每一刻，都有小快樂

楊帆

對于3—4歲的寶寶來說，這個世界充滿著新鮮感，一切都是那么奇妙。平時，因為家庭生活的需要，父母不可能只帶寶貝去公園或游樂場，還會帶寶貝去銀行、醫院等各種地方。那么，如何幫助寶貝輕松面對等待一刻呢？

鏡頭一：

在公交車上，小凱不停地問媽媽：“我們去哪兒？到那兒干什么？什么時候到？多久才能回來？”

輕松等待：

你可以提示寶貝觀察馬路上各種各樣的標記，如過馬路走人行橫道線，注意兒童標志、信號燈、陡坡。讓寶貝多認識一點標記，有助于他們建立自我保護意識;也可以提醒寶貝觀看前面車輛的車牌號碼并識記，在記憶的過程中他們能認識數字和字母。

在路上，你還可以引導寶貝嘗試記憶回家路線：從寶貝經常去的地方回家，如幼兒園、公園，父母可指引幼兒觀察路邊的標志性建筑物、路牌，在每一個轉折的路口，提示寶貝注意行進方向，如向左走還是向右走？向前走還是往后走？培養寶貝觀察力的同時，訓練記憶力以及方向感。

鏡頭二：

在銀行里，小威媽媽取了號。還沒等一會兒，小威已經坐不住了，他不停地問：“媽媽好了沒有？什么時候好？什么時候走？”接著又在銀行大廳里大聲喊叫，從這頭跑到那頭，奔跑得不亦樂乎，而小威媽媽只能尷尬地坐在那兒，因為管了也沒用。

輕松等待：

你可以讓寶貝聆聽報號聲，問問他：“到幾號？下面會是幾號呢？”讓寶貝接著往下數，發展其數字和順序的概念;還可以拿出準備好的繪本，享受親子閱讀。

鏡頭三：

醫院里看病的寶貝很多，排隊等待的隊伍很長。蕾蕾顯得局促不安，她想起上一次的看病經歷，似乎知道要面臨什么……要求在媽媽的陪伴下來回地走，并且小嘴巴不停地嘀咕：“我不要看病！我不打針！”

輕松等待：

此刻你要做的是盡可能先分散寶貝的注意力，讓寶貝放松緊張情緒。醫院里有很多標記，如禁止大聲喧嘩，禁止拋物保持清潔，小心地滑等;你可以引導寶貝了解公共場所的規則;還可以引導寶貝找找醫院的逃生線路圖、滅火器的位置，了解發生緊急情況該如何自救。

接下來，還是要讓寶貝積極面對看病這件事，在看病的過程中，告訴寶貝每一個流程，讓他在自然的情境中知道如何看病，豐富寶貝的生活經驗，為在家或在幼兒園玩醫院游戲積累感性認識。

在等待時，你還可以和寶貝玩“看病”的游戲：可以借助手機上的耳機、紙巾等，和寶貝玩聽診的游戲，還可以把筆芯從筆管中取下來，和他一起玩掛水的游戲，有助于寶貝的社會性發展。

鏡頭四：

周末，小可媽媽帶她去看一場有趣的動畫片電影。開場前10分鐘坐進電影院，小可東張西望，很不耐煩。

輕松等待：

一起和寶貝探尋電影票上的秘密吧！引導寶貝仔細觀察電影票上面隱藏著許多信息，你可以讓寶貝學著看數字找到電影開場的時間信息;可以讓寶貝看數字了解在幾號廳看電影，并找到對應數字的影廳;引導寶貝觀察票上數字信息“第幾排幾號座”，帶著他共同找到座位后，與電影票上的數字進行核對，讓寶貝獲得成功的喜悅！

你可能還沒發覺，在五彩繽紛的世界中，許多教育契機在不經意間從身邊一溜而過，其實，只需要花一點兒心思，就可以讓枯燥的等待變得富有趣味且充滿教育色彩！隨機設計一些有趣的學習游戲，讓寶寶運用各種感官多通道學習，在看、聽、觸摸、感受、操作的過程中，加深對學習內容的理解，獲得不同的認知體驗。

編輯 朱璐