陳德前
數學不僅有趣好玩,而且能幫助我們發現問題,提出問題,進而分析問題和解決問題。下面我們來看兩個實例。
一、雞蛋少秤了
星期天,小明與媽媽一起去菜市場買菜。他發現數學老師張老師在買雞蛋,就走了過去。
他看到張老師提著籃子(籃子重0.5斤)買了10斤蛋,當張老師往籃子里放置稱好的雞蛋時,發覺比過去買10斤雞蛋時的個數少很多,于是她將雞蛋裝進籃子再讓攤主一起稱,共稱得10.55斤,她即刻要求攤主退1斤雞蛋的錢。
小明看到張老師退到了錢,滿腹疑問地問張老師:“你是怎么知道攤主少秤了呢?”
張老師告訴小明:如果攤主的秤是準確的話,那將稱好的雞蛋放進籃子里,再一起來稱,應該正好是10.5斤才對,如果不是這個數,說明攤主的秤有問題。更進一步,如果第二次秤出的斤數大于10.5斤,說明雞蛋的實際質量一定不夠10斤。
聽了張老師的話,小明似乎明白了什么,他又不解地問:“張老師,你又是如何知道攤主少秤了大約1斤雞蛋的呢?”
張老師告訴小明:“當攤主第二次稱得雞蛋、籃子共重10.55斤后,我即刻明白,我的籃子本來只有0.5斤重,用攤主的秤來稱,就變成了0.55斤,這比實際質量多出0.05斤,0.05斤是0.5斤的■倍,假如籃子有1斤重,那么攤主稱的10斤雞蛋連籃子在內就有11.1斤,可知攤主稱的10斤雞蛋,實際上大約只有9斤,故而知道攤主少給了約1斤的雞蛋?!?/p>
這也可以用一元一次方程來說明:設少了x斤雞蛋,則■=■,0.55x=0.5,x≈1(斤)。
小明聽到這里,連連點頭。他回去后在日記中記下了這件事情,并寫道:“今天這件事情告訴我們,數學不但有趣好玩,還能幫助我們發現問題、提出問題和解決問題。……