梁琰芳
(山西省臨汾市人民醫院 體檢辦,山西臨汾041000)
健康體檢人群健康價值與生活方式的相關性
梁琰芳
(山西省臨汾市人民醫院 體檢辦,山西臨汾041000)
目的:研究健康體檢人群健康價值與生活方式之間的相關性。方法:對健康體檢者1236名進行健康促進生活方式量表與Wallston健康價值量表問卷調查,并進行Perarson相關性分析。結果:1236名健康體檢者中具有高水平健康價值達到88.11%,具有優良生活方式的體檢者約占41.67%。體檢人群的健康價值與生活方式呈現正相關。結論:研究結果表名,雖然健康價值水平與生活方式呈現正相關性,但是相關性較小,因此如果僅有高水平的健康價值而不重視生活方式,仍然不夠。應加強健康教育,讓人們自愿接受健康生活方式,預防相關疾病的發生。
健康體檢人群;健康價值;健康教育;生活方式;相關性近幾年來,隨著我國經濟水平的提高,人們文化、物質水平也得到大幅度的提升,人們對健康的重視程度也越來越高,健康體檢的人數也呈現出明顯的上升趨勢,但體檢結果表明人們血糖異常、高血脂、高血壓、肥胖人群所占比例越來越大[1],這與人們的生活方式有直接聯系。本文對健康體檢者1236名進行促進生活方式量表與Wallston健康價值量表問卷調查,并對問卷結果進行相關性分析,旨在研究健康體檢人群價值與生活方式之間的相關性,達到預防疾病的目的。
1.1 一般資料:選取我院2013年8月~2015年2月健康體檢者作為研究對象,其中女性有626例,男性有610例,平均年齡(36.78±6.12)歲。學歷在初中以下的有51例(4.13%),中專、高中有272例(22.01%),大專414例(33.49%),本科424例(34.30%),碩士以上75例(6.07%)。
1.2 方法
1.2.1 資料統計:統計健康體檢者的一般資料,包含:姓名、年齡、性別、職業、文化程度等。
1.2.2 生活方式量表:選用效度與信度較高的健康促進生活方式量表用于對體檢者的生活方式水平進行評價。本表共包含條目52個,分別由壓力應對、人際關系、營養狀況、運動情況、健康責任及自我實現幾個部分組成,使用1-4級評分標準,得分越高表示該體檢者的生活方式水平越高。
1.2.3 健康價值量表:應用Wallston健康價值量表,本表共有條目10個,共包含價值10種,分別為社會認可、具有成就感、自尊、快樂的生活、內心的協調、身心健康、幸福感、獨立(自由)、激情生活、舒適生活。按照價值的重要性進行排序[2],總得分為10分,得分越高表示健康價值水平越高。
1.2.4 調查方法:所有健康體檢者由導診護士在體檢結束后進行問卷調查發放與回收,并向體檢者講清問卷調查的目的與意義及表格中各項調查內容的含義,要求被調查人員獨立填寫,對于個別存在書寫困難的體檢者可代為填寫。
1.3 統計學分析:將調查所得數據應用SPSS19.0統計軟件進行分析,對兩項調查問卷結果進行描述性分析,并使用Persion相關性分析。
2.1 體檢者健康促進生活方式水平分布情況,如表1所示。

表1 體檢者健康促進生活方式水平分布表[例數(%)]

表2 體檢者健康價值與生活方式相關性
2.2 體檢者健康促進生活方式量表得分情況:平均壓力應對得分為(19.56±3.25)分、平均人際關系得分為(25.42± 2.57)分,平均營養狀況得分為(21.32±4.21)分,平均運動狀況得分為(16.89±2.61)分,平均健康責任得分為(17.98±6.33)分,平均自我實現得分為(23.66±1.37)分,平均生活方式總體得分為(133.65±21.22)分。
2.3 健康價值與生活方式的相關性分析:結果表明體檢者的健康價值與生活方式總體、壓力應對、營養狀況、運動狀況及健康責任之間呈現明顯的正相關,(P<0.05),詳細數據如表2所示。
本次研究結果表明,健康價值得分高水平占88.11%,其余11.89%的為中級或者低級水平,這充分表明體檢者有非常高的健康價值水平,人們對身體健康重視程度越來越高。對健康價值與生活方式進行相關性分析,健康價值與健康責任、運動狀況、營養狀況、壓力應對及生活方式總體有明顯的正相關性[3]。針對這一現象應該加強健康教育,讓人們充分認識到養成良好生活習慣的重要性,特別是壓力應對的良好方式、營養狀況、運動狀況、健康責任等,切實做到知行合一,才能有效的預防和延緩疾病的發生,保障人們的身體健康。
[1]施齊芳,李小妹.糖尿病患者健康價值與生活方式的相關性研究[J].中華護理雜志,2003,38(11):833-835.
[2]高筱琪,丁淑貞,王京,等.老年人健康促進生活方式和健康價值的相關性[J].中國健康心理學雜志,2015,23(5):769-772.
[3]張利.體檢人群健康價值與生活習慣相關性分析[J].醫學美學美容(中旬刊),2014,27(8):573-574.
R194.3
B
1002-2376(2015)10-0112-02
2015-08-25