功能語法視域下否定句式教學(xué)

摘要：功能語言學(xué)包括概念功能、人際功能和篇章功能，三大元功能的分析能讓學(xué)生從社會(huì)角度了解句子語法呈現(xiàn)的特征。否定句主要表達(dá)言語者對(duì)事物的否定判斷，否定的成分不同可以映射出言語者對(duì)事物判斷的角度和否定重心。本文從功能語法中的及物性、主位、述位、情態(tài)和剩余部分對(duì)英漢陳述句否定句進(jìn)行例解，發(fā)現(xiàn)否定句式的否定成分多對(duì)動(dòng)詞的否定，少出現(xiàn)在主位，多出現(xiàn)在述位；多出現(xiàn)在情態(tài)，少出現(xiàn)在剩余部分，此背后的動(dòng)因是言語者為了清楚表達(dá)自己的態(tài)度和立場(chǎng)。藉此為否定句式教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：概念功能；人際功能；語篇功能；否定句

中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2015）04-0279-02

一、引言

否定句反映了言語者對(duì)某一實(shí)體或事件的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上做出的不贊成不同意的判斷。1否定句式無論是對(duì)謂語的否定，還是對(duì)句子其它成分的否定，其否定成分多存在謂語部分。人們無論學(xué)習(xí)還是日常生活中使用否定句式都將此視為常態(tài)，然其為何這斑？本文試圖從功能語法的角度，即概念功能、人際功能和語篇功能對(duì)英漢兩種語言對(duì)否定句的不同表達(dá)進(jìn)行例解，以期為否定句式的教學(xué)提供借鑒。

二、功能語法

系統(tǒng)功能語法為韓禮德所構(gòu)建，主要有概念功能、人際功能和語篇功能三大元功能。概念功能是指人們能夠使用語言將內(nèi)在和外在經(jīng)驗(yàn)概念化為語言表達(dá)式。概念功能主要從動(dòng)詞及物性切入分析人們?cè)鯓痈拍罨澜纭Ｈ穗H功能是指人們能夠通過語言表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)，以來構(gòu)建和維持人際關(guān)系。人際功能主要從情態(tài)切入來分析人們?cè)鯓油ㄟ^語言表達(dá)看法，建立和發(fā)展人際關(guān)系。語篇功能主要是指語言能夠自我建立一定的關(guān)系，并且語言能夠與所使用的外在環(huán)境建立一定的聯(lián)系。語篇功能主要通過主位和述位切入分析人們?cè)鯓油ㄟ^語言鏈接語言語境和情景語境，從而構(gòu)建完整的語篇。

三、否定句式教學(xué)—功能語法視角

概念功能的主要切入點(diǎn)為動(dòng)詞的及物性。通過及物性的分析，Halliday（2004）將人們認(rèn)識(shí)世界的過程分為六大過程：物質(zhì)過程、心理過程、關(guān)系過程、行為過程、話語過程和存在過程。2這些過程的否定句式如下所例：

[1]The boy didnt kick the ball.（物質(zhì)過程）

[2]John doesnt like the girl.（心理過程）

[3]The boy isnt homeless.（關(guān)系過程）

[4]Peter doesnt laugh.（行為過程）

[5]Jane didnt say…….（話語過程）

[6]There isnt a girl over there.（存在過程）

如上所示，否定句式的否定成分主要存在于對(duì)動(dòng)詞的否定。動(dòng)詞是概念整個(gè)事件的核心，否定成分之所以有此呈現(xiàn)，可以清楚有力地對(duì)識(shí)解的事件進(jìn)行否定。

人際功能情態(tài)語法系統(tǒng)中，情態(tài)是指語篇中維持論說向前發(fā)展的成分。2從結(jié)構(gòu)上講，情態(tài)包括主語和限定成分。限定成分是動(dòng)詞詞組的一部分，是表達(dá)事態(tài)和情態(tài)的動(dòng)作操作詞一部分。2我們將從限定成分來論說英語漢語否定句式的否定呈現(xiàn)及其動(dòng)因。請(qǐng)看例子：

[7]The duke hasnt given away that teapot.

男爵沒有把茶罐送給別人。

[8]That teapot wouldnt hold eight cups of tea.

那個(gè)茶罐不會(huì)盛八杯。

[9]He cant put up the box.

他不能舉起那盒子。

[10]You neednt stay here.

你不必呆在這里。

從上面例子[7]“hasnt”和[8]“wouldnt”可看出，英語句子中的否定表在剩余部分的時(shí)態(tài)上面，而漢語而言，例子[7]“沒有”和[8]“不會(huì)”沒有表達(dá)出時(shí)態(tài)和情態(tài)上的否定。或許你會(huì)問，那是翻譯的不合適，沒有把時(shí)態(tài)翻譯出來，那么我們看看把時(shí)態(tài)用漢語表達(dá)出來會(huì)是怎樣？

[11]The duke hasnt given away that teapot.

男爵已經(jīng)沒有把茶罐送給別人。

[12]That teapot wouldnt hold eight cups of tea.

那個(gè)茶罐過去將不會(huì)盛八杯。

這是因?yàn)橛⒄Z是形合而漢語是意合，在時(shí)態(tài)的表達(dá)上，英語會(huì)有相應(yīng)的形式表現(xiàn)而漢語沒有形態(tài)的變化，對(duì)于漢語時(shí)態(tài)的表現(xiàn)需要，受話者需要從小句及語境中推敲意會(huì)，這不僅適用于否定句也適用于肯定句。

從例句[9]“cant”和[10]“neednt”，我們可以看出英語句子的否定表現(xiàn)在剩余部分的情態(tài)上。從例句[9]“不能”[10]“不必”，可以看出漢語的否定也表現(xiàn)在剩余部分的情態(tài)上。這說明英語和漢語兩種語言在表達(dá)情態(tài)否定時(shí)一樣都將情態(tài)表現(xiàn)出來，同時(shí)也表明英語和漢語兩種語言肯定句中也會(huì)把情態(tài)表現(xiàn)出來，因?yàn)橹灰逊穸ň涞姆穸ㄔ~去掉就會(huì)的到相應(yīng)的肯定句。

語言交際功能中的另一中概念就是剩余部分，其包括三種功能部分：謂體、補(bǔ)語和附加語。謂體通過除去表示時(shí)態(tài)或情態(tài)的作用詞動(dòng)詞組來實(shí)現(xiàn)。2倘若要對(duì)英語謂體表示否定，多數(shù)情況下，謂體本身不會(huì)表示否定，這部分的否定多由限定成分來表示。請(qǐng)看例句：

[13]You dont like Chinese food。

你不喜歡中國(guó)菜。

[14]I dont prefer dogs to cats.

我并不是喜歡狗而不喜歡貓。

從例句中可以看出，漢語的謂體部分也沒有否定表達(dá)。其實(shí)，漢語本身是意合語言，很難在謂體上找到否定的表現(xiàn)，因?yàn)闈h語中不會(huì)把否定融合與某一動(dòng)詞身上。

剩余部分中有補(bǔ)語（complement）概念，指的是剩余部分中有成為主語潛勢(shì)的成分，通常有名詞詞組來體現(xiàn)。從補(bǔ)語的概念可以看出，英語通常不會(huì)將否定表現(xiàn)在對(duì)此部分，若要表現(xiàn)否定也只有像否定主位（主語）那樣對(duì)名詞的否定，不過不同的是英語句不會(huì)在補(bǔ)語部分出現(xiàn)倒裝現(xiàn)象。

剩余部分中的最后一個(gè)概念是附加語，指的是沒有成為主語潛勢(shì)的成分，通常由副詞詞組或介詞詞組來表示。那么對(duì)附加語的否定就可以表現(xiàn)在對(duì)副詞詞組和介詞詞組的否定上來。副詞的否定除了特別強(qiáng)調(diào)外不會(huì)有否定詞的出現(xiàn)，也就是說，沒有否定詞加在副詞詞組的前面，因?yàn)槎嗾f副詞本身就可表示言語者對(duì)判斷的把握程度，因?yàn)闈h語中的“不”和英語中的“not”就屬于附加語。請(qǐng)看下列表示極和情態(tài)的附加語的歸納：

a.表示極：not（不或沒有），yes（是），no（不或沒有）

b.表示可能性：probably（非常可能），possibly（可能），certainly（當(dāng)然）

c.表示通常性：usually（經(jīng)常），sometimes（有時(shí)），always（總是），never（從來沒有）2

附加語中的介詞詞組的否定，也是除了特別強(qiáng)調(diào)有否定詞加在他們前面外，通常不會(huì)有否定的表現(xiàn)。這說明否定句式的否定成分常常出現(xiàn)在人際功能的情態(tài)部分，這是因?yàn)榍閼B(tài)部分主要是表達(dá)言語者的態(tài)度和觀點(diǎn)，這一點(diǎn)可以從以人際功能為基礎(chǔ)發(fā)展起來的評(píng)價(jià)理論次系統(tǒng)態(tài)度意義加以證明。3；4

語言的語篇功能主要從主位和述位切入分析語言表達(dá)式。主位常常作為信息表達(dá)的起始點(diǎn)，作為小句表述和論說的關(guān)注點(diǎn)。5一個(gè)句子結(jié)構(gòu)中，主位多位于句子的起始處，即句子開頭。請(qǐng)看下面句子：

[15]For want of a nail，the shoe was lost.

[16]As for my aunt，the duke has given her that teapot.

在上述句子中“For want of a nail”和“As for my aunt”作為各自句子的主位，表達(dá)了言語者表達(dá)信息的起始點(diǎn)和所要表達(dá)句子論說的基礎(chǔ)。

述位是小句中除了主位的剩余信息，主位的信息內(nèi)容在此部分得到闡述，是言語者表達(dá)觀點(diǎn)傳達(dá)信息的聚焦。上述“the shoe was lost”和“the duke has given her that teapot”為述位。

下面我們通過英漢語否定句例子來看主述位上的異同。我們可以從英語中常用的否定詞“not”和漢語中“不”在主位和述位的體現(xiàn)來分析否定的原因。英語中的“not”和漢語的“不”都是表示否定意義的副詞，常用于否定動(dòng)詞和形容詞：

[17]He is not strong.

他不強(qiáng)壯。

[18]He will not speak at the meeting.

他在會(huì)上不發(fā)言。

因?yàn)椤皀ot”和“不”都是表示否定意義的副詞，又因?yàn)楦痹~無法做主語。根據(jù)Halliday（2004，44）所述，在陳述句中不為主語的主位，我們將稱之為有標(biāo)記的主位。2英語中的“not”和漢語的“不”都常出現(xiàn)在述位部分。盡管是否定意義，也都是言語者的判斷，是言語者對(duì)主位部分的實(shí)體做的判斷。述位主要表達(dá)言語者信息的聚焦。否定詞語在這部分出現(xiàn)能夠起到建立一致關(guān)系的基礎(chǔ)，詳細(xì)闡述言語者觀點(diǎn)，并且給聽話者或者閱讀者一定時(shí)間理解話語的言內(nèi)構(gòu)建關(guān)系和情境語境構(gòu)建關(guān)系。

四、結(jié)語

本文以功能語言學(xué)角度，從及物性、主位、述位、情態(tài)和剩余部分對(duì)英漢兩種語言中陳述句的否定進(jìn)行了教學(xué)例解。發(fā)現(xiàn)否定句式的否定成分多是對(duì)動(dòng)詞的否定，少出現(xiàn)在主位，多出現(xiàn)在述位；多出現(xiàn)在情態(tài)，少出現(xiàn)在剩余部分，此背后動(dòng)因是言語者為了清楚表達(dá)自己的態(tài)度和立場(chǎng)。藉此，本文為人們認(rèn)為的否定成分多對(duì)否定句式中謂詞否定的常態(tài)加以教學(xué)例解，為學(xué)生們更好理解否定句式的呈現(xiàn)和動(dòng)因提供示例。

（作者單位：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院鄭州校區(qū)）

參考文獻(xiàn)：

[1]牛保義.英漢語句型對(duì)比[M].開封：河南大學(xué)出版社，1997.

[2]M.A.K.Halliday，An Introduction to Functional Grammar，second edition[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社；Edward Arnold（Publishers）Limited，2000.

[3]潘紅彬.漢語頒獎(jiǎng)詞的態(tài)度意義分析—以“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)詞為例[D].河南大學(xué)，2011.

[4]潘紅彬.中動(dòng)結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)意義[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.

[5]徐盛桓.再論主位和述位[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，1985.