小學教育應走近學生

安永文

摘 要：新課程標準強調的是以人為本的教學新理念，注重的是人性化的人文教育。要求師者必須輸入新的教育思想，接受新的教育觀，從學生的發展考慮，關愛學生，走近學生。

關鍵詞：教育；以人為本；走近學生

小學教育應走近學生，是時代發展的需要，是新課程理念的需要，是以人為本的教學需要，要求我們教師要以好朋友的身份和學生去接觸，與學生近距離地相處，摒棄一切外在的因素，引導學生在學習之中感受到學習的那份愉悅。

一、以師者精彩的授課吸引學生

身為師者，要有能夠吸引學生的授課本領，要有精湛的課堂教學方式，必須為學生上出精彩的課才行。因為，只有這樣才能讓你所教的學生聽你的課，服從你的安排，聽從你的指揮。可見，作為一名教師，上出精彩的課是何等的重要。

做到這些，必須要求教師去悉心備課，精心設計，鉆研教學內容，研究教學方法，全面了解學生，讓每一節課都能夠充滿活力，帶有精彩，使學生始終沉浸在愉悅的學習之中，從內心感受到學習的那份快樂。如此，學生就會對你的課感興趣，喜歡上你的課，學生的學習效果可想而知。

二、以師者的言傳身教感染學生

老師就是一個集體的帶頭人、領路人，學生所關注的就是教他們的老師。老師的一言一行，一舉一動，時時刻刻都在學生的關注之下。新課程倡導的就是平等的師生關系，身為師者在和學生相處過程中的一言一行，活動中的一舉一動，勞動中的一招一式都應該給學生以表率的作用。上課時，我們師者衣著整齊，語言規范，準時；備課時，我們師者書寫工整，準備充分；批改作業時，不敷衍，細致，認真……教師做到了，他的學生必然會效仿他的師者那樣去做，定然形成“親其師，信其道”的良好局面。

三、以師者的誠實守信熏陶學生

誠實守信是做人的根本，在我們中國有著悠久的歷史。中華民族從古至今，一直在弘揚這種優良傳統。我們身為師者，是學生的榜樣，更應該堅守誠實守信的信條，做學生的表率。

教師誠實守信可以稱之為拉近師生關系的前提，我們老師允諾學生的事情盡量做到，絕不要輕易地失信于學生，如果今日真的實在做不到，另日也應該彌補上。誠實守信才能更好地教育他所教的學生，影響他的學生。說話算數，使他所教的學生逐步養成以誠待人的好品行，達到“身教勝于言教”的最佳效果。師生關系決定著教育的成與敗，我們師者必須從走上教育工作的那一刻起，就應該將自己奉獻于教育事業，深入了解學生，真誠對待學生，走近學生，走進學生的心靈。

編輯 謝尾合