文化立校 美德育人

王恕蘭

近年來，天門市拖市第一中學（以下簡稱“拖市一中”）充分挖掘校園文化資源，創造性地開展校園特色文化活動，喚醒眾多留守學生的天性，幫助他們形成自信、樂觀、積極向上的良好品德，為這些“不一樣”孩子的心靈撐起了一片蔚藍的天空。

多彩生活，成長樂土。拖市一中尊重學生心理需求，因地制宜地開展了豐富多彩的文化活動，讓學生在活動中得到快樂，在快樂中成長。學校引進鄉村文化宮活動項目，加大投入，改建、新建塑膠跑道、羽毛球館、乒乓球館以及戶外健身場所，健全各種活動設施、制訂詳細的活動計劃，讓每一個學生時時處處都能參與到活動中來。每周一、三、五下午第三節的課外文體、科技活動，開展班級合唱、校園集體舞和課本劇排演；每周二、四下午第三節為陽光體育藝術活動，進行廣播操和跳繩訓練；每天大課間，年級、班級輪流展演文藝節目；每周五，分年級選派運動員參加各項體育對抗賽；每年舉辦校園文化藝術節、校園體育節、風箏節等活動。

學校與省、市體育局、市文廣新局、花鼓劇團、群藝館等達成協作關系，體教結合、藝教結合。邀請市內知名演藝人員到校指導學生排演天門花鼓戲，學唱地方民歌。尋訪民間藝人，傳承江漢平原特色文化、特色曲藝。《花墻會》《幸福歌》《天門漁鼓》《媽媽的米茶》等已成為師生保留的節目。舉辦“家校文化節”，村組、社區文藝隊為師生表演，學生舉辦書畫展、小制作比賽，學生、家長及廣大群眾踴躍參與其中。學校還與《天門日報》《楚天都市報》等媒體協作，創辦學生專刊，定期開展豐富多彩的社團活動。

大愛不言，潤物無聲。拖市一中是一所農村寄宿制學校，留守學生占到五六成，為了這一特殊群體的身心發展和健康成長，學校開展了“愛心媽媽”系列活動，要求做到“六個一”：“愛心媽媽”每學期給孩子捐助一份學習或生活用品，每個月進行一次家訪，每周與學生談一次心，每月了解一次孩子學習生活情況，每周“愛心媽媽”現場指導留守學生與在外務工的父母通一次電話或視頻聊天，每月請孩子到自己家吃一頓飯。這樣，留守學生家長或監護人、“愛心父母”及留守學生三者之間密切聯系，學生有什么心事，對兩對父母講，兩對父母對孩子提出的問題相互交流溝通，分工合作，雙管齊下，其樂融融。如今，包括學校教職工在內共征集“愛心媽媽”365位。

拖市一中開展了一系列綜合實踐活動，引導學生在體驗中學會感恩。學生集中收集廢舊書報、易拉罐等，“變廢為寶”；制作成心形、花朵、信箋、楓葉等不同形狀的“感恩卡”，同樹“感恩墻”；或捐出零用錢，共植“感恩樹”；邀請教育專家、學生家長、記者、學生代表等，召開“感恩訪談會”；每月開展洗衣服、洗床單比賽活動，展示學生的勞動成果；每學期舉辦家長開放日活動，開展感恩父母體驗活動。

沉淀美德，傳遞正能。拖市一中堅持“育人為本，德育為先”的原則，創設具有時代特色的育人文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學生培養全過程，使社會主義核心價值觀的種子在廣大青少年學生心中生根發芽。學校充分發揮學生會、團支部組織的作用，開展社會實踐及志愿者活動。

學生自發地組成“小紅帽”志愿服務團，走進福利院，打掃衛生、辦手抄墻報、表演文藝節目，走進烈士陵園，聽革命故事，自制小白花，折千紙鶴，墓前宣誓，緬懷先烈，樹立正確的人生觀和價值觀。

學校開通“家校通”，建立“班級QQ群”，設置學校及班級小記者站，充分利用校園網絡、黑板報、校園廣播網、《幼林校報》等宣傳學生中的好人好事。成立學生護綠組、溫馨之家等，開展文明班級、五星級寢室創建活動和“每日一星”“每月十佳”“最美校園少年”的評選活動，樹正氣，形成正能量。