新形勢下事業單位思想政治工作弊端與應對思考

曹叢

摘 要：我國黨建工作的重點內容就是思想政治工作。而隨著我國政治和經濟體制的改革深入，事業單位管理體制也在不斷深入發展，新形勢下事業單位思想政治工作還面臨著不少弊端，那么該如何應對呢？因此本文將以新形勢為背景，對其進行深入的解析分析，為事業單位思想政治工作提出參考性意見。

關鍵詞：新形勢；事業單位；思想政治工作；現存問題；應對措施

思想政治工作一直都是黨建工作的重要內容，近幾年我國的政治建設和事業單位管理體制在不斷發展完善，新形勢下的事業單位思想政治工作面臨著新的問題和挑戰。傳統思想政治工作的方式、理念已經遠遠不能滿足當前的新形勢發展需求，所以我們必須對事業單位的思想政治工作進行改革創新，以提供給事業單位發展所需的強有力保障。

一、新形勢下事業單位思想政治工作弊端

傳統的思想政治工作明顯滿足不了新形勢事業單位思想政治工作的需求，一旦思想政治工作教育怠慢了，就會影響事業單位職工的積極性以及思想政治教育工作的正常開展，更加無法促進事業單位的改革、發展，當前事業單位思想政治工作的弊端有以下幾方面：

（一）領導階層錯誤的理念

受傳統粗放式的思政工作管理理念影響，促使部分領導階層的人沒能正確意識到思政工作：認為在消費時代要嚴抓經濟工作；認為思政工作是思想教育的需求，在知識經濟時代不需要太在意；認為思政工作是軟指標是虛無的，做與不做都無所謂，側重業務工作，由于思政工作和業務工作的失衡，導致領導干部創造性積極性受挫，無法最大限度在工作中釋放員工的能量；認為思政工作無非就是理論文章，卻忽略了事業單位建設實踐中理論的重要性；認為只需要以行政和經濟手段就能解決員工的思想問題，卻忽略耐心細致的引導教育，去盡可能的調動員工的積極性。由于思政工作的片面性，思想工作未能得到良好的引導，促使員工沒養成良好的思想行為，最終導致思政工作的失敗，無法形成良性循環更好的服務于單位和人民。

（二）員工的覺悟、價值觀

由于員工思想上的位置偏移，沒能把自己視為思政教育對象，以為只要做好自己的本職工作，不去參與諸如此類的思政教育工作，促使他們不能很好的定位自己，降低了參與學習的積極性、自覺性，從而被動參與到思政教育中。其實很多員工是極度抵觸思政教育工作的，他們對教育者也缺乏足夠的耐心和尊重，結果導致員工思政工作的難開展，其實事業單位員工對思政教育工作缺乏熱情，根本原因就是事業單位思政工作出現了問題。并且隨著社會經濟效益的提高，許多員工價值觀都在發生變化，拜金、享樂一系列的不良風氣在他們心中滋生蔓延，促使他們忽略了為人民服務的思想及主動參與思政工作的覺悟，在他們看來思政工作也是可等價交換的商品，對他們而言可有可無，導致事業單位很難順利的開展思政工作。

二、新形勢下事業單位思想政治工作應對措施

由于社會在不斷發展完善，事業單位的工作制度、重心、方式也在不斷的變化著，以事業單位思政工作特點為基礎，需采取以下措施：

（一）思政工作方法的創新

新形勢飛速變化的社會環境，使得人們有著空前活躍的思想，而傳統思政工作方法已經難以適應當前事業單位的發展。例：以往的教育形式多是我談你聽，可如今員工自主意識強，這種方法就毫無收獲，因此要將言傳轉換為身教，領導講道德守紀律了，自然就能影響到員工的思想。此外要關注合同工和退休員工，套考慮他們的需求記住他們的貢獻，為他們做一些力所能及的事情，比如提供給退休員工豐富的業余活動、生活用品等，由于對退休員工的關懷，促使在職員工對單位也抱有感恩的心，從而更加恪盡職守。而在具體實施工作時，事業單位可用互聯網、多媒體等現代技術，讓思政工作的科學含量更高更有效果。

（二）針對職工價值觀偏移現象的措施

改進加強事業單位員工思政工作無法離開健全完善的工作機制，特別是以黨委為核心的領導機制，事業單位要根據自身實際的情況，建立起相關完善健全的體制，促使思政工作能滲透到事業單位所有工作中，并能與其體制有機結合，實現對思政工作進行獎懲約束，例：對參與表現和服務態度好的員工以榮譽個人、優秀黨員等相關榮譽稱號和相應獎勵進行嘉獎，對心懷抵觸的員工要強化思政教育。此外，還要堅持走群眾路線，以走訪、談話等方式加強與員工的交流，從而降低員工價值觀偏移現象的產生。

（三）思政教育工作的創新

第一，要與一般事業單位區分開來進行思路的創新，以服務職工為思政工作中心，促使職工的思想意識產生改觀；第二，在原有思政教育內容的基礎上有機結合國際國內的形勢變化，形成多元化、多角度的綜合效應；第三，不能再拘泥于以往黑板報、內部報刊等手段進行單向教育，要更新教育手段多利用高科技電化教育方式，促使員工由被動接受思政教育轉換成主動接受思政教育；第四，不能僅依靠事業單位的經濟效益來考核思政工作，而是要結合個人反饋、單位發展等，進行客觀科學的綜合性評估。

三、總結

綜上所述，本文分析了新形勢下事業單位思政工作的弊端：領導階層錯誤的理念、員工的覺悟、價值觀這幾方面，并提出有關應對措施，以幫助事業單位思政工作的順利開展。

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