小學英語教師范讀的重要性

劉海麗

英語作為小學教學中不可或缺的一個重要科目，在整體的學生培養中有著特殊的地位，通常，對于小學生而言，打下一個堅實的基礎對以后的學習生活有著至關重要的作用，基礎打好了，以后的路程才能一馬平川、游刃有余，所以在小學階段教好英語有著無比尋常的作用。但正如我們所知的那樣，英語這門學科有其特殊的地方，它屬于一門語言，與其他學科顯然有所不同，我們學習語言的主要功能就是運用，而正確的發音則是學習語言所必需的，因此，這就要求教育工作者在教學過程中必須教給學生正確而規范的讀音，而最簡單實效的方法就是范讀，因此，范讀在小學英語教學中有著重要的作用，下面就來詳細地分析其重要性。

一、英語范讀可起示范效應

我們知道孩子在學習語言的時候，父母的示范起著巨大的作用，如若父母的普通話不標準，那么孩子的普通話通常大同小異，也不會非常標準，這一點移駕到英語的學習中也是一樣的道理，如若教師的英語發音不標準，那么學生的英語發音也通常不會標準，這一點與學習普通話是一樣的，但不同的是，目前，以中國的大環境來看，英語的學習主要還是在學校中進行，而教學的主體也是教師，而不是父母，我們并沒有一個大范圍的語言環境來教導學生進行英語發音學習，也沒有一個良好的語言氛圍來指導學生進行英語發音訓練，在學習中唯一能起到示范作用的就只有課堂中教學的老師，因此，學生的發音情況多數取決于他（她）的老師發音如何，這就是示范效應，老師的發音直接影響著學生英語的發音情況。由此可見，課堂中老師的范讀起著多么大的作用，老師正確的讀音一定程度上能影響學生英語學習的進程，并起到良好的示范作用，使學生學習英語更加規范，更加容易便捷。

二、英語范讀可增加學生的學習熱情

英語是一門語言，學習它的作用就是快速地加以運用，使其在以后的生活中無論在何種環境下都能自由自在地與人交流，而語言之間是有對比的，通常情況下人們都會用英語來與自己的母語進行對比，對比著學習就會產生很大的樂趣，而在學習中范讀更能激發學生的學習熱情，不同的語言從嘴中脫口而出，卻能表達出相同的意思，而語言是無窮無盡的，每一句漢語都能夠對應出一句相應的英語，而處于小學階段的學生，正是好奇心最重的時期，我們可以利用其好奇心進行英語的教學學習，教師可以范讀英語，讓他們想出所對應的漢語，或者老師說漢語，讓學生說出相對應的英語，如若讀音不準，老師再加以改正示范。這樣的情趣教學可以最大限度地增加學生對英語學習的熱情，熱情一上來，英語成績的提升就指日可待了。

三、英語范讀可幫助學生更改錯誤

學生白天通常是在學校進行學習，但他們的時間分配大多數還是在家中或其他非學校環境中進行的，而在生活之中，他們并沒有老師進行教導，但學習還是在繼續的，老師每天留的作業，前一天晚上的課前預習都會涉及英語學習的，既然涉及英語肯定就涉及朗讀的問題，而在這時他們沒有老師的協助，即使讀錯了也并不會有人幫助糾正，也許有的家庭會為孩子準備相應的讀音教參，例如“步步高點讀機，哪里不會點哪里。”但機器的示范畢竟是有局限性的，況且還有許多家庭并沒有具備這樣的能力，我們需要顧慮的是大多數孩子的學習情況，但作業和預習卻是每天必不可缺的，因此，為了避免孩子學習錯誤，最行之有效的方法就是在第二天的課堂上老師進行范讀，進而去糾正學生前一天因自學所犯下的錯誤，并且老師還可以通過學生的朗讀情況來觀察學生自身完成學業的情況以及英語的進步程度，這可謂是一舉兩得，因此，英語范讀可幫助檢查學生學習英語的情況，更加能夠幫助學生更改錯誤。

四、英語范讀可增強學生的語感

語言的魅力在于能夠隨心所欲地去表達出自己內心的想法，多學會一門語言基本是每個人都有的一個夢想，即使是小孩子，或是出于爭強好勝，或是出于一種單純的炫耀感，也都會非常想多學會一門語言，但我們知道，學好一門語言并不是想象的那么簡單，它需要各方面因素的協同作用才能達到最好的效果，漢語是母語，我們自身就有這樣的語言環境，因此，耳濡目染就可以達到很好的學習效果，我們在表達時通常會不由自主地表達出想要表達的意思，這一點就是潛移默化的語感，我們也許并不會在意，但它卻是非常實際的存在的，而英語的學習所需要培養的就是這種自然而然的語感，老師在教學過程中正確的示范，學生細心的學習，記住老師范讀時的語調與語音感覺，培養出語感，一旦學生培養出良好的語感，那么英語的學習就水到渠成，這與學習中文的感覺是一樣的，往往會不經意間就說出流利的英語，而這就是語感的作用，語感培養出來了，學習英語就一定會變得更加容易。

英語的學習是小學教學的重點，我們應該把它當作一個教學重點，認真而踏實的學習，而在這教學過程中，需要著重掌握的教學方法就是要學會合理的范讀，要挑選正確的時間，正確的地點，面對正確的人群，教學中還要通過范讀來幫助學生增強學習熱情、改正學習錯誤，培養學生語感，三管齊下，只有這樣才能多方位、立體化地對學生進行教學，才能使學生對英語感興趣，對英語感到熱愛，對英語鍥而不舍。我想，通過我們老師與學生的共同努力，教學英語的方法一定會更加全面，而學生也一定可以不再把學習英語當成一種負擔，進而更加快樂地學習。

參考文獻：

談麗娜.淺談朗讀在小學英語教學中的重要性[J].教育教學論壇，2014（40）.

？誗編輯 魯翠紅