南開乒乓球社團發展的模式探討

李亮

摘要：以南開大學乒乓球社團的發展情況為中心，通過對社團概況、社團組織架構、社團運行模式三個方面的介紹以及展示，認為“高校巡回賽”這一新型發展模式適合南開大學乒乓球社團的發展，對于學生多方面綜合素質的提高、學校乒乓球水平的提升、學生間交流團結合作的增進、以及校園文化的健康和諧發展有著重要的推動作用。

關鍵詞：體育 乒乓球 社團

乒乓球是我國的“國球”，在全國各地都有著廣泛的群眾基礎，由于其具有運動量適當、對運動場地要求不苛刻、不易受傷等多種優點，受到各年齡層、各職業人士的喜愛，在各高校也廣為歡迎。本文通過對南開大學乒乓球協會發展現狀的介紹，認為“高校巡回賽”這一活動模式十分適合目前的發展狀況，對乒協發展起到有效的推動作用。

一、社團現狀

1.社團概況

南開大學乒乓球協會成立于2010年，規模從最初的不足20人發展到如今每屆150余名會員，從最初的專業水平落后發展到現在擁有校隊，并且校隊均由被評為國家二級運動員的學生組成，他們在做好與其他學生一樣學業的同時發展個人愛好，為南開大學乒乓球協會的發展起到舉足輕重的作用。南開大學乒乓球協會是一支空前熱情、活躍的隊伍，在水平上已經具備開展日常規律性教學活動和承辦多項比賽的能力，在硬件條件上獲得了學校的大力支持。

作為體育類社團，南開大學乒乓球協會的第一目的是為廣大同學提供一個鍛煉身體的平臺，第二是培養同學們對乒乓球的興趣，第三是提高乒乓球的技藝，同時為推動學校體育運動的發展貢獻力量。

2.社團組織架構

南開大學乒乓球協會的管理層由主席、副主席、活動組織部、辦公部、宣傳部、外聯部六部分構成。主席總領各項工作，適當組織分工、貫徹落實學校各項政策和要求、把握社團發展的正確方向；副主席協助主席的各項工作，負責團支部各項工作；辦公部主要負責活動記錄、財務記錄和管理、納新會員登記、部分策劃總結起草，其他協助性工作；組織部承擔大型活動的協調組織、主辦協辦比賽的賽程制定和規劃、會場和賽場秩序維持；宣傳部：比賽及活動圖片拍攝、人人網、微信等宣傳工具賬號管理、會員卡和傳單設計等于社團宣傳相關的工作；外聯部的職能是與活動贊助商聯系溝通、與校內外合作組織初步交流、為各項活動的開展提供物資保障。

3.社團運營模式

目前乒協實行“四維”發展模式，即乒協、校隊、南開師生、友誼高校四部分共同發展，基本形成以提高南開大學乒乓球校隊的技術水平、培養南開大學乒乓球協會成員的乒乓球素養、促進南開大學全民乒乓球體育事業和樹立天津高校間學生乒乓球組織的模范形象為活動宗旨，以強健南開人之體魄、增進南開人之間團結友愛、弘揚南開人之精神為最終目的的活動綱領。

組織上，校隊是基于南開大學乒乓球協會的高級組織。乒協通過日常活動為校隊發掘和培養具有潛力的隊員，為校隊提供源源不斷的后備力量，促進校隊良性持久發展。乒協立足于培養同學體育興趣、提高乒協會員的乒乓球技能、為同學們鍛煉身體提供良好條件，同時抓住“競技性”和“趣味性”兩個著眼點，為同學們在休閑時光中以球會友，鍛煉身體的同時體驗運動樂趣提供了絕佳平臺。除此之外，南開乒協在不斷發展完善自身的同時還十分重視與天津市各高校乒協之間的交流，在每學期的活動中，都推出與天津大學和天津中醫藥大學、天津外國語大學在內的多校交流活動，使同學們在娛樂的同時更是建立了真摯的情感，學校之間也收獲了珍貴的友誼，同時，高校間的交流也有效的推動了天津市高校乒協的發展以及大學生乒乓球水平的提高。天津高校乒協的交流活動已逐漸成為南開乒協的品牌活動，南開乒協希望通過校際交流這一維度的活動，將南開乒協“陽光友好”的精神傳播給更多的人，同時建立和加深南開大學與其他友誼高校深厚的友誼。

二、“高校巡回賽”模式分析

1.提出背景

天津市高校乒乓球社團的管理組織結構正在不斷發展完善，已經形成了相對合理的部門設置和分工，在管理人員的安排上也逐步規范。因此，高校之間的交流顯得更尤為重要，適當的交流不僅能夠分享各自的管理經驗，同時也為各高校隊員間切磋球技分享體會提供良好條件，為高校間搭建橋梁，推動天津市高校乒乓球水平發展提高。

天津高校乒乓球社團的活動場地以學校內的乒乓球館為主。天津市大多數高校乒乓球館的標準球臺數量在10張以上，場地情況基本能夠滿足社團日常活動需要。但部分高校乒乓球館由于各種條件限制，存在球臺間距不足、地面防滑度不夠等問題，而“高校巡回賽”的構建旨在發揮各學校優勢，揚長避短，充分利用較好場地資源，從而共同進步。

2.運營模式

所謂“高校巡回賽”指，在每個學期將選擇一到兩個學校舉辦比賽，主場高校作為主辦方，邀請天津市各高校的代表隊參加比賽，比賽秩序可依照“天津市大學生乒乓球比賽”為藍本，根據代表隊數量做調整，獲得名次的隊伍和個人頒發證書及獎品予以獎勵。

作為主辦方的學校可以選擇向學校申請資金以及尋找贊助單位獲得舉辦經費。

3.意義價值

第一，主辦方學校在舉辦比賽時召集多方資源，組織多個部門進行賽事準備，在這個過程中培養了管理部門的組織協調能力，鍛煉了管理者處理問題的方法和能力，對今后的就業有十分積極的意義。第二，主辦方學校在舉辦比賽尋找贊助單位的同時發展了商業開發技能和人際交往溝通能力，為今后走向社會奠定基礎。第三，各參賽隊員無論是在籌備比賽的訓練期間還是參加比賽的賽場上，都需要肯吃苦的堅強意志，巡回賽的開展對大學生意志品質的提高也起到積極的作用。第四，在各高校籌備比賽以及參加比賽的過程中，無疑加強了學校之間、同學之間的交流，使得不同學校、不同專業的同學在這個過程中學會交流合作，獲得真摯的友誼，天津市的各高校也因此建立深厚的友誼。

乒乓球項目是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質為一體的球類運動，同時又是技術和戰術完美結合的典型，調動參與者的多個器官，鍛煉多方面的身體機能。乒乓球社團活動的豐富顯著提升了學生參與乒乓球運動的熱情，能使將這項運動的益處帶給更多學生。就南開乒協來講，95.2%的學生認為乒協的活動進一步增加了自己對于乒乓球運動的興趣。與此同時，乒乓球社團的發展也將促進學生在集體生活能力的提升，很多學生認為乒協的活動提升了個人在集體活動中的交流和溝通能力，而“高校巡回賽”將是為各高校乒協的發展提供寶貴的機會。

參考文獻：

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[2]聞揚，杜力萍.體育社團在課外體育活動中的作用[J].西南交通大學學報，2004，（02）.