少先隊儀仗隊訓練的有效途徑

羅錦周

少先隊儀仗隊是少先隊基礎建設的重要內容，是少先隊禮儀教育的重要形式，是少先隊活動儀式不可缺或的“成員”之一。一支訓練有素的少先隊儀仗隊是學校形象的代言人，是校園文化的一面鮮艷的旗幟。一直以來，我校非常重視少先隊儀仗隊的訓練，特別是在實施磨礪教育以來，把少先隊儀仗隊訓練作為一項重要的工作來抓。從2002年至今，我校在少先隊儀仗隊訓練和花樣操創編等方面取得了不少可喜的成績，多次獲得了區、鎮少先隊儀仗隊大檢閱的特等獎，得到了社會各界的認可和肯定。 一、動力是關鍵

為了確保儀仗隊訓練順利開展，并取得成效，我校制定了比較完善的考勤和獎勵制度，讓學生感受到以加入儀仗隊為榮，更好地發揮學生的積極性。

1. 建立科學合理的管理制度。科學合理的制度既可以給隊員們一定的壓力，也可以給隊員們一定的動力。壓力主要體現在，我們把儀仗隊訓練的考勤與文明班級評比直接掛鉤，需要請假的，要提前請假并且理由合理，否則當缺勤處理，在文明班評比中扣分。動力主要體現在，每個月進行一次優秀儀仗隊員評選，被評上優秀隊員稱號的隊員除了有物質上的獎勵外，還可以為本班文明班評比適當加分。有了能為班爭光的目標，學生參加的熱情也隨之增加，在班上學習的信心也增加了不少。因此，班主任特別重視儀仗隊的訓練，能夠主動配合訓練老師做好學生的思想工作。

2. 建立激勵機制。我校特別制定了一套激勵機制，讓學生在訓練過程中體驗付出后的收獲。如早上的踢腿運動，如果全班都動作到位的，5分鐘就結束；準時參加訓練的提前結束訓練；如果遇到大檢閱或表演、參加活動之類的，需要比較大強度的訓練，學校就為隊員們準備飲料、點心等，隊員們看著食物，訓練的勁頭就大；分組練習時，教師經常組織各方塊進行比賽，贏了的那個方塊可以提前結束訓練。通過這些行之有效的激勵制度，隊員們既高效地完成訓練任務，又能愉快地參加訓練活動，一舉兩得。

3. 建立選拔隊員制度。儀仗隊面向的是全體的學生，但要選進校隊，就必須由本班老師推薦名單，不但成績要好，而且行為也要好，使他們知道能進校隊是一種光榮。因此，參加儀仗隊的學生都能自覺學習，養成良好的行為習慣，綜合素質也得到了很大的提高。

二、方法是核心

儀仗隊訓練是一個長期工程，絕對不是一朝一夕就能成功的，其組織和指導工作是繁重的，訓練過程是艱辛的。一支高素質的儀仗隊，必須在講求科學合理的方法基礎上不斷苦練。只有在正確的指導下不斷地刻苦練習才能獲得極大的成功。科學、靈活、有效的方法，是儀仗隊訓練的核心。在訓練過程中，我們從最初摸著石頭過河到現在總結了一套科學、合理的訓練方法并取得了較大的成效。

1. 時間安排要合理。早晨我們利用早操后的5～10分鐘時間進行踢腿運動，號手最講求的就是“氣”，因此，教師會利用早上的時間帶領號手門進行長跑訓練，以及發聲呼吸的練習。下午利用大課間的時間進行整體的訓練。

2. 訓練形式要多樣。訓練形式的多樣化，能避免訓練枯燥乏味。在訓練的時候，我們適當地變換訓練的內容，例如，在訓練小鼓的時候，安排為：擊奏10分鐘——起、收鼓棒動作以及休息、立正姿勢10分鐘——踏步、正步走10分鐘——方塊間的比賽10分鐘。新舊隊員交替前，我們會采用“以老帶新”的方法，老隊員在訓練老師的引導下對新隊員進行簡單的鼓號技能訓練。隊員們很愿意接受這樣的方法，并且取得了很好的訓練效果。

3. 內容灌輸要靈活。在講解樂理知識時要做到通俗易懂，符合小學生的認知規律和心理特點；在做示范時，教師都能做到示范規范，無論是樂器演奏還是步伐示范，教師們都特別規范、熟練，給學生起到真正的示范作用。

4. 訓練計劃要周詳。周密細致的計劃可以起到事半功倍的作用。計劃分為長期計劃和短期計劃。長期計劃就是整體規劃，它要求設計者必須站在一定的高度，從宏觀上分析、規劃整個訓練過程，包括訓練的內容、訓練的時間安排、訓練人員的安排、訓練場地的選擇、新舊隊員交替和設計、訓練的步驟等。短期計劃主要是指學期計劃，要具體到每日的安排。訓練開始時，訓練員就要向隊員們明確本次訓練的任務目標，能夠提前完成任務的就提前結束訓練，這樣既可以避免臨急抱佛腳的現象，又可以激發隊員們的訓練熱情，真正做到事半功倍。

責任編輯 羅 峰