


了解兩個互斥事件的意義,會利用互斥事件的概率加法公式求某些稍復雜的事件的概率.
某市有A,B兩所示范高中響應政府號召,對該市甲、乙兩個教育落后地區開展支教活動. 經上級研究決定:向甲地派出3名A校教師和2名B校教師,向乙地派出3名A校教師和3名B校教師. 由于客觀原因,需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區.
(1)求互換后兩校派往兩地區教師人數不變的概率;
(2)求互換后A校教師派往甲地區人數不少于3名的概率.
破解思路 將所求事件的概率化成一些彼此互斥的事件的概率的和.
(1)“互換后兩校派往兩地區教師人數不變”可分為以下兩種情況:①互換的都是A校的教師;②互換的都是B校的教師.
(2)“互換后A校教師派往甲地區人數不少于3名”可分為以下兩種情況:①甲地區A校教師人數有3名,即互換后兩校派往兩地區教師人數不變;②甲地區A校教師人數有4名,即擬派往甲地區的B校教師與派往乙地區的A校教師互換.endprint