《毛詩古音考》研究述評

王曉嵐

內(nèi)容摘要：本文從分期和專題兩個方面就陳第古音學著作《毛詩古音考》的研究作簡要回顧和述評。雖然學者們的研究工作取得了一定的成果，對陳第的古音思想和《毛詩古音考》的價值形成了一些共識，但仍存在不足之處，主要表現(xiàn)在兩個方面：一、研究視野有待拓寬，應將《毛詩古音考》放在整個古音學研究的大背景下細探其具體特點和成就;二、加強文本內(nèi)容的研究，應對其說解文字內(nèi)容進行通盤細致地考察，以明晰該書的成就和得失，客觀定論其學術價值。

關鍵詞：《毛詩古音考》研究 述評

明代學者陳第是古音學研究的“開路先鋒”，他著的《毛詩古音考》是一部系統(tǒng)探索古音的著作。全書共分四卷，所列字目503條，每字先以直音或反切注音，而后解說，分別列出本證和旁證，以證古之音讀。《毛詩古音考》是古音學的奠基性著作，為后世的古音研究起到了導夫先路的作用。本文從分期和專題兩方面就陳第及其《毛詩古音考》的研究作簡要回顧和述評。

一.《毛詩古音考》研究的分期

自《毛詩古音考》問世以后，后世學者對其研究主要分為三個時期：

（一）明清時期。焦竑、顧炎武、江永、段玉裁等古音學家在各自的古音學著作、信札、序跋中都談到《毛詩古音考》一書，并兼議陳第的古音思想，但都寥寥數(shù)筆，因此還算不上真正的研究。清儒對陳第及其《毛詩古音考》的評價褒貶不一，大多持高度盛贊的態(tài)度，而柴紹炳、顧炎武、江永等人則直指該書的紕漏。

（二）20世紀80、90年代。這一時期，陳第及其《毛詩古音考》的研究進入了專題討論的階段，共有九篇論文發(fā)表。這些研究成果最大的突破就在于較為全面地探討了《毛詩古音考》的學術價值以及陳第古音思想對明清古音學研究的貢獻。1983年，廖楚強在《福建論壇》（社科版）發(fā)表專文《音韻學家陳第》，詳細介紹了陳第的生平及古音學成就，是當代第一篇對陳第其人及其古音思想進行研究的專文。此后幾年，林瑞泰、康瑞琮、邵榮芬、林海權相繼發(fā)文，補充闡釋《毛詩古音考》的價值，學者們的觀點趨于一致，即陳第的古音思想和考音方法在古音學史上有著“篳路藍縷之功”，《毛詩古音考》不失為古音研究的“先河”。

（三）21世紀至今。近十年，《毛詩古音考》的研究在前人基礎上不斷有所拓展和發(fā)現(xiàn)，成果也更為豐富，尤其是學者們更能客觀地評析《毛詩古音考》的具體特點和成就得失。王耀東碩士論文《毛詩古音考研究》（2006）全面梳理了前人對《毛詩古音考》的研究成果，仔細分析了這部古音學專著的得與失，總結(jié)了它的主要成就、缺失及對后世的影響。陳鴻儒對《毛詩古音考》的文字內(nèi)容逐一分析，于2009年先后發(fā)文《陳第古音思想及考音方法檢討----述評<毛詩古音考>所考字音的說解文字》和《陳第古音思想及考音方法再檢討----述評<毛詩古音考>所考字音的本證旁證》，重新檢討了陳第的考音成果。此外，還有一些研究，如胡蘇的《略論陳第對古音學的貢獻》（2006），張錦文的《別開手眼 證據(jù)淵博---紀念陳第毛詩古音考刊刻四百年》（2006），張文龑的《<毛詩古音考>所用考證方法的得失》（2009）等等。總體來講，這一時期的成果說明了《毛詩古音考》的研究正逐漸向縱深發(fā)展。

需要說明的一點是，除專題研究外，現(xiàn)當代音韻學著作和教材在談到明清古音學時，必提及陳第及其《毛詩古音考》，高度贊揚其對清代古音學研究的巨大推動作用，這和大多數(shù)學者的觀點是一致的。

二.《毛詩古音考》專題研究概況

（一）對《毛詩古音考》的宏觀研究縱觀三個時期里對陳第及其《毛詩古音考》的研究，可以發(fā)現(xiàn)，學者們的研究思路和研究內(nèi)容主要體現(xiàn)在三大方面：

第一，陳第古音思想的來源。如劉青松的《陳第古音思想形成探因》（2003），胡蘇的《略論陳第對古音學的貢獻》（2006），均認為陳第古音思想受到其父親、吳棫、楊慎及焦竑的影響，更與他本人對《詩經(jīng)》語音的全面考證不無關系。其他學者在各自文章中對該問題也都有所論及。

第二，陳第對古音學的貢獻。這一內(nèi)容是學者們對陳第古音思想最為關注的部分，對《毛詩古音考》的研究也更多地圍繞這一內(nèi)容展開和再補充，如康瑞琮的《陳第及其<毛詩古音考>》（1985）、林海權的《論陳第對我國古音學的貢獻》（1993）、張錦文的《別開手眼 證據(jù)淵博---紀念陳第毛詩古音考刊刻四百年》（2006）、王耀東的《試析陳第對葉音說的批判》（2007）等等。總結(jié)這些文章的觀點，不難發(fā)現(xiàn)，陳第對古音學的貢獻體現(xiàn)在兩個方面：

1.正確的古音思想。陳第“時有古今，地有南北”的語言發(fā)展觀徹底破除了沿襲千年的“葉音說”，對后世古音學的研究起到了巨大的推動作用。

2.科學的考音方法。采用本證、旁證相結(jié)合的方法考證詩經(jīng)古韻。本證“以經(jīng)證經(jīng)”，探古音之源，旁證則旁證博引，廣泛搜尋同《詩經(jīng)》時代相同、相近的古詩韻文，并結(jié)合諧聲字、方言、前人注音、聲訓和異文材料，究古音之委。此考音方法對后世研究起到了方法論的作用。

3.陳第考證古音的缺失。學者們在肯定陳第古音思想的同時，也多多少少指出了陳第在考音方面的不足，如以方音推古音，不能正確理解通韻、合韻，未能嚴守《詩經(jīng)》韻部，引證材料時代范圍過寬等等。專文討論該問題的有吳林娟、王耀東的《陳第審音之功淺》（2007），文章從九個方面指出陳第的審音功夫不盡如人意。王耀東《<毛詩古音考>利用聲訓材料的得失》（2007）認為陳第在引用聲訓材料時考慮不周。

（二）對《毛詩古音考》的微觀研究除了上述三方面的集中研究，還有一些學者專門就《毛詩古音考》的某個問題進行討論。如康瑞琮的《陳第持古無四聲說辨》（1986），張詠梅的《<毛詩古音考>體例的兩個問題》（2001），劉青松的《陳第古音學視野中的諧聲材料》（2009）。此外，還有邵榮芬、陳鴻儒兩位學者另辟蹊徑，從不同角度研究《毛詩古音考》一書。

邵榮芬于1988、1989兩年間發(fā)文《陳第對古韻的分部和夠擬音值的假定》（上）和《陳第對古韻的分部和音值的假定》（下），在述評陳第對古音學貢獻的同時，又把陳第所考字的各個韻系聯(lián)起來，假定出陳第心中的35個韻部，若舒聲不計調(diào)別，則分十七韻部，并依次列出這十七韻部和各個小韻。此外，他又將陳第十七韻部同吳棫三十一韻部進行比較，認為二者相差甚大。

陳鴻儒立足文本，對《毛詩古音考》的文字內(nèi)容逐一審查分析，于09年發(fā)文《陳第古音思想及考音方法檢討----述評<毛詩古音考>所考字音的說解文字》和《陳第古音思想及考音方法再檢討----述評<毛詩古音考>所考字音的本證旁證》，認為陳第的古音思想和考證方法有著明顯的偏差，存在音證錯誤、說解自相矛盾、無音證而強為音證、改經(jīng)就韻等一系列問題。陳鴻儒的研究工作打破了學界對陳第的傳統(tǒng)認識，也為后世重新審視陳第古音思想和考音方法提供了另一種思路。

上述學者們的研究思路和技術路線對以后古音學的研究無疑具有方法論的借鑒意義。

三.《毛詩古音考》今后研究的方向

陳第及其《毛詩古音考》的研究在近幾十年取得了很大成績，但也存在一些不足。總體上看，學者們往往著眼于陳第對古音學的貢獻，停留在推崇其思想方法的層面，觀點趨為一致。然而，對《毛詩古音考》的文本研究明顯欠缺，除陳鴻儒有專文討論外，其他文章大多附帶論及，例證也限于重復的個案，這樣的研究難免以偏概全，模糊《毛詩古音考》的真面目，也不利于對這部古音學著作的具體特點和成就得失作出客觀的定性和評價。因此，今后的研究要在文本上多下工夫，進行文字內(nèi)容的基礎研究工作。此外，研究視野也有待拓寬。我們說，語言及語言類著作最忌諱斷代研究。任何一部韻書的產(chǎn)生必有其時代背景和學術基礎，脫離二者的獨立研究必定是管中窺豹，顧及一點不及其余。因此，將《毛詩古音考》放在整個古音學研究的大背景下細探其具體特點和成就，或?qū)⑵渫渌乓魧W著作做對比分析，都不失為一種有價值的技術路線。這方面的研究工作還需加強。

參考文獻

[1]陳鴻儒. 陳第古音思想及考音方法檢討——述評<毛詩古音考>所考字音的說解文字》[J]. 東南學術，2008年第5期.

[2]胡蘇.略論陳第對古音學的貢獻[J].現(xiàn)代語文（語言研究版），2006年第2期.

[3]康瑞琮.陳第及其<毛詩古音考>[J].天津師范大學學報（社會科學版），1985年第3期.

[4]李恕豪.《陳第古音研究探索》[J] .四川師范大學學報（社會科學版），1985年第1期.

[5]廖楚強.《音韻學家陳第》[J].福建論壇（社科教育版），1983年第2期.

[6]劉明.《陳第與世善堂》[J].東南文化，2001年第7期.

[7]劉青松.《<毛詩古音考>標點辨正》[J].古籍整理研究學刊，2000年第2期.

[8]林海權.《論陳第對我國古音學的貢獻》[J].福建師范大學學報，1993年第1期.

[9]林瑞泰.《陳第與<毛詩古音考>》[J].福建師范大學學報（哲學社會科學版），1985年第1期.

[10]邵榮芬.《陳第對古韻的分部和夠擬音值的假定》[J].古漢語研究，1988年第1期.

[11]張文龑.《<毛詩古音考>所用考證方法的得失》[J].綏化學院學報，2009年第2期.

[12]張詠梅.《<毛詩古音考>體例的兩個問題》[J].湖北大學學報（哲學社會科學版），2001年第2期.

[13]王耀東.《<毛詩古音考>研究》.西北師范大學碩士學位論文，2006年.

（作者單位：黃河水利職業(yè)技術學院水利系，研究方向：漢語言文字學）