談昆曲《憐香伴》的人物形象設計的創新

高　月（撫順職業技術學院　遼寧 撫順 113006）

談昆曲《憐香伴》的人物形象設計的創新

高月
（撫順職業技術學院遼寧 撫順 113006）

由關錦鵬擔綱導演、李銀河出任文化顧問、汪世瑜擔任藝術指導、郭培擔任服裝設計指導、毛戈平擔任造型指導的《憐香伴》，是女同性戀題材的昆曲劇目，是在紀念作者李漁誕辰400周年之際，活色生香地呈現于舞臺上的創新形式。這部作品重新挖掘昆曲藝術元素，將幾百年前“美人相戀”的故事情節用現代創新形式進行戲劇化表達。

憐香伴；昆曲；郭培；毛戈平；昆曲服裝造型設計；昆曲妝面發型設計；創新

《憐香伴》不同于傳統昆曲，更像是一部舞臺上的電影。該劇目利用多媒體技術將詩句一字字投影于紗幕上，演員的出相身段也與服裝造型相配，重新設計。藝術指導汪世瑜是知名昆曲表演藝術家，他的觀點是：“只要保留昆曲的程式，其他隨便怎么變，我都沒有意見，目的就是使昆曲這種藝術形式，被更多人熟知，更好地發揚留存，就是我們昆曲人的責任義務。”演出的成功證明了改革創新是正確的選擇。《憐香伴》尚未出演時，就吸引了300萬民資主動要求贊助，并且美國、法國、英國演出行程表也已經預定爆滿。這些都足以說明傳統藝術形式必須通過現代藝術包裝形式改革創新，將精髓魅力延續，并吸引更多的觀眾欣賞關注，才能使昆曲或其他傳統曲目文化形式生命力更長。

《憐香伴》繼承傳統造型藝術特點，并在演員人物造型設計方面進行了大量的創新，使傳統藝術曲目與現代時尚達到了最佳結合。

一、服裝造型表現形式及視覺效果

該劇目由春晚御用服裝設計師郭培設計了100多套奢華戲服，造價從幾千到幾萬不等。兩名主演每次出場的服裝都不一樣，輕紗、繡幔、手工刺繡和勾連的亮片，讓人在觀看劇目的同時又看了一場特別的服裝秀。在服裝色彩的運用上，過去的昆曲服裝是用傳統的大的純色作為基本色，有些過于沉悶與老土。這次在造型上，運用了淡粉色、淡黃色、粉綠色等，使視覺效果更加柔美，也更具表現感染力。在圖案設計上，也在表現手法上加入了很多時尚元素。其實無論怎么變，都有精髓的“根”在。即使加入了很多創新的東西，也會追根溯源地找到那個中華設計元素的“根”。

在男版和女版的服裝顏色以及款式細節的設計上，男版的服裝要長一些，并且男演員的脖子長，對應的領高要高一些，而且要把脖子的地方護得嚴一點，所以給人的視覺印象是比較嚴謹的。女版的服裝要小巧玲瓏一些，有些款式和層次也要相應而變，如領子的變化雖然小，但內容細節上的曲線變化很大。這次戲曲最美的是色彩，男版色彩用的是濃艷的，女伶版用的是水一樣的淡彩的，款式有相同的，也有些細節是不一樣的。男版的色彩更加飽和，多數運用進口面料，有的衣服甚至做了三四層，一層紗、一層提花面料，還有一層紗在里面襯著，它的表現形式會在燈光的幫助下顯得非常豐富，舞臺的張力會很強。女版中的服裝外面都是白色的，外面一層白紗，里面透一層水清色，然后把刺繡放在里層，裝飾點綴又在外層。傳統昆曲表演形式并沒有兩種版本，而這次的“男旦”表現創新形式非常好，這部戲也是對“男旦”的一次深入挖掘。而女版的設計也是在原有的形式中去變。

二、妝面、發型造型表現形式及視覺效果

該劇目的化妝造型設計是毛戈平老師親自操刀，在妝面設計上要根據角色人物的性格和情緒相配合，演員的整體妝面色彩以及細節都要跟人物內心世界和諧，幫助觀眾理解這個人物。角色表現相思之苦的時候運用比較黯淡、蒼白的色系；而內心愉悅的時候的色彩則運用比較明快、鮮亮的設計。內心狀態同時在發型設計表現上也要充分體現。發型的設計細節都是跟這個人物相關的。有些東西可以變，而有些東西不可以變，在變的時候一定要追隨人物性格本身的“根”。僅“額妝”這一用真發盤繞而成，后求簡便而效果最佳用假發代替的頭部化妝造型設計中，女版的“額妝”設計就多達6-8款。發型的頭飾設計運用了反射光線強烈的鉆飾強調表現力，相對于傳統昆曲中人物角色的發型設計，發飾更具有華麗感、絢麗感。與服裝的細節配飾材質呼應，整體表現相得益彰。妝面方面也是以時尚、唯美的風格重新演繹，在這次劇作造型設計中有30多個造型設計，不僅吸收了昆曲傳統元素，在色彩、化妝技巧、發飾材質等方面都進行了探索式的改良。《憐香伴》的造型設計作品是把傳統文化濃縮、提煉、發揮到一種帶有時代特色的新東方美學的巔峰之作。

三、結語

《憐香伴》劇目演出，可以說是古典文化和時尚藝術的碰撞，這次創新讓昆曲呈現出新時代的時尚風采。改革追求的根本是將昆曲這種藝術形式在繼承傳統的基礎上有所發展，走向現代，讓現代的觀眾能夠接受古典藝術。該劇目人物形象設計的創新是配合經典的昆曲唯美唱腔、表演、故事情節將整體感推向一個極致。從戲曲和時尚結合到一種文化的高度來說，才是真正地幫助中國傳統戲曲做宣傳，增加它的影響力，使這種世界人類非物質文化遺產被更多人熟知，也能更好地保護延續下去。

高月，女，漢族，撫順職業技術學院實用藝術系教師。

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1007-0125(2015)05-0067-01