺談素質教育在職業院校管理中的應用

蔣奇英

摘 要：素質教育是進入21世紀以來所有教育界人士都在討論的問題，從素質教育入手，探討了在職業院校管理中的應用。

關鍵詞：素質教育；職業院校；管理

加強職業院校管理工作，關鍵在人，核心在素質，必須堅持以人為本，堅持把提高學生素質作為基礎工程緊抓不放，在促進全面發展中提升職業院校管理水平。

一、加強思想素質教育

加強管理，貴在啟發自覺，難在啟發自覺。一要強化黨的創新理論學習中啟發自覺。行動上的自覺，源自理論上的清醒和認知上的鑒定。要把學習黨的創新理論和職業院校管理有機統一起來，自覺從政治上、全局上思考問題，找準人生目標，校正人生航向，約束自我言行。二要在規范道德行為中啟發自覺。三要在實現情、理、利有機結合中啟發自覺。院校管理必須情理結合，確保理的說服力，情的滲透力，使學生自覺接受管理，誠信服從管理。

二、加強法紀素質教育

堅持依法管理，關鍵是提高學生的法紀素質和法規執行力。一要強化法制觀念。學校應依據法律法規籌劃、指導和檢查工作，防止權高于法、言大于法、情重于法，確保學校各項活動在法規的規范約束下高效運轉。二要提高法規素養。知為行之始。要把法規的學習教育作為一項經常性的工作來抓，區分層次，突出重點，把依法行事變成師生的自覺行動和行為習慣。三要從嚴執法執紀。法不嚴則無獲，治不嚴則無徒。依法管理的核心問題在于能否有效執行。所以必須做到執法必嚴、違法必究，賞罰分明、公平公正。

三、加強安全素質教育

推進職業院校科學發展，必須堅持以人為本，不斷提高廣大師生的安全素養。一要狠抓職業技能訓練。要想訓練安全，通過從嚴從難訓練，提高學生過硬的職業技能，培養臨危不懼、處變不驚的良好心理素質，形成科學嚴謹的工作作風和嚴格的紀律觀念。二要狠抓安全教育。三要狠抓安全技能培訓。把安全操作、防護技能等安全科目訓練納入年度訓練計劃，有籌劃、有組織、有指導、有考評。

四、加強文化素質教育

國民之魂，文以化之；國家之神，文以鑄之。推進管理工作創新發展，要在提高學生文化素質，發揮文化管長遠、管根本的綜合效應上下工夫。一要深化思想認識。文化是管理不可少的構成要素，必須充分認清其重大意義和本質內涵。二要營造濃厚的文化氛圍。三要搞好結合滲透。把加強校園文化建設與培養當代高科技職業人才結合起來，為提高現代職業院校辦學質量提供不竭的精神動力。

編輯 孫玲娟