向兒子學習垃圾分類

盧燕

自從垃圾分類的倡議在兒子的幼兒園發起后，全園上下掀起了學習垃圾分類的熱潮。自然，在我們家中，垃圾分類也成為了一個熱點話題。

一天晚飯后，兒子看著沒收拾的桌子，讓我們來一場垃圾分類知識競猜。第一個問題是魚骨頭屬于什么垃圾。我搶先回答：“餐廚垃圾。”兒子對我的回答蹺起了大拇指。一旁的先生丈二和尚摸不著頭腦：“垃圾可以分很多類嗎？”兒子順溜地回答道：“垃圾可以分為可回收物、不可回收垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。”

第二個問題是肉骨頭屬于什么垃圾。受剛才魚骨頭答案的影響，先生喜滋滋地說：“餐廚垃圾。”“爸爸，你上當了，回答錯了。”兒子為自己的題目能難住爸爸而高興。先生卻百思不得其解：“都是骨頭，為啥魚骨頭和肉骨頭不是分在同一類垃圾里呢？”兒子拿出了幼兒園發的“垃圾分類飛行棋棋譜”，在標識為“其他垃圾”的“停機坪”上，“肉骨頭棋子”正停在那里等候“起飛”。我恍然大悟，之前我可從沒注意過魚骨頭和肉骨頭在垃圾分類的細微區別。細心的兒子幫我糾正了一個錯誤的認識。原來，肉骨頭填埋的時候分解比較慢，所以被劃分到了“其他垃圾”里。

在兒子的“教育”下，我對垃圾分類法越來越了解。但是有一次，我還是犯了一個錯誤。那天，當我拿著用完的潤唇膏管走到垃圾桶邊上的時候，有些猶豫，該扔進可回收物桶里還是不可回收垃圾桶里呢？依照潤唇膏的分類，它屬于化妝品類，應該扔進有毒有害垃圾，可是這里沒有這類垃圾桶。我猶豫了一會兒，就把它扔進了不可回收垃圾桶。

兒子看到后，馬上抗議：“媽媽，你分錯了，應該扔進有毒有害垃圾桶。”“可是，沒有這個垃圾桶。”我為自己的行為辯解。“媽媽，你可以等看見有毒有害垃圾桶的時候再扔嘛。”看著兒子認真的樣子，我連忙向他承認自己的錯誤。

這之后沒幾天，兒子玩具車里的電池用完了。我笑著問他：“這下你也得去找屬于電池的垃圾桶了吧。”兒子狡黠一笑：“媽媽，我可不會像你上次一樣哦。這個電池，玩具車里用完了放到電視機的遙控器里還能接著用。”小家伙看上去經驗豐富，連我都大為驚訝。從那時候起，兒子無論走到哪里，都會留意“有毒有害垃圾桶”，他說下次電池用完了，就不用發愁到哪里找了。

全家人都在兒子的引導下學習了“垃圾分類”。家里的垃圾也成了我們的寶貝。愿更多的家庭行動起來，為保護環境出一份力。