數字出版背景下學術期刊編輯的轉型探討

楊洋 孫激 蔡雯雯

摘??要：信息技術的發展使數字出版成為學術期刊發展的必由之路。本文分析了數字出版對學術期刊的影響，數字出版使學術期刊內容更豐富、傳播速度更快、傳播范圍更廣，探討了數字出版背景下學術期刊編輯的轉型之路，指出提升信息素養、對稿件的甄別能力、創新文章內容與形式、加強互動交流和努力從專業型人才向復合型人才轉變，是學術期刊編輯對數字出版的應對之道。

（三）積極創新文章的內容與形式

數字出版并不是紙質出版的簡單替代，而是利用載體優勢實現學術期刊的全面升級。結合讀者需求與期刊特點，將多種文獻內容整合出版，無疑能夠提升刊物的競爭力。學術期刊編輯應該充分利用數字出版的超媒體性優勢，注重文章內容和形式的創新，最大程度地提高文章的學術信息含量。如：《中華婦幼臨床醫學雜志（電子版）》，在征稿時注重對婦幼醫學領域的幻燈片、DV錄像、手術視頻、動畫照片等多媒體稿件的征集，提高了刊物對婦幼臨床指導的實用性，取得了良好的效果。

（四）加強與專家、作者、讀者的互動交流

傳統出版模式中，“三審三校”的出版周期較長，在數字出版時代，要加快審稿流程，使最新的學術思想能在最快時間內傳播出去。縮短出版周期，絕不能用省略某些審稿流程或者犧牲文章質量的方式，而是通過加強與外審專家、作者的互動交流來實現。收到稿件后，第一時間完成初審，送外審時跟專家充分溝通，以確定其在較多時間內完成審稿，校對時如果產生疑問及時與作者溝通，這樣自然能夠加快出版流程。刊物出版后，注重對同行和讀者意見的收集，注重“公眾把關”，對提升學術交流活躍度、促進學術的客觀評價都有重要的促進作用[5]。

（五）由專業人才向復合型人才轉變

數字出版為學術期刊編輯提供了一個展示綜合實力的新平臺，同時，數字出版涉及到很多新生事物也給編輯帶來很大的挑戰，其出版和傳播模式呈現出多元化和多樣性，傳統意義上的編輯在學術期刊數字出版中顯得被邊緣化和身份泛化[6]。在這種背景下，編輯首先應該加強自身專業知識的學習和編校能力的提高，以了解學科發展前沿并能對稿件的學術水平做出正確判斷;其次，編輯應在牢固的專業基礎上，積極加強對新事物的學習，從辦刊理念、文章內容以及出版形式上都不斷地學習和創新，實現從專業人才到復合型人才的轉變，從而使自身在學術期刊的數字出版時代發揮更大的作用。

三、結?語

隨著計算機和網絡等信息技術的快速發展，學術期刊進入到數字出版時代。數字出版有力提升了學術期刊對內容的豐富性、傳播速度的快捷性和傳播范圍的廣闊性，但數字出版也對傳統的審稿、編輯、出版等各個環節都產生了深遠的影響，這對學術期刊編輯來講既是機遇又是挑戰。在數字出版背景下，學術期刊編輯應該主動提升自身信息素養，夯實自身的專業知識提升對稿件質量的甄別能力，并積極創新刊物的內容與形式，加強與審稿專家、作者、讀者的互動交流，努力使自身從專業型人才向一專多能的復合型人才轉變，從而化挑戰為機遇，為學術期刊的發展貢獻自己的力量。

參考文獻：

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• 程維紅，任勝利，路文如等.我國科技期刊由傳統出版向數字出版轉型的對策建議[J].中國科技期刊研究，2011（4）.
• 程琴娟.數字出版驅動的學術期刊論文評價模式及其影響[J].情報雜志，2014（5）.
• 劉建朝.學術期刊數字出版與編輯的身份重構[J].編輯學報，2014（6）.

[責任編輯：傳馨]