金融危機后河南農村勞動力培訓內容與工作關聯度研究

王秀紅

[摘要]通過對河南省五大不同地域的實證調查分析，發現河南農村勞動力在勞動力培訓內容和工作關聯度表現為培訓內容和從事工作的關聯度表現為從事工作和接受的培訓有相關性的比例較高，但培訓工作的針對性有待提高。另外，金融危機后河南勞動力培訓內容和工作關聯度與勞動力的人口統計學特征表現出了較強的相關性規律，河南五大不同地域農村勞動力培訓內容與工作關聯度也表現出各自不同的特點。

[關鍵詞]金融危機;農村勞動力;培訓內容;工作;關聯度

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.13.217

“三農”問題是困擾我國實現小康社會和和諧社會的障礙性因素。通過農村勞動力轉移，實現農村剩余勞動力的多樣化就業，是有效地解決“三農”的“農民”問題的有效途徑。河南省作為我國農村勞動力大省，共有農村勞動力4915萬，而2010年實際轉移農村勞動力僅為1843萬，占比37.5%（河南省統計局，2011），我省的農村勞動力轉移仍有很大的潛力。研究金融危機后河南省農村勞動力培訓內容與工作關聯度，探討農村勞動力的培訓內容與工作關聯度規律，從而更加有效地轉移農村勞動力具有較強的現實意義。

1實證調查

本研究采用實證問卷調查方式，調查問卷按勞動力工作的地域進行設計，具體包括東部發達地區、中部地區、西部地區、本縣鎮和本村。2009年1月 10日至2月10日，通過對豫中鄭州市登封縣宣化鄉才溝村第6村民組、許昌市鄢陵縣南塢劉圪垱村和平頂山汝州市小屯鄉范灣村第4村民小組，豫南信陽市潢川縣白術村第9村民小組、南陽市紅泥灣鄉竹園村第5村民小組和駐馬店市遂平縣和興鄉后樓村第5村民小組，豫北安陽市安陽縣辛村鄉南伏恩村、新鄉市原陽縣陡門鄉安莊村、焦作市郇封鎮雪莊村第6村民小組、濮陽市南樂縣張果屯鄉西韓森固村第6村民小組和濟源市北海廟后村，豫東周口市淮陽縣齊老鄉楊樓大隊西三劉村、商丘市虞城縣城郊鄉羅莊村和開封市蘭考縣壩頭鄉孟房村第2村民小組，以及豫西的洛陽市欒川縣欒川鄉七里坪村第9村民小組和三門峽市靈寶縣馬家寨村等河南省豫中、豫北、豫東、豫西和豫南五大區域的16個村莊或村民小組共2076名農村勞動力金融危機后的培訓內容與工作關聯度抽樣普查，通過問卷數據的統計分析，力求得出河南農村勞動力培訓內容與工作關聯度的內在規律。

2河南農村勞動力培訓內容與工作關聯度分析

2.1農村勞動力的人口統計學特征

研究發現，河南農村勞動力具有以下特點：男女比例接近，女性稍多;已婚占大多數，其次為未婚勞動力，但離異比例呈上升趨勢;年齡集中在18～55歲年齡段;教育程度以小學和初中等較低的教育程度為主，其次為高中和中專，大專及以上教育程度的勞動力占比較低。

2.2金融危機后農村勞動力培訓內容與工作關聯度的總體分析

在接受調查的全省不同地域16個村莊的勞動力中，農村勞動力接受過培訓的人數占農村整體勞動力的19.13%。在這部分接受過培訓的務工人員當中，培訓內容和從事工作的關聯度如下：認為從事工作和接受的培訓有相關性的比例較高，占將近18%，說明了培訓工作的目的性較強。但這18%當中，認為培訓工作和接受培訓的內容很貼近的比例僅有不到不到6%，另外還有1%多一點的務工者認為接受的培訓和從事的工作不具相關性，說明培訓工作的針對性有待提高。

2.3河南五大不同地域農村勞動力培訓內容與工作關聯度分析

河南五大區域農村勞動力培訓內容與工作的關聯度均表現為培訓內容與實際從事工作“貼近”占比不高，而“有些相關”的比例則相當高，說明培訓內容對工作的針對性還不強，需要進一步提高。另外，豫南勞動力培訓內容與實際工作的“貼近”比例最低，“有些相關”的比例最高，而豫中的情況則正好相反，且“不相關”的比例最高，說明豫南勞動力培訓內容與實際工作的出入較大，豫中勞動力培訓內容與實際工作的出入較小。

2.4農村勞動力培訓內容與工作關聯度的相關性分析

2.4.1性別與勞動力培訓內容與工作關聯度相關性分析

男女農村勞動力培訓內容工作關聯度方面表現出培訓內容與實際從事工作“貼近”占比不高，而“有些相關”的比例則相當高，說明培訓內容對工作的針對性還不強，需要進一步提高。另外，男性參與培訓的比例比女性略高;男性中培訓內容工作關聯度和總體分布相吻合，但是女性中培訓內容與工作關聯度“貼近”的占的比例較大，培訓內容與工作“有些相關”的相對男性而言少了一些，說明女性比較務實，參加一些和工作關聯度大的培訓，針對性較強。

2.4.2婚姻狀況與勞動力培訓內容與工作關聯度相關性分析

不同婚姻狀況的農村勞動力培訓內容工作關聯度方面表現出培訓內容與實際從事工作“貼近”占比不高，而“有些相關”的比例則相當高，說明培訓內容對工作的針對性還不強，需要進一步提高。另外，未婚和已婚的對于培訓內容工作關聯度的認識所占的比例大致相同，離異的比例比較高，大概占到半數。已婚中培訓內容與總體所占比例比較接近，未婚中最高的比例是培訓內容與實際從事工作“相關”，但未婚的參與培訓的比例比已婚的稍高一些。離異中表現出培訓內容與實際從事工作“貼近”占比很低，而“有些相關”的和“相關”比例則相當高，其背后的原因有待進一步的調查研究。

2.4.3年齡與勞動力培訓內容與工作關聯度相關性分析

不同年齡階段的農村勞動力培訓內容工作關聯度方面表現出培訓內容與實際從事工作“貼近”占比不高，而“有些相關”的比例則相當高，說明培訓內容對工作的針對性還不強，需要進一步提高。另外，年齡在65歲以上參與培訓占了近半數，其次為55～65歲、36～45歲、18～25歲，26～35歲的農村勞動力參與培訓所占比最低，說明總體上來講，農村勞動力對培訓比較認可，愿意接受培訓。在年齡分布上，65歲以上農村勞動力參與培訓所占比例較高其背后的原因有待進一步的調查研究。

2.4.4受教育程度與勞動力培訓內容與工作關聯度相關性分析

受教育程度不同的農村勞動力培訓內容工作關聯度方面表現出培訓內容與實際從事工作“貼近”占比不高，而“有些相關”的比例則相當高，說明培訓內容對工作的針對性還不強，需要進一步提高。另外，接受培訓最多的為大學及以上學歷，比例占接近半數，其次為大專學歷，小學，初中，高中，文盲所占比很低，說明總體上來講大專及大專以上高學歷農村勞動力對勞動力培訓態度更積極，有更清醒的認識和認可。而在這兩部分中表現出培訓內容與實際從事工作“有些相關”的比例特高，其中原因有待進一步的研究。

3研究結論

培訓內容和從事工作的關聯度表現為從事工作和接受的培訓有相關性的比例較高，但培訓工作的針對性有待提高。豫南勞動力培訓內容與實際工作的出入較大，豫中勞動力培訓內容與實際工作的出入較小。

男性、離異和未婚及大專學歷以上學歷對培訓內容與工作關聯度認可的比例較高，65歲以上較多的認可培訓內容與實際工作關聯度，其次為55～65歲、36～45歲、18～25歲，26～35歲的農村勞動力所占比最低。

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