淺談玫瑰在文學作品中的意象

摘 要：意象是文學批評中最常見的術語，也是理解文學作品的鑰匙。路易斯曾在他的《詩歌意象》一書中說：“意象是一幅用詞語表現的畫，一首詩本身就是由許多意象構成的一個意象。”“玫瑰”是西方文學中反復出現的意象之一。本文將淺顯地分析“玫瑰”在各個文學作品中所體現的意象。

關鍵詞：意象；玫瑰

引言

在西方文學中，“玫瑰”一向是美麗愛情的象征。正如愛情是我們人類永恒不變的主題一樣，“玫瑰”也自然而然成為了各個文學家所追捧的歷久彌新的主題。對于“玫瑰”所包含的豐富的內涵 ，在文學作品中有數不勝數的體現。例如，莎士比亞的十四行詩，戲劇《第十二夜》，斯賓塞長詩《仙后》，威廉.布萊克《病玫瑰》以及《我美麗的玫瑰花樹》，羅伯特.彭斯《一朵紅紅的玫瑰》，克里斯多夫.馬洛《熱烈的牧羊人致他的情人》，威廉.福克納《獻給艾米麗的玫瑰》等等。這些讓人目不暇接的意象體現了“玫瑰”所包含的豐富多彩的內涵意義。

一、莎士比亞十四行詩中的玫瑰意象——對自然和真善美的贊頌

玫瑰和花蕾這樣的詞語在莎士比亞十四行詩中多次出現。莎士比亞用大量的筆墨來描寫她的形，色，香，味。如莎翁的十四行詩中最著名的第十八首，詩中的第三行‘Rough winds do shake the darling buds of may， And summer's lease hath all too short a date：這句中的“darling buds”指的是五月玫瑰的嬌蕊在狂風中散落。此處描寫了玫瑰的形態美。寫其顏色是在第98首的第十行：“絢爛的深紅”。寫其芳香馥郁是在第54首第三，四行：“嬌美的玫瑰之所以使人感到它更美是因為它那甜美的芳香。”

莎士比亞十四行詩中的“玫瑰”一詞通篇是大寫，而且在第一首中還是以斜體出現。這種寫作手法被有些專家學者看成是莎士比亞十四行詩中的一個修辭性人物。這里的玫瑰意象是以花喻人，所有格明顯表示玫瑰代表“美人”——詩中說話人所愛戀的少年。詩中的玫瑰意象具有強烈的性別和性暗示，即玫瑰代表美少年。

二、布萊克的《病玫瑰》中的“玫瑰”意象淺析——對丑惡現象的譴責

在布萊克的這首《病玫瑰》中，詩人打破玫瑰傳統的意象，以他獨特的方式對其意象進行塑造，賦予了新的思想內涵。

從字面上看《病玫瑰》是一首描寫風暴夜一朵玫瑰遭遇害蟲侵襲而夭折一首小詩。其實，詩中的“玫瑰”和“蟲子”不僅僅是現實中的一朵花和昆蟲，而是意蘊深刻的象征物。全詩暗示由于“他那暗中的偷情”，愛情不再清純美麗，喪失了天真和貞潔。由此看來，詩歌的內涵十分豐富，指向不一。全詩意蘊深刻，在一定意義上表達了一種“天真”遭“經驗”摧殘的思想。如果結合威廉·布萊克所處的時代背景和 《病玫瑰》的內在涵義來分析這首詩，主要可以反映兩方面。

（一）象征兩性關系

在《病玫瑰》中， 布萊克描繪了在狂風暴雨之夜， 病弱的玫瑰被看不見的毛毛蟲摧殘的情景。象征男性特征的“看不見的毛毛蟲”在暴風雨之夜闖入了象征女性的“暗紅色的床”， 將其生命摧毀， 成為病玫瑰， 隱指出兩性關系中女性失去了貞潔以及自私的性愛對純潔少女的摧殘。所以“病玫瑰”就象征了受男性的性虐待而玷污了的女性意象。

（二）象征批判資本主義社會現實

威廉·布萊克所處的社會背景是工業革命時期， 勞動人民倍受非人道的壓迫和剝削。資本主義社會經濟的發展使人也變的墮落， 變得腐敗并產生不良的社會風氣。布萊克用“那看不見的毛毛蟲”象征資本主義的剝削和丑惡， “病玫瑰”象征在資本主義社會的壓迫下遭受摧殘的勞動人民， 以此來揭露英國社會的丑惡現象， 批判資本主義社會帶來的種種罪惡和腐朽給人類造成的迫害———人性的失落， 道德的敗壞， 人民被壓迫被剝削處于水深火熱當中。

三、羅伯特.彭斯的《一朵紅紅的玫瑰》中的玫瑰意象——對女性愛情的贊美

《一朵紅紅的玫瑰》是彭斯根據蘇格蘭民謠創造的一首膾炙人口的愛情詩篇，充分體現了民歌特有的清新自然和真摯淳樸。

詩的第一節，詩人以十分歡愉，自豪的口吻用兩個比喻寫出了心上人之美：“六月盛開的紅玫瑰”和“悅耳動聽的甜美樂曲”。這里，“紅紅的玫瑰”意象生動，象征了心上人的美麗和青春活力。詩的第2，3兩節層層遞進，表達了詩人對心上人的熾烈的愛情。詩中“大海干涸水流進”，“巖石被太陽融化”更是獨具匠心的妙筆，用以比喻堅貞的愛情。這時，詩的意象也隨即發生了變化，不再是一朵紅紅的玫瑰，一支動人的樂曲，而是一個更新，更廣，更深沉的意境，擴展到遼闊的海洋，堅固的巖石和烈日炎炎的太陽。詩人然后表達自己堅貞的愛情立場：整個宇宙可以變化甚至被摧毀，唯獨愛情亙古不變。短短16行詩句，“luve”，“my dear”等字眼雖然不斷出現，但絲毫沒有繁冗之感，反而更顯得情真意切，流露出質樸無華的淙淙情感。

四、結語

“玫瑰”意象在不同文本中有不同的闡釋。本文對一些作家作品中出現的“玫瑰”意象作了淺顯地分析。不同作家所擷取的“玫瑰”意象是他們各自對自己所處的社會，自然的領悟和對生命的體驗的結晶。他在解讀文學作品中起著至關重要的作用。“玫瑰”通常象征著美好的愛情，正如彭斯的《一朵紅紅的玫瑰》，以及反傳統的布萊克的“病玫瑰”意象等等，這些文學作品都體現了“玫瑰”所承載的豐富內涵，給讀者一種美麗真摯的感受。

參考文獻：

[1]王守仁.《英國文學選讀》[M].高等教育出版社，2010.

[2]陳良運.《詩學·詩觀·詩美》[M].江西高校出版社，1991.

[3]屠岸譯.《莎士比亞十四行詩集》[M].上海譯文出版社，1981.

作者簡介：李慧（1990–），女，漢族，河南駐馬店人，現為鄭州大學外語學院2013級碩士研究生，主要研究方向為英美文學的研究。