淺談英語習語中的性別歧視

張雅楠

[摘 要] 語言是社會與文化的反映。作為歷史久遠的一個社會問題，性別歧視現象幾乎存在于每個語言中。本文嘗試從宗教，社會方面淺析英語習語中性別歧視的成因，消除語言中的性別歧視在于社會變革和女性社會地位的提高。只有消除語言使用者觀念中的歧視心理，才能從根本上消除語言歧視。

[關鍵詞] 習語 性別歧視 文化 社會

一、引言

文化是隨著人類社會的產生而產生的，語言也應運而生。從語言誕生起，便承載了人類思想，社會變遷，文化根源以及現實世界的方方面面。一般認為，語言是文化的一特殊組成部分。語言清晰地表達出特定文化內涵。它是該文化中的一種典型形式，它對整體的文化系統能夠產生決定性的影響，它包容文化的一切，涵蓋文化的一切。（申，2000）文化對語言的影響可以體現在語言層次的各個方面，包括語音、詞匯、句法及篇章上。（張，2005：9）本文將從宗教與社會方面淺析性別歧視現象在英語習語中的表現。

二、性別歧視在英語詞語中的表現

在語言現象中，性別歧視通常是指語言對女性的歧視。根據Webster Ninth New Collegiate Dictionary， 性別歧視定義為：words containing prejudice or discrimination based on sex； esp. discrimination against women. 如 mankind， man-made等帶有性別歧視的詞語。在英語習語中，同樣存在著大量的性別歧視現象。

1. 英語中大量習語稱謂存在性別歧視

在英語習語中，當性別指代不明時，人稱代詞通常使用he ， his ，him。例如：

He who has an art has everywhere a part.（有一技之長的人到哪都可以立足）

He laughs best who laughs last.（誰笑到最后，誰笑的最好）

He that travels far knows much.（見多識廣）

像這樣的習語例子還有很多。因習語言簡意賅，用最少的詞語表達最貼切的含義，因而得到英文學習者們廣為使用。但是這類習語中的主語以及人稱代詞均由表達男性的詞義代替。

2. 英語中有大量歧視女性的習語

Frailty， thy name is woman.女人，你的名字叫弱者。

Words are woman； deeds are men.女人空談，男人實干。

No war without a woman.戰爭均由女人起。

Women are the devils nets.婦人是萬惡之首。

No devil is so bad as she-devil.惡魔沒有悍婦兇狠。

A bad woman is worse than a bad man.兇惡的女人比兇惡的男人更壞。

Woman is made to weep.女人生性好哭。

Women have no soul.女人沒有靈魂。

A womans mind and wither wind change off.冬天里的風，女人的心胸。

Long hair and short wit.頭發長見識短。

When an add climbs a ladder， we may fin wisdom in women.驢子能上梯，女人就聰明。

A nice wife and a back door rob the house.一個美貌妻子加一扇后門是毀家的禍根。

Words are women， deeds are men. 女人巧舌，男人實干。

Women are snares of Stan. 女人是撒旦設下的陷阱

英語中存在著大量這樣的習語，這類習語將女性貶低至極。女性成為愚笨，禍害的代名詞。

三、英語習語中性別歧視的成因

由于宗教，歷史，社會，文化等因素，使得產生大量具有歧視性的英文習語表達，究其主要原因如下分析：

1.宗教因素

英語習語主要來源于民間習俗，宗教《圣經》，語言，神話以及文學大師的作品 。《圣經﹒創世紀》中講到，上帝創造亞當之后，從他身上取下一根肋骨，變成夏娃，世界上第一位女性變產生了。由于《圣經》在西方人心中地位之重，所以在人們心中，女性只是男性的附屬品，沒有獨立地位。同時女性被世人看做愚笨，貪婪的代名詞。

2.社會因素

語言是社會的鏡子。在人類社會歷史中，男性占社會統治地位，婦女在社會上無一席之地。。從奴隸制社會，封建社會到資本主義社會，英語國家宣揚的都是男強女弱，男尊女卑的思想觀念，因此英語習語中便體現出這一現象。

四、總結

語言不僅是社會而且是文化的鏡子。英語中的歧視現象忠實地反映出社會對女性的歧視，同事語言也影響著社會文化。”Sapir-Whorf Hypothesisi”（薩皮爾—沃爾夫假說）中談到：語言不僅僅是社會文化的產物，反過來還影響著人的思維和精神構建。（張，2005）因此，消除語言中性別歧視不僅需要女性的努力，同時也有賴于男性以及全社會共同努力。

參考文獻

[1] 申小龍.語言與文化的現代思考[M].鄭州：河南出版社，2000.

[2] 張玉哲.《大學英語聽力課堂教學中的文化教學》. 碩士畢業論文，2005.