如何適應(yīng)新課改要求在教學(xué)過程中取得的成績

吐遜·加馬力

隨著全國推行的新課程改革的深化和推廣，在各類學(xué)校的教學(xué)工作中取得了顯著的成績，大批教師緊密配合改革要求抓緊機會，及時更新對教育改革的觀點和認(rèn)識，逐步培育適應(yīng)新時代發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的精神，在教學(xué)工作中取得了一定的成績，同時教育隊伍中還有一部分教師不重視更新課堂教學(xué)技能，忽視教學(xué)工作，造成了一些反面的影響，那么如何能夠盡快地解決存在的問題，優(yōu)化課堂教學(xué)，配合新的課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量呢？這雖然涉及各方面，但是必須特別注重以下幾方面的問題：

一、創(chuàng)造師生良好的學(xué)習(xí)條件

只有安靜的環(huán)境才能有效地開展工作，因此首先對學(xué)校的全體師生加強愛國主義教育、無神論教育，這樣讓師生具備正確、健康的意識，只有同事們團結(jié)得好，工作才有效率，因為一個人的精神狀況影響著他的工作態(tài)度，所以同事們要互相賦予心情舒暢的工作環(huán)境，教師為了完成自己的職責(zé)，必須聽從分管領(lǐng)導(dǎo)的安排，還要相互多聽公開課，開展批評與自我批評，幫助年輕教師繼續(xù)前進(jìn)，這樣就可以為達(dá)到提高質(zhì)量的目的而打下良好的基礎(chǔ)。

二、加強對學(xué)生的道德教育

在教育教學(xué)工作中，不但要加強對教師的要求，而且同時加強對學(xué)生的道德教育。要把道德教育課堂化，對各門課程都要灌輸?shù)赖陆逃岣叩赖陆逃膶嶋H效益，不要空對空說話，而是使學(xué)生得到實踐和通過實踐，受到感動的機會，讓他們誠懇地感到社會上的道德關(guān)系，積極引導(dǎo)培育高尚的品質(zhì)，教學(xué)工作是長期的、艱苦的，而且是光榮的一項工作，所以，教師必須具備培養(yǎng)年輕教師和創(chuàng)建民族未來的精神。

三、關(guān)心學(xué)生，深入教學(xué)工作

通過關(guān)心學(xué)生來啟發(fā)學(xué)生的同時要重視調(diào)整班級結(jié)構(gòu)，深入教學(xué)，防止形式主義，實際布置作業(yè)，有效地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性作用，教師應(yīng)該有教學(xué)目標(biāo)，絕不能忽視家長在學(xué)校教育中起到的非常重要的作用，要關(guān)心學(xué)生，在課堂中也要創(chuàng)造民主、寬敞、靈活的教學(xué)環(huán)境，要注意經(jīng)常和父母親溝通，所有的教師應(yīng)該理解有學(xué)生才會有教師的問題，應(yīng)該時時刻刻啟發(fā)學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)氣氛有助于提高學(xué)生的自主合作和探索的意識。

可以肯定，上述工作能夠得到實際保障，在各級黨政部門優(yōu)先發(fā)展教育的形勢下，在教師對這項工作的緊密配合下，我們的教育質(zhì)量一定可以提高，一定能夠取得更好的成績。

參考文獻(xiàn)：

胡明根.影響教師的100個經(jīng)典教育案例.中國傳媒大學(xué)出版社，2010-05-01.

編輯 王團蘭