論美術類大學生就業能力的培養與提升

徐雷

摘要：我國高等教育已經進入大眾化時代，大學生就業形勢嚴峻，“藝考熱”的蔓延更加劇了本就需求有限的美術類崗位競爭。綜合研究資料，筆者認為應該從大學生自身、高校、企業三個維度出發，多方共同努力，切實培養和提升美術類大學生的就業能力。

關鍵詞：美術類大學生；就業能力；擇業觀

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2015）04-0086-01

在大學生就業難的整體社會背景下，美術類大學生的就業難問題更顯得尤為突出和迫切。近年來隨著“藝考熱”的逐年升溫，使得本來社會需求就十分有限的美術類崗位的競爭顯得尤為激烈，如何提高美術類大學生的就業能力，已經是一個普遍性問題。就業能力是一種綜合能力，它的形成和培養受到從業者自身以及外界環境等多方面因素的影響，總體來看主要有大學生自身維度、高校維度、企業維度這3方面的因素。因此要切實培養和提升美術類大學生的就業能力，筆者認為也應當從大學生自身、高校、企業這3個方面尋找突破口，各方面形成合力共同解決美術類大學生就業能力的問題。需要指出的是，本文研究的美術類大學生是指學習書法、雕塑、繪畫類，以及藝術設計類專業的大學生。

一、大學生自身方面

針對美術類大學的特點，筆者以為美術類大學生應該正視自身綜合素養和個人品質相對較弱的現實，放下“藝術例外”的姿態去虛心學習文化知識和計算機外語知識，積極參加社團活動和實踐活動，努力提高自己的溝通合作能力和組織能力，遵守紀律勤奮上進，杜絕不良生活習慣，要多參加社會活動不斷錘煉自己的心理素質，使得自己不僅僅會畫設計圖和搞藝術創作，還要能吃得了苦、受得了氣，要能融入社會并掌握多種基本社會技能，從而不斷拓寬自己的就業渠道。

更為重要的是，美術類大學生要拋棄那種過分理想化和完美化的擇業觀，要直面殘酷的職場現實，要樹立理性正確的擇業觀，要“打破傳統的注重高新大城市等就得觀念，樹立先就業后擇業，先創業后成業的新型就業觀念。”①，“要認識到基層是鍛煉人的最好地方，立足基層腳踏實地，才能實現人生價值和服務社會的目的。”②自己才能在激烈的美術類求職市場上獲得立足之地。

二、高校方面

高校首先要本著對學生負責和對社會負責的嚴謹態度去開展美術類招生工作，不要盲目擴張美術類大學生的招生名額，是美術類大學畢業生人數和社會需求相配套，避免再次出現大學生泛濫和學歷貶值的不良風氣。

其次，高校要根據社會需求合理設置專業和教學內容，要使培養的大學生能夠滿足社會的要求。為此高校要加強和社會的聯系，主動深入社會做好社會調查，搞清楚社會的迫切需求點和人才類型，及時修正自己的專業設置和課程設計；同時高校要拓寬學生的專業口徑、提高學生的綜合素養，改變現行專業教學內容偏理論輕實踐、知識面狹窄、缺乏和崗位密切聯系的現象，要大力推動美術類大學生綜合知識和能力的課程建設，使美術類大學生在校期間盡可能彌補自身綜合素養較為欠缺這一短板。

第三，高校要提升大學生就業指導的有效性，要將學生職業規劃上升到一定的高度去開展這項工作。要建立一支高水平的職業規劃課程專職教學隊伍，要和其他專業課程一樣進行教研討論和學科建設，在教師待遇和職稱發展上也一視同仁，使學生樹立起清晰的職業目標，掌握職業規劃的手段，從而明確人生方向，最終提高其就業能力。

第四，高校要切實加強校企合作。高校應當切實加強和企業的溝通交流，尋找校企合作的利益共同點，探索校企合作共同培養學生的可行性和持久性方案，使企業樂于和高校合作，讓學生在企業中得到知識的深化和技能的錘煉，培養學生善于學習、樂于動手的良好習慣，不使校企合作的工作流于形式，認真提高校企合作的廣度和深度，切實增強學生的就業能力。

三、企業方面

首先企業要用于擔當起它的社會責任，積極投入提高大學生就業能力的工作中來，并在此前提下實現自己的利益需求。為此，我國企業應當樹立長遠的戰略眼光和社會責任感，避免狹隘的視野和零和思維，企業應當多為大學生提供勤工儉學、崗位體驗、職業培訓等機會，培養提高大學生就業能力的興趣點，并在此過程中實現企業自身的進步和發展。

第二，企業應當規范自己的實習制度，使學生的能力在實習中得到切實的提高。企業要有業界良心，不能以實習的名義把學生當作廉價勞動力而任意壓榨、浪費學生寶貴的實習機會和招聘時間。企業還要尊重學生的合法權益，出臺內部規定切實保護學生的人身安全。在學生實習中也應當適當照顧學生，根據學生的專業特點安排又鍛煉性的工作，避免簡單繁重的體力壓榨，使學生在實習過程中真正得到知識的融會貫通和能力的鍛煉，熟悉本行業的基本情況和職業特點，從而為即將步入的職場做好準備。

第三，企業應當嚴格按照規定公開公平進行人才選拔，避免招聘不公的違規現象。通過制定和落實規范性的招聘章程，使整個招聘公開公平，經得社會的監督，使有才能的畢業生能夠脫穎而出，才能提高學生的就業能力，也才能對得起自己的業界良心。同時，公開公平的招聘對于企業的穩定和發展也有益處。人才是企業的靈魂，是企業創造力的發動機，企業在招聘中主動避免關系戶而選撥出真正的人才，這些棟梁之才能夠推動企業的良性發展，在這點上企業也要有清醒和長遠的意識。

結束語

在當前就業市場整體疲弱的客觀條件下，美術類專業就業形勢不容樂觀。美術類大學生就業難的原因是多樣的，有“藝考熱”蔓延導致總量本就十分有限的社會藝術行業需求趨于飽和，有高校專業教學設置和職業指導不足，有企業實習制度不規范，但是美術類大學生的內在因素需要高度重視，因為環境和社會的改變必然是緩慢而艱難的，但個人的改變確是觸手可及的。美術類大學生有比較強的創造性、但相比較而言其整體綜合素養和個人品質相對較低，擇業觀過于理想化等原因都直接制約了他們就業能力的提升，其在職場上高失業率和低薪酬的尷尬遭遇使得美術類大學生不得不放下“藝術例外”的高雅姿態去直面現實，在這種情況下，如何培養和提升美術類大學生的就業能力，特別是美術類大學生如何通過改變自我來提升其就業能力的具體方法探索，還有必要進行細化研究。

（作者單位：浙江師范大學）

注解：

①王爽：美術類大學生就業現狀分析及其對策研究，《教書育人》，2012年9期：61頁。

②裴春燕：《高校美術類畢業生就業能力問題研究——以河北北方學院為例》，燕山大學，2013年：9頁。