快樂源自自我認可

鄒瀟楠

摘 要：幸福感是現(xiàn)代生活普遍關注的話題。良好的職業(yè)幸福感，不僅能讓自己時刻保持愉悅的心情，有利于自己的職業(yè)發(fā)展，而對于幼兒教師這一行業(yè)來說，更是有利于培養(yǎng)時代需要的人才。愛一門職業(yè)，首先就要提升自己的職業(yè)認可度。

關鍵詞：幼兒教師；自我認可；幸福感；提升策略

俗話說得好：“干一行，愛一行。”只有真正喜歡和認可自己做的事，才能將它做到極致。幼兒教師是一項既光榮又辛苦的職業(yè)。光榮源自于這份職業(yè)所承擔的小到一個家庭、大到一個國家的使命；辛苦源自于教育幼兒的費心費力，難免有讓人不知所措的時候。那么，幼兒教師應該如何在日常工作中發(fā)現(xiàn)更多樂趣，平息和減少難免的煩躁，從而提升對自己職業(yè)的認可度，提升職業(yè)幸福感，是本文探討的問題。筆者結(jié)合自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，有幾點心得與廣大同行分享。

一、用細心和愛心發(fā)覺職業(yè)之美

其實，生活處處藏著美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美好和幸福的眼睛。對于幼兒教育這一職業(yè)來說也是如此。提升自己的職業(yè)認可度，需要教師多一點愛心和細心。作為一名幼教老師，我一直有幫孩子們拍照的習慣。這不是學校的規(guī)定，也不是家長的要求，是我記錄職業(yè)生活的一種方式。

二、用專業(yè)和專注提升教育能力

學無止境，永遠保持對事物的探索，不斷收獲新知，是增加職業(yè)認可度的有效途徑。有人會認為，做幼兒教師非常無聊，因為需要做一些很幼稚的事情來和小孩子相處。我認為，這是對幼教職業(yè)的誤解。幼兒教育是一個需要專業(yè)性和專注度的職業(yè)，和幼兒溝通需要專業(yè)，如何教育幼兒需要專業(yè)，如何照顧幼兒更需要專業(yè)。為了保持對這一職業(yè)的新鮮感，提升專業(yè)性，教師應當多多學習。

三、用創(chuàng)意和溫暖改善工作環(huán)境

環(huán)境育人。良好的工作環(huán)境和融洽的工作氛圍能緩解工作壓力，增加工作舒適度，提升職業(yè)幸福感。我十分重視辦公室和班級環(huán)境的布置。我會在我的辦公室中放置一些植物，能夠愉悅心情；會將平時拍攝的照片制作成掛件放在我經(jīng)常能夠看到的地方；會把孩子們送給我的禮物擺放在桌面上。這樣被滿滿的幸福感包圍，怎么能不幸福呢？除此以外，教師之間還會定期舉行茶話會，共同交流教育心得，互相學習借鑒，這幫助很大。

以上的三種方法極大地促進了我對自己職業(yè)的認可度，它們讓我意識到自己所從事的是世界上最幸福的職業(yè)之一，這會讓我一如既往地愛自己的學生和自己的職業(yè)，并且堅持不懈地爭取將它做到極致。

編輯 張珍珍